一次函数方案类问题讲解课件.ppt
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1、 优优 翼翼 课课 件件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结19.3 课题学习 选择方案第十九章 一次函数情境引入学习目标1会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数模型思想;(重点、难点)2能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法;3能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方法1.某书定价25元,如果一次购买20本以上,超过20本的打八折,那么付款金额y(单位:元)与购书数量x(单位:本)之间的函数解析式是_.导入新课导入新课讲授新课讲授新课选择方案问题1 怎样选取上网收费方式?下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式.1.哪种方式上网费是会变化的?哪种不变?A、B会变化,C不变2.在A、B
2、两种方式中,上网费由哪些部分组成?上网费=月使用费+超时费3.影响超时费的变量是什么?上网时间4.这三种方式中有一定最优惠的方式吗?没有一定最优惠的方式,与上网的时间有关5.设月上网时间为x,则方式A、B的上网费y1、y2都是x的函数,要比较它们,需在 x 0 时,考虑何时 (1)y1=y2;(2)y1 y2.6.在方式A中,超时费一定会产生吗?什么情况下才会有超时费?不一定,只有在上网时间超过25小时时才会产生即:当0 x25时,y1=30;当x25时,y1=30+0.0560(x-25)=3x-45.130,(025)345.(25)xyxx7.你能自己写出方式B的上网费y2关于上网时间
3、x之间的函数关系式吗?方式C的上网费y3关于上网时间x之间的函数关系式呢?250,(050)3100.()xyxx50当x0时,y3=120.7.当上网时_时,选择方式A最省钱.当上网时间_时,选择方式B最省钱.当上网时间_时,选择方式C最省钱.在同一坐标系画出它们的图象:1y2y3y122313yyx=当时,231733yyx=当时,交 点解决问题结合图象可知:(1)若y1=y2,即3x-45=50,解方程,得x=31;23解:设上网时间为xh,方案A,B,C的上网费用分别为y1 元,y2 元,y3 元,则23(2)若y1y2,即3x-4550,解不等式,得x31;23(3)若y1y2,即3
4、x-4550,解不等式,得x31 y1=30,0 x25;3x-45,x25 y2=50,0 x50;3x-100,x50 y3=120.解决问题解:令3x-100=120,解方程,得x=73 ;13当上网时间不超过31小时40分,选择方案A最省钱;当上网时间为31小时40分至73小时20分,选择方案B最省钱;当上网时间超过73小时20分,选择方案C最省钱13令3x-100120,解不等式,得x73 .我反思解决实际问题最优方案的基本策略:1.分析问题:明确问题;分析数量关系,建立函数模型2.解决问题:数:方程、不等式 形:图象 作图 找交点(即相等情况)根据图象选择最优方案 某移动公司对于移
5、动话费推出两种收费方式:A方案:每月收取基本月租费15元,另收通话费 为0.2元/分;B方案:零月租费,通话费为0.3元/分.(1)试写出A,B两种方案所付话费y(元)与通话 时间t(分)之间的函数关系式;(2)在同一坐标系画出这两个函数的图象,并指出哪种付费方式合算?做一做解:(1)A方案:y1=15+0.2t(t0),B方案:y2=0.3t(t0).(2)这两个函数的图象如下:t(分)O501501001020y(元)503040y1=15+0.2ty1=0.3t观察图象,可知:当通话时间为150分时,选择A或B方案费用一样;当通话时间少于150分时,选择A方案费合算;当通话时间多于150
6、分时,选择B方案合算.某单位有职工几十人,想在节假日期间组织到外地旅游.当地有甲、乙两家旅行社,它们服务质量基本相同,到此地旅游的价格都是每人100元.经联系协商,甲旅行社表示可给予每位游客八折优惠;乙旅行社表示单位先交1000元后,给予每位游客六折优惠.问该单位选择哪个旅行社,可使其支付的旅游总费用较少?解法一:设该单位参加旅游人数为x.那么选甲旅行社,应付费用80 x 元;选乙旅行社,应付(60 x+1000)元.记 y1=80 x,y2=60 x+1000.在同一直角坐标系内作出两个函数的图象,y1与y2的图象交于点(50,4000).x人人50 60y元元800160032002400
