模板：让爱成长大学生心理健康专题教育主题班会课件.pptx

1、主讲：主讲：XXX20192019目目 录录01大学生心理健康概述大学生常见心理问题教你拥有健康心态教你拥有健康身体020304大学生心理健康概述大学生心理健康概述01大学生心理健康概述 人才的成长并不仅凭智力因素，一个人即使智力条件并不优越，但如果他具备了健康的心理，培养了良好的心理素质，不懈地努力奋斗，并注意加强自身的修养，他就会具有较高的情商。大学生大学生心理健心理健康现状康现状 在做事时，他会有很高的视点，会表现出透彻的智慧，有做事的艺术，有创造的天才，有成功的战略，有自在洒脱的境界。这种人的成功机会就可能比别人多。健康健康现状现状1抑郁抑郁障碍障碍2抑郁抑郁障碍障碍3多年来的研究结果

2、证实:20的大学生有心理问题，3.5有心理障碍，出现失眠、消瘦等症状，1.5有精神病，失去自制能力，分不清现实与幻觉，后两类人群需要医生解决。对生活质量的要求生活节奏加快、竞争加剧。WHO估计：抑郁症的年患病率17.1%。全球100万人自杀/年、1000万人自杀未遂。抑郁症在疾病的总负担中：1990年是第四位，2020年将要上升为第一位。大学生心理健康概述大学生心理健康概述1 心理健康概述1946年，世界卫生组织就明确指出：“健康不仅仅是没有疾病和衰弱的表现，健康乃是身体上、心理上与社会适应方面良好而完满的状态。”1989年世界卫生组织提出了21世纪健康新概念：“健康不仅是没有疾病，而且包括躯

3、体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”大学生心理健康概述大学生心理健康概述01020304n1.充分的适应充分的适应力力n2.充分了解自充分了解自己，并且能对己，并且能对自己的能力做自己的能力做出适当的评价。出适当的评价。n3.生活目标切生活目标切合实际。合实际。n4.与现实环境与现实环境保持接触。保持接触。大学生心理健康概述n5.保持人格的保持人格的完整和谐。完整和谐。060708091005n6.具有从经验具有从经验中学习的能力。中学习的能力。n7.保持良好的保持良好的人际关系人际关系n8.要调整控制要调整控制好情绪，要有好情绪，要有适当的情绪发适当的情绪发泄及控制泄及控制n9.在不

4、违背集体利益在不违背集体利益的前提下，能做有限的前提下，能做有限度的个性的发挥度的个性的发挥n10.在不违背社会规在不违背社会规范的前提下，对个人范的前提下，对个人的基本需求做恰当的的基本需求做恰当的满足满足 十条十条标准标准大学生心理健康概述大学生常见心理问题大学生常见心理问题021.不同心理问题的区分心理障碍与心理疾病心理障碍与心理疾病必须进行心理咨询和药物治疗等必须进行心理咨询和药物治疗等一般心理问题一般心理问题可自我调节或通过心理咨询调节可自我调节或通过心理咨询调节大学生常见心理问题就业和未来发展的问题情感与性方面的问题人际交往与社会适应问题与学习有关的问题学习不适应、对学校或专业不满

5、、个人志趣的压抑、轻度的考试焦虑同性间的人际关系和异性间的人际关系爱情问题，家庭其他成员的关系和情感问题，同性恋就业压力，未来生存压力大学生常见心理问题2.大学生常见的心理问题大学生常见心理问题躁狂发作心境障碍抑郁症 双相障碍 极端的情感失调，或者是情绪状态从极低（抑郁）到极高（躁狂）的漂移。在躁狂状态的病人有欢快的情绪或者易激惹；这些症状表现持续超过一周。是以心境显著而持久的改变（高涨或低落）为基本临床表现，并伴有相应的认知和行为异常的一类精神障碍。是一类以心境（情绪）低落为主要表现的心理障碍。抑郁症的特点：一般说来，抑郁症具有“懒、呆、变、忧、虑”五大临床特点，即“五D征”。具有三高症状：

6、情感高涨、思维奔逸和言语活动增多。大学生常见心理问题教你拥有健康心理教你拥有健康心理03教你拥有健康心理教你拥有健康心理教你拥有健康心理教你拥有健康心理教你拥有健康心理教你拥有健康心理 生活中遇到有重大选择，犹豫不定时；学习压力大，无力承受但不能自行调节时；初涉世事，对新环境适应困难时；经受挫折后，精神一蹶不振时；过分自卑，经常感到心情压抑时；社交方面自感有障碍时（如怯懦、自我封闭等）；情感受挫后，心灵创伤无法“自愈”时；宿舍、班级人际关系不和睦，渴望通过改善时；留级、休学或受纪律处分后感到压力时；患有某种身体疾病，对此产生心理压力时；经常厌食或暴食时；经常失眠时；出现轻度性心理障碍时教你拥有健康心理教你拥有健康身体教你拥有健康身体04通宵都在 游戏！上课我要补觉！教你拥有健康身体教你拥有健康身体每天锻炼一小时，健康生活50年。健康体魄是新时代对人的基本要求。要锻炼身体，锻炼意志，就必须坚持不懈，持之以恒。汇报人汇报人：XXX20192019