中学生异性交往主题班会课件.ppt

1、主题班会课件此此pptppt下载后可自行编辑下载后可自行编辑 让青春之花更绚丽校园剧 中学生异性交往是利大还是弊大?辩一辩正方：弊大于利容蓉 覃蕾 许浩杰反方：利大于弊黎姗黄红梅黄嘉林 你说我说大家说家长的看法看法一 我认为春天不必做夏天的事。学生时期的任务是学习，大家都不成熟，负不起责任，所以谈恋爱肯定是有害无益。看法二 一个简单的道理：米饭、馒头能使人解除饥饿，过量也会撑死人。凡事都有一个度，一定要把握好，不要留下遗憾。看法三 我不赞成超越原则性的异性交往，它损害未成年人身理心理健康也使学生无心向学，青春年华。浪费宝贵的。首先，要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，

2、交往时自然就会落落大方。其次，要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。广泛接触，利于我们认识、了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。有的人外表像个迷人的小帅哥，但交往中会发现他华而不实，有的人学习成绩顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往，难免会“只见树木，不见森林”，对异性的了解不但有限，可能还失之偏颇。所以，利用每一次集体活动的机会，有意识地在更广阔的人际范围内进行交往，是我们十分需要的。再次，交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对，要调整自己的态

3、度，使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于我们的成长。该如何与异性正常交往呢？青少年交往三宜三不宜 一、宜泛不宜专 青少年中异性同学的广泛交往，对他们自身的学习、思想都有促进和帮助，也有利于情绪的振奋。而异性同学之间长期的专一交往，言谈由浅入深，由一般到特殊，这样会由本来正常的同学交往发展为一日不见，如隔三秋的相恋。广泛的异性交往则能避免他们双双陷入早恋的误区。二、宜短不宜长 青少年中两个异性同学的交往时间不宜过长。有的同学从初中到高中一直形影不离，长此下去，从相聚到相恋就难以避免了。如果在与异性同学的交往中注意接触时间短些，范围广些，从而可以了解各种禀赋、气质的异性同学，这会使人

4、有更多的受益。三、宜疏不宜密 异性同学间的交往是正常现象，但一定不要一门心思地钻在里面。男女同学有性别之差，人的一些潜意识往往在与异性的交往中被发掘出来。过于频繁地与异性交往会唤起人的热情，激起人的冲动。所以男女同学的交往频率要低一些，这样有利于孩子的健康成长。由于青少年性意识的觉醒，他们对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心理与行为，都属于正常现象，家长不必大惊小怪或进行粗暴干涉。但也应该提醒正处于青少年时期的孩子：友情姓“友”，是朋友之间的友好交往；爱情姓“爱”，是自己和所爱者之间的心心相印，并进一步告诉孩子，当你感到对方具有强烈的吸引力，产生愿意和对方在一起的热望时，就应该引起注意，千万别越出友谊的界限，跨入早恋的误区。男女同学之间的交往以把握 好四个“分寸”为妙。首先是距离分寸，课堂之外，男女之间的正常距离应保持在44厘米以上；二是语言分寸，说话不要太随意，让人误以为有暗示；三是目光分寸，不要太长时间注视对方；四是服饰分寸，不要穿暴露的服装或奇装异服。老师建议：