中小学、幼儿园主题班会《厉行节约反对浪费》课件.pptx

1、锄锄禾日禾日当午当午汗滴汗滴禾下禾下土土谁知谁知盘盘中餐中餐粒粒粒粒皆辛苦皆辛苦厉 行 节 约厉 行 节 约 反 对 浪 费反 对 浪 费花海 李老师第一部分餐桌上的浪费夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。米粒兄弟们抱在一起，鸣呜地哭着：“现在的孩子们可真忍心，把我们大团大团地扔掉。不吃够主食，他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。”几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪：“我们也是，你看，只被咬了几口就扔掉了。”泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地说：“就是，太不像话了!”“我们蔬莱多有营养啊。”“厨师们认真地把我们洗干净，精心地烹饪，孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果。”高高堆

2、在泔水桶最上面的几块红烧肉叹着气：“现在孩子们吃得好了，变得更挑食了，我们这么美味也难逃被抛弃的命运。”食物的哭诉食物的哭诉故事导入故事导入思考：除了我们学校的浪费现象，你还见过哪里有浪费现象？我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。今天，我们就来探究一下浪费的话题。听完故事，有什么感想？听完故事，有什么感想？参 与讨 论观看视频观看视频“餐桌上的浪费餐桌上的浪费”看完视频，看完视频，有什么感想？有什么感想？1 1.观看视频中观看视频中的浪费现象。这样的浪费现象，的浪费现象。这样的浪费现象，你看见过、经历过吗你看见过、经历过吗？2.2.思考：在我们学校的食堂见过这样的浪费现思考：在我们学校

3、的食堂见过这样的浪费现象吗象吗？3.3.你有过这样的浪费经历吗？与同桌说一说。你有过这样的浪费经历吗？与同桌说一说。4.4.说一说说一说：浪费有多种表现。把不爱吃的食物浪费有多种表现。把不爱吃的食物扔掉是浪费扔掉是浪费；是浪费是浪费；是浪费是浪费；是浪费。是浪费。算一算，想一想算一算，想一想 把不爱吃的食物扔掉是浪费；把稍旧的玩具扔掉是浪费；不随手关水龙头是浪费；暴饮暴食也是浪费这种浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。那我们这些小小的浪费是多大的一个数目呢？让我们一起来算一算。算一算算一算：用天平称一称，用小碗量一量，看看50克大米有多少。如果每个同

4、学一天浪费50克大米，全班同学（50人）一天共浪费多少大米？一年共浪费多少？如果全校有1000个学生，一年将浪费多少大米？一个学生一个月大约吃9千克大米，如果能把这些被浪费的粮食积攒起来，可以够多少学生吃一个月？5050=2500（克）2500365=912500（克）25001000=2500000（克）2500000克=2500千克25009278（个）想一想：看到计算结果你有什么感受？想一想：看到计算结果你有什么感受？读一读，说一说读一读，说一说故事故事一瓶水背后的辛劳一瓶水背后的辛劳 放学放学回家，我放下书包，手里还有喝剩的半瓶矿泉水。刚想扔进垃圾桶，妈妈就阻回家，我放下书包，手里还有

5、喝剩的半瓶矿泉水。刚想扔进垃圾桶，妈妈就阻止了我：止了我：“浩浩，别浪费。浩浩，别浪费。”我说：我说：“妈，一瓶水才一块多钱，我顶多浪费了五毛妈，一瓶水才一块多钱，我顶多浪费了五毛钱。钱。”妈妈妈妈说：说：“想想看，你浪费的只是五毛钱吗？想想看，你浪费的只是五毛钱吗？”我我想了想，说：想了想，说：“还浪费了水资源。还浪费了水资源。”妈妈摸摸我的头说妈妈摸摸我的头说：“是的。你不仅浪费了水资源，还浪费了许多人力、物力。一是的。你不仅浪费了水资源，还浪费了许多人力、物力。一瓶水从汲取，到处理、装罐、密封，得经过许多道工序。矿泉水出厂后，需要打包装瓶水从汲取，到处理、装罐、密封，得经过许多道工序。矿

6、泉水出厂后，需要打包装箱，需要长途运输，需要在仓库保管，运到超市卸货，理货员运上架，有许多人付出箱，需要长途运输，需要在仓库保管，运到超市卸货，理货员运上架，有许多人付出了劳动。了劳动。矿泉水矿泉水瓶的生产也是如此。就更别提这背后制造机器、车辆、盖房子、修桥铺路瓶的生产也是如此。就更别提这背后制造机器、车辆、盖房子、修桥铺路的人力了。细算下来，一瓶水中可凝聚了成百上千人的辛劳呢。的人力了。细算下来，一瓶水中可凝聚了成百上千人的辛劳呢。”听听了妈妈的话，我感到手中的半瓶水沉甸甸的，再也不能随便丢弃了了妈妈的话，我感到手中的半瓶水沉甸甸的，再也不能随便丢弃了。想一想：为什么妈妈说想一想：为什么妈妈