7、400048005600O10 20 30 407080 90y1=80 xy2=60 x+1000观察图象,可知:当人数为50时,选择甲或乙旅行社费用都一样;当人数为049人时,选择甲旅行社费用较少;当人数为51100人时,选择乙旅行社费用较少.x人人50 60y元元800160032002400400048005600O10 20 30 407080 90y1=80 xy2=60 x+1000解法二:(1)当y1=y2,即80 x=60 x+1000时,解得:x=50.所以当人数为50时,选择甲或乙旅行社费用都一样;(2)当y1 y2,即80 x 60 x+1000时,解得:x 50.所以
8、当人数为51100人时,选择乙旅行社费用较少;(3)当y1 y2,即80 x 60 x+1000时,解得:x50.所以当人数为049人时,选择甲旅行社费用较少;解法三:设选择甲、乙旅行社费用之差为y,则y=y1-y2=80 x-(60 x+1000)=20 x-1000.画出一次函数y=20 x-1000的图象如下图.O204060-200-400-600-800-1000yxy=20 x-1000它与x轴交点为(50,0)由图可知:(1)当x=50时,y=0,即y1=y2;(2)当x50时,y 0,即y1 y2;(3)当x50时,y 0,即y1 y2.方法总结方法总结1 1、建立数学模型、建
9、立数学模型列出两个函数关系式列出两个函数关系式2 2、通过解不等式或利用图象来确定自变量、通过解不等式或利用图象来确定自变量的取值范围。的取值范围。3 3、选择出最佳方案。、选择出最佳方案。23 甲乙两家电脑超市出售同样的磁盘和光盘,甲乙两家电脑超市出售同样的磁盘和光盘,磁盘每张磁盘每张定价定价5 5元元,光盘每张定价光盘每张定价2020元元,现在两家超市搞促销活动,现在两家超市搞促销活动,甲超市甲超市每买一张光盘赠送一张磁盘每买一张光盘赠送一张磁盘;乙超市;乙超市按按9 9折优惠折优惠。某顾客需购买某顾客需购买光盘光盘4 4张,磁盘若干张张,磁盘若干张(不少于不少于4 4张张)到哪家超到哪家
10、超市购买比较合算?市购买比较合算?解:设购买磁盘解:设购买磁盘x x张,在甲超市购买付款为张,在甲超市购买付款为y y甲甲元,乙超市是购元,乙超市是购买的付款为买的付款为y y乙乙元,分别写出两家超市购买的付款数元,分别写出两家超市购买的付款数y y与张数与张数x x之间的函数关系式之间的函数关系式y甲甲=420光盘价格光盘价格x磁盘张数磁盘张数-45()+即即y甲甲=5x+60y乙乙=590%x磁盘的价格磁盘的价格20490%光盘的价格光盘的价格+即即y乙乙=4.5x+72当当y y甲甲=y y乙时,乙时,即5x+60=4.5x+72时,解得x=24当当y y甲甲 y y乙,乙,即5x+60
11、4.5x+72时,解得x24所以:当购买磁盘所以:当购买磁盘2424张时,两家超市购买所需费用相等张时,两家超市购买所需费用相等 当当购买磁盘少于购买磁盘少于2424张时,去甲超时购买比较合算张时,去甲超时购买比较合算 当当购买磁盘多于购买磁盘多于2424张时,去乙超时购买比较合算张时,去乙超时购买比较合算 1.如图所示,l1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图象判断该公司盈利时的销售量是()A小于4件 B大于4件C等于4件 D大于或者等于4件我评价B小结小结:数学建模的基本步骤数学建模的基本步骤:(1 1)阅读理解,审清题意;)阅读理
12、解,审清题意;(2 2)简化问题,建立数学模型;)简化问题,建立数学模型;(3 3)用数学方法解决数学问题;)用数学方法解决数学问题;(4 4)根据实际情况检验数学结果)根据实际情况检验数学结果.学以致用学以致用问题2 怎样租车?某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示:(1)共需租多少辆汽车?(2)给出最节省费用的租车方案问题1:租车的方案有哪几种?共三种:(1)单独租甲种车;(2)单独租乙种车;(3)甲种车和乙种车都租某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学
13、生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示:问题2:如果单独租甲种车需要多少辆?乙种车呢?问题3:如果甲、乙都租,你能确定合租车辆的范围吗?汽车总数不能小于6辆,不能超过8辆.单独租甲种车要6辆,单独租乙种车要8辆.由每辆汽车上至少要有由每辆汽车上至少要有1 1名老师,可知汽车总数不名老师,可知汽车总数不能大于能大于 6 6 辆;由要保证辆;由要保证 240 240 名师生有车坐,可知汽名师生有车坐,可知汽车总数不能小于车总数不能小于 (取整为(取整为 6 6)辆)辆.综合起来可知汽综合起来可知汽车总数为车总数为6 6辆辆.45240问题
