三年级语文上册第六单元复习题课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《三年级语文上册第六单元复习题课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 语文 上册 第六 单元 复习题 课件 下载 _其它版本_语文_小学
- 资源描述:
-
1、第六单元第六单元h1、我能默写、我能默写望天门山望天门山(天门中断楚江开天门中断楚江开),),(碧水东流至此回碧水东流至此回)。)。(两岸青山相对出两岸青山相对出),),(孤帆一片日边来孤帆一片日边来)。)。h1、我能默写、我能默写望天门山望天门山(天门中断楚江开),天门中断楚江开),(碧水东流至此回)。(碧水东流至此回)。(两岸青山相对出),(两岸青山相对出),(孤帆一片日边来)。(孤帆一片日边来)。作者是(作者是(唐唐)代诗人)代诗人(李白李白),诗中,诗中描绘了巍巍的(描绘了巍巍的(天门山天门山)、滔滔的)、滔滔的(长江长江)、还有(、还有(作者对天门山的喜作者对天门山的喜爱之情爱之情)
2、,真是太壮观了!),真是太壮观了!h1、我能默写、我能默写望天门山望天门山(天门中断楚江开),天门中断楚江开),(碧水东流至此回)。(碧水东流至此回)。(两岸青山相对出),(两岸青山相对出),(孤帆一片日边来)。(孤帆一片日边来)。作者是(唐)代诗人作者是(唐)代诗人(李白)(李白),诗,诗中描绘了巍巍的(天门山)、滔滔的中描绘了巍巍的(天门山)、滔滔的(长江)(长江)、还有(作者对天门山的喜、还有(作者对天门山的喜爱之情),真是太壮观了!爱之情),真是太壮观了!h2、饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨是(是(宋宋)代诗人)代诗人(苏轼苏轼)写的,写的是西湖)写的,写的是西湖(晴天晴天)和和(雨中雨
3、中)的美景。诗中,他把西湖比作)的美景。诗中,他把西湖比作(西施西施),说西湖像她一样),说西湖像她一样“(淡妆浓抹淡妆浓抹总相宜总相宜)。)。”所以西湖也叫西子湖,我能所以西湖也叫西子湖,我能默写:(默写:(水光潋滟晴方好水光潋滟晴方好),),(山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇)。)。(欲把西湖比西子欲把西湖比西子),),(淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜)。)。h2、饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨是(宋)代诗人是(宋)代诗人(苏轼)写的,写的是西湖(苏轼)写的,写的是西湖(晴天)(晴天)和和(雨中)的美景。诗中,他把西湖比作(雨中)的美景。诗中,他把西湖比作(西施),说西湖像她一样(西施),说西湖像
4、她一样“(淡妆浓抹(淡妆浓抹总相宜)。总相宜)。”所以西湖也叫西子湖,我能所以西湖也叫西子湖,我能默写:(水光潋滟晴方好),默写:(水光潋滟晴方好),(山色空蒙雨亦奇)。(山色空蒙雨亦奇)。(欲把西湖比西子),(欲把西湖比西子),(淡妆浓抹总相宜)。(淡妆浓抹总相宜)。h望天门山望天门山的后两句的意思是的后两句的意思是两岸的青山一会儿出现一会儿又两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从日边驰来从日边驰来饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨的前两句的的前两句的意思是意思是水波荡漾的晴天,景色真水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷茫的雨天景色更加奇好,烟雨迷茫
5、的雨天景色更加奇特特h3、望天门山望天门山的后两句的意的后两句的意思是思是两岸的青山一会儿出现一会两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从日边驰来。破浪,从日边驰来。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨的前两句的的前两句的意思是意思是水波荡漾的晴天,景色真水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷茫的雨天景色更加奇好,烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。特。h4、解释下列词语、解释下列词语潋滟:潋滟:波光闪动的样子波光闪动的样子 空蒙:空蒙:云雾迷茫的样子云雾迷茫的样子奇:奇:奇特奇特西子:西子:西施西施 欲:欲:想要想要h4、解释下列词语、解释下列词语潋滟:波光闪动的样
6、子潋滟:波光闪动的样子 空蒙:云雾迷茫的样子空蒙:云雾迷茫的样子奇:奇特奇:奇特西子:西施西子:西施 欲:想要欲:想要h5、多音字组词。、多音字组词。将(将(将来将来)()(兵将兵将)划(划(划船划船)()(笔划笔划)参(参(参加参加)()(人参人参)舍(舍(舍命舍命)()(校舍校舍)爪(爪(爪牙爪牙)()(鸡爪鸡爪)应(应(应该应该)()(回应回应)h5、多音字组词。、多音字组词。将(将来)(兵将)将(将来)(兵将)划(划船)(笔划)划(划船)(笔划)参(参加)(人参)参(参加)(人参)舍(舍命)(校舍)舍(舍命)(校舍)爪(爪牙)(鸡爪)爪(爪牙)(鸡爪)应(应该)(回应)应(应该)(回应
7、)h风景(风景(优优)()(美美)物产(物产(丰丰)()(富富)五(五(光光)十()十(色色)成群(成群(结结)()(队队)瑰丽(瑰丽(无无)()(比比)千(千(奇奇)百()百(怪怪)光彩(光彩(夺夺)()(目目)璀璨(璀璨(无无)()(比比)h风景(优)(美)风景(优)(美)物产(丰)(富)物产(丰)(富)五(光)十(色)五(光)十(色)成群(结)(队)成群(结)(队)瑰丽(无)(比)瑰丽(无)(比)千(奇)百(怪)千(奇)百(怪)光彩(夺)(目)光彩(夺)(目)璀璨(无)(比)璀璨(无)(比)h西沙群岛一带海水(西沙群岛一带海水(五光十色五光十色)、)、(瑰丽无比瑰丽无比):有(:有(深蓝
8、深蓝)的,()的,(淡淡青青)的,)的,(浅绿浅绿)的,()的,(杏黄杏黄)的。)的。一块块,一一块块,一(条条条条),相互(),相互(交错交错)着。因为海底(着。因为海底(高低不平高低不平),有山崖,),有山崖,有峡谷,海水(有峡谷,海水(有深有浅有深有浅),从海面,从海面看,色彩就不同了。看,色彩就不同了。h西沙群岛一带海水(五光十色)、西沙群岛一带海水(五光十色)、(瑰丽无比)(瑰丽无比):有(深蓝的),(淡:有(深蓝的),(淡青的),青的),(浅绿的),(杏黄的)。(浅绿的),(杏黄的)。一块块,一一块块,一(条条),相互(交错(条条),相互(交错着)。因为海底(高低不平),有山着)。
9、因为海底(高低不平),有山崖,有峡谷,海水(有深有浅)崖,有峡谷,海水(有深有浅),从,从海面看,色彩就不同了。海面看,色彩就不同了。h西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比:有:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一一 条条,相互交错着。因为海底高低不平,条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,从海面看,色彩就不同了。色彩就不同了。这一段主要是围绕哪句话写的?这一段主要是围绕哪句话写的?西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比。无
10、比。海水海水“五光十色五光十色”的原因是什么?的原因是什么?因为海底高低不平,有山崖,有峡因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅谷,海水有深有浅,从海面看,色,从海面看,色彩就不同了。彩就不同了。h西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比:有:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一一 条条,相互交错着。因为海底高低不平,条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,从海面看,色彩就不同了。色彩就不同了。这一段主要是围绕哪句话写的?这一段主要是围绕哪句话写的
展开阅读全文