7、说扔半瓶矿泉水浪费的不扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是仅仅是5 5毛钱？扔掉这毛钱？扔掉这半瓶矿泉水还浪费了些半瓶矿泉水还浪费了些什么？什么？想一想，想一想，说一说说一说说一说说一说：有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知道在这背后，还浪费了什么道在这背后，还浪费了什么？是啊，倒掉饭菜，我们浪费的不单是粮食。粮是啊，倒掉饭菜，我们浪费的不单是粮食。粮食从播种食从播种插秧插秧施肥施肥除草除草打谷打谷晾晾晒晒脱粒脱粒做饭，需要很多的人力和物力，更别做饭，需要很多的人力和物力，更别提这中间需要的机器设备等。所以，倒掉饭菜，我们提这中间需要的机器设备等。所以，倒掉饭菜，我们

8、浪费的不单是粮食。节约粮食是习惯，更是美德。大浪费的不单是粮食。节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。好社会风尚作出自己的努力。什么是什么是“光盘行动光盘行动”？01“光盘行动光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物，得到从中央到民众的支珍惜粮食、吃光盘子中的食物，得到从中央到民众的支持，成为持，成为2013年十大新闻热词、网络热度词汇，最知名年十大新闻热词、网络热度词汇，最知名公益品牌之一。公益品牌之一。02“光盘行动

9、光盘行动”的宗旨是餐厅不多点、食堂不多打、厨房的宗旨是餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。从而让人们养成生活中珍惜粮食、厉行节约反不多做。从而让人们养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯。对浪费的习惯。为了几十块钱起早贪黑卖菜面朝黄土背朝天的耕作不畏寒冷在外打工每天憋在车内的司机们拓展延伸：找一找生活中的浪费现象有哪些？拓展延伸：找一找生活中的浪费现象有哪些？浪费现象随处可见，这不仅是对食物的无视，更浪费现象随处可见，这不仅是对食物的无视，更是对辛勤劳动者的劳动的不尊重。古语有云是对辛勤劳动者的劳动的不尊重。古语有云“谁知盘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。中餐，粒粒皆辛苦。”我们作为学生，从小就要

10、养成我们作为学生，从小就要养成勤俭节约、杜绝浪费的好习惯。勤俭节约、杜绝浪费的好习惯。第二部分还有哪些浪费可以避免 一天放学，小华他们组打扫完成卫生以后便一起离开了学校。第二天，当小华来到学校后，便有同学告诉他：“昨天的电扇都没关。”小华无所谓地说：“不就是没关电扇嘛，有什么了不起的？用的又不是你家的电，学校有的是钱。”小华这样认为对吗？小华这样认为对吗？小故事导入小故事导入小结小结：小华：小华的想法完全错了，的想法完全错了，不管用不管用的是的是谁的谁的电，电，都是我们都是我们地球上的资源，地球上的资源，是不容浪费的是不容浪费的。这节课，我们就来找一找：这节课，我们就来找一找：还还有有哪些哪些

11、浪费浪费可以避免。可以避免。教室里的灯还亮着，同学们就回宿教室里的灯还亮着，同学们就回宿舍了。舍了。一篇作文还没写出来，就一篇作文还没写出来，就浪费了许多的纸。浪费了许多的纸。思考：思考：这些图片中的情景这些图片中的情景反映了什么？反映了什么？看一组数据 我们身边的浪费随时有可能被我们忽略，虽然不起眼，但它却存在，一旦汇集，就是一个巨大的数目。浪费现象，不容忽视。小结楼层及时关闭水源人数不及时关闭水源人数检查时间备注男女男女158977：40-7：508121162：202：307111084：204：30210121497：40-7：5079942：202：309101154：204：303

12、1516517：40-7：501215432：202：301312824：204：30了解某校的水资源浪费现象了解某校的水资源浪费现象从这些情景看，其实这只是校园里常发生的事情。这充分说明我们的浪费现象已经非常严重了，你在这些方面是否也有浪费行为呢？（1）与同桌交流。（2）组织语言在全班交流。小结：今天，我们充分认识到了这些严重的浪费现象，在小结：今天，我们充分认识到了这些严重的浪费现象，在我们认为不起眼的小事上，其实存在着大浪费。从今天开我们认为不起眼的小事上，其实存在着大浪费。从今天开始，我们要做个生活的有心人，勤俭节约，杜绝浪费。始，我们要做个生活的有心人，勤俭节约，杜绝浪费。小组讨论小