14、4:要使6名教师至少在每辆车上有一名,你能确定排除哪种方案?你能确定租车的辆数吗?问题5:在问题3中,合租甲、乙两种车的时候,又有很多种情况,面对这样的问题,我们怎样处理呢?方法1:分类讨论分3种情况;方法2:设租甲种车x辆,确定x的范围.(1)为使240名师生有车坐,可以确定x的一个范围吗?(2)为使租车费用不超过2300元,又可以确定x的范围吗?结合问题的实际意义,你能有几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案?x 辆(6-x)辆设租用 x 辆甲种客车,则租车费用y(单位:元)是 x 的函数,即 怎样确定 x 的取值范围呢?x 辆(6-x)辆除了分别计算两种方案的租金外,还有其他
15、选择方案的方法吗?由函数可知 y 随 x 增大而增大,所以 x=4时 y 最小.k=120 k=1200 0,yy 随随 x x 增大而增大,增大而增大,当当 x x=4 4 时,时,y y 最少,最少,y=2 160 y=2 160 答:答:租用租用4辆甲车,辆甲车,2辆乙车租车费用最少。辆乙车租车费用最少。例 某工程机械厂根据市场要求,计划生产A、B两种型号的大型挖掘机共100台,该厂所筹生产资金不少于22400万元,但不超过22500万元,且所筹资金全部用于生产这两种型号的挖掘机,所生产的这两种型号的挖掘机可全部售出,此两种型号挖掘机的生产成本和售价如下表所示:(1)该厂对这两种型号挖掘
16、机有几种生产方案?(2)该厂如何生产获得最大利润?(3)根据市场调查,每台B型挖掘机的售价不会改变,每台A型挖掘机的售价将会提高m万元(m0),该厂如何生产可以获得最大利润?(注:利润=售价-成本)分析:可用信息:A、B两种型号的挖掘机共100台;所筹生产资金不少于22400万元,但不超过22500万元;所筹资金全部用于生产,两种型号的挖掘机可全部售出.解:(1)设生产A型挖掘机x台,则B型挖掘机可生产(100-x)台,由题意知:(1)该厂对这两种型号挖掘机有几种生产方案?分析:设生产A型挖掘机x台,则B型挖掘机可生产(100-x)台,由题意得不等式组;有三种生产方案:A型38台,B型62台;
17、A型39台,B型61台;A型40台,B型60台.解得 37.5x40 x取正整数,x为38、39、40200240(100)22400200240-22500 xxxx(100)当x=38时,W最大=5620(万元),答:生产A型38台,B型62台时,获得利润最大.(2)该厂如何生产获得最大利润?分析:利润与两种挖掘机的数量有关,因此可建立利润与挖掘机数量的函数关系式;W=(250-200)x(300-240)(100 x)=10 x6000解:设获得利润为W万元,由题意得:k=-100,W随随x的增大而减小的增大而减小x为为38,39,40(3)根据市场调查,每台B型挖掘机的售价不会改变,每
18、台A型挖掘机的售价将会提高m万元(m0),该厂如何生产可以获得最大利润?当m10时,取x=40,W最大,即A型挖掘机生产40台,B型生产60台.分析:在(2)的基础上,售价改变,则应重新建立利润与挖掘机数量的函数关系式,并注意讨论m的取值范围.解:由题意知:W=(50m)x60(100 x)=(m10)x6000 当0m10时,取x=38,W最大,即A型挖掘机生产38台,B型挖掘机生产62台;当m=10时,m-10=0,三种生产获得利润相等;解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量之间的关系,从中选取一个取值能影响其他变量的值的变量作为自变量,然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数,以
19、此作为解决问题的数学模型.总结归纳归纳:归纳:利用一次函数选择最佳方案时利用一次函数选择最佳方案时(1)审题;)审题;(2)分析题中的变量之间的关系,从中找出)分析题中的变量之间的关系,从中找出自变量;(即如果一个变量的取值会影响其它自变量;(即如果一个变量的取值会影响其它变量的取值,那么这个变量是自变量)变量的取值,那么这个变量是自变量)(3)根据条件列出函数解析式;)根据条件列出函数解析式;(4)借助函数图像分析、得出最佳方案。)借助函数图像分析、得出最佳方案。调运量调运量=水量水量运程运程分析:设从分析:设从A水库调往甲地的水量为水库调往甲地的水量为x吨,则有吨,则有怎样调水怎样调水 从
20、从A、B两水库向甲、乙两地调水,其中甲地两水库向甲、乙两地调水,其中甲地需水需水15万吨,乙地需水万吨,乙地需水13万吨,万吨,A、B两水库两水库各各可可调出水调出水14万吨。从万吨。从A地到甲地地到甲地50千米,到乙地千米,到乙地30千千米;从米;从B地到甲地地到甲地60千米,到乙地千米,到乙地45千米。设计一千米。设计一个调运方案使水的个调运方案使水的调运量调运量(单位:万吨(单位:万吨千米)尽千米)尽可能小。可能小。x14-x15-xx-1怎样调水怎样调水解:设从解:设从A水库调往甲地的水量为水库调往甲地的水量为x万万吨吨,总调运量为,总调运量为y万吨万吨千米则千米则从从A水库调往乙地的
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