13、组讨论第三部分节约粮食 从我做起 从节水节电节气到改变出行方式，从落实“光盘行动”到拒绝过度包装，只要从我做起、从现在做起，就能把节俭新风写在生活点滴间。领悟生态文明的真谛，“取之有度，用之有节”，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，拒绝奢华和浪费，才能形成文明健康的社会风尚。在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围就要积极践行绿色生活方式节约粮食节约粮食 从我做起从我做起节约粮食的必要性节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点

14、一气。1986年的第五次世界粮食调查的结果是：112个发展中国家(中国等社会主义国家除外)1979-1981年有3.35-4.49亿人口处于营养不良状态。联合国人口活动基金组织80年代初宣称，当时世界谷物产量可以养活60亿人口。但就在同一时期，全世界人口只有45亿左右，可是却有4.5亿人挨饿。1995年，世界人口增长到57亿，挨饿人口数字增加到10亿。1972年，由于连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收，加上前苏联大量抢购谷物，出现了世界性粮食危机，联合国粮食及农业组织于1973年和1974年，相继召开了第一次和第二次粮食会议，以唤起世界、特别是第三世界注意粮食及农业生产问题。但是，问题并没有

15、得到解决，世界粮食形势反而更趋严重。据当时预测，在80年代世界粮食仍将趋向短缺。联合国粮食及农业组织大会关于世界粮食日的决议，正是在世界粮食供求矛盾日趋尖锐的背景下作出的。节约粮食节约粮食 从我做起从我做起1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。3、吃饭时吃多少盛多少,不浪费剩饭剩菜。4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。6、不偏食，不挑食。7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。关于节约粮食的 八 个 建 议节约粮食节约

16、粮食 从我做起从我做起厉行节约厉行节约 反对浪费：请同学们本轮放假前完成一下任务。反对浪费：请同学们本轮放假前完成一下任务。一、小组小调查：一、小组小调查：1.1.浪费现象小调查：让我们组成浪费现象小调查：让我们组成“浪浪费现象调查小组费现象调查小组”，深入了解一下浪，深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。为进行调查研究。2.2.完成调查报告。完成调查报告。厉行节约厉行节约 反对浪费：请同学们本轮放假前完成一下任务。反对浪费：请同学们本轮放假前完成一下任务。二、找一找：二、找一找：1 1、有很多关于浪费与节俭的名言、警句、谚语，意味深长。

17、你知、有很多关于浪费与节俭的名言、警句、谚语，意味深长。你知道它们的含义吗道它们的含义吗？取之有度，用之有节，则常足。取之有度，用之有节，则常足。大意大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。静以修身，俭以养德。静以修身，俭以养德。大意：以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己大意：以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。高尚的品德。2.2.你能再找一些类似的句子吗你能再找一些类似的句子吗？写在摘抄本上。？写在摘抄本上。（1 1）俭节则昌，淫佚则亡。大意：节俭就会昌盛，淫佚享乐就会）俭节则昌，淫佚则亡。大意：节

18、俭就会昌盛，淫佚享乐就会败亡。败亡。（2 2）一勤二俭三节约，全家老少幸福多。）一勤二俭三节约，全家老少幸福多。（3 3）行船靠掌舵，理家靠节约。）行船靠掌舵，理家靠节约。厉行节约厉行节约 反对浪费：请同学们本轮放假前完成一下任务。反对浪费：请同学们本轮放假前完成一下任务。三、三、设计一幅宣传画或宣传标语设计一幅宣传画或宣传标语 请请你从水、电、气、衣物、玩具你从水、电、气、衣物、玩具等方面，以等方面，以“反对浪费、厉行节约反对浪费、厉行节约”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传达给大家。把你的观点传达给大家。有多少浪费本可避免，有时是我们的认识问题造成了浪费，有时是我们的面子问题造成了浪费。俗话说“聚沙成塔”，如果我们人人都力行节约，那世界一定会变得更美好！锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土。谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦。-李 绅悯农一春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。四 海 无 闲 田，农 夫 犹 饿 死。-李 绅悯农二江 上 往 来 人，但 爱 鲈 鱼 美。君 看 一 叶 舟，出 入 风 波 里。-范仲淹江上渔者主题班会总结主题班会总结厉行节约厉行节约反对浪费反对浪费