《勤奋好学主题班会》课件(同名9).ppt

1、 一（一（6）班）班主题班会主题班会看了车胤的故事看了车胤的故事 古今中外的名人，伟人们为我们留下了很多值得传诵的勤奋故事，你能 一下你知道的故事吗？西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的

2、灯光读书，直到邻居熄灯为止。读书，直到邻居熄灯为止。东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢

3、的绑在房梁一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书马上就清醒了，再继续读书学习。学习。这就时孙敬这就时孙敬悬梁悬梁的故事。的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书

4、。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦这就使苏秦刺股刺股的故事。的故事。海伦海伦凯勒的故事凯勒的故事 海伦海伦凯勒是美国的著名的女作家，她小的凯勒是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵时候生了一场大病，弄得她双目失明

5、，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位 教师想了一个办法：教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她先拿一个洋娃娃给她 玩，玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。海伦很快就喜欢上这种学习的方法。请用一句话总结一下名人取得成功的秘诀请用一句话总结一下名人取得成功

6、的秘诀勤勤 勤奋好学的人总是比别人付出了更多的心血，勤奋好学的人总是比别人付出了更多的心血，汗水。汗水。当别人在休闲娱乐时，爱迪生却在实验室里研当别人在休闲娱乐时，爱迪生却在实验室里研究合适的灯丝。当别人在野外玩耍时，华罗庚却究合适的灯丝。当别人在野外玩耍时，华罗庚却在书房里认真地解奥秘的数学题。当别人在草地在书房里认真地解奥秘的数学题。当别人在草地上尽情放风筝时，爱因斯坦却为人们解除害人迷上尽情放风筝时，爱因斯坦却为人们解除害人迷信。信。俗话说得好：俗话说得好：“只要功夫深，铁棒磨成针只要功夫深，铁棒磨成针”。李。李白小时候贪玩，但白小时候贪玩，但后来后来又勤奋学习成为伟大又勤奋学习成为伟大

7、的的诗诗人人。勤奋的人总能开出一片天地勤奋的人总能开出一片天地。勤奋的人总有自己的思想勤奋的人总有自己的思想。勤奋的人总能在勤奋的人总能在遇到困难遇到困难时告诉自己说时告诉自己说:没关没关系系,坚持下去，坚持下去，我一定会成功我一定会成功!我们很少见到的一些人我们很少见到的一些人 湖南张家界桑植县张家湾村的余启运兄妹，每周都要攀爬近乎湖南张家界桑植县张家湾村的余启运兄妹，每周都要攀爬近乎垂直立在悬崖峭壁上的垂直立在悬崖峭壁上的“天梯天梯”上下学。在一个多小时的山路上，上下学。在一个多小时的山路上，艰难的不仅是艰难的不仅是“天梯天梯”，还有悬崖窄道、湿滑的怪石路、泥地等，还有悬崖窄道、湿滑的怪石

8、路、泥地等。但是兄妹二人风雨无阻，天天上学，且成绩优良。但是兄妹二人风雨无阻，天天上学，且成绩优良。他们的教室他们的教室他们的教室他们的教室尽管躺在这样的尽管躺在这样的宿舍宿舍里，还里，还不忘复习白天所学的知识。不忘复习白天所学的知识。我很穷，但我我很穷，但我会用我的会用我的刻刻苦苦改变命运。改变命运。在如此艰苦的环境中，在如此艰苦的环境中，他们为什么还要坚持学习他们为什么还要坚持学习？唯有勤奋、刻苦勤奋、刻苦，才能改变命运！“勤奋勤奋”是什么？思考：思考：勤奋是什么勤奋是什么?勤奋不是学的久勤奋不是学的久,而是学的认真而是学的认真,聚聚精会神精会神;就是别人在聊天就是别人在聊天,而你却在用功

9、而你却在用功;就是别人就是别人还没起床还没起床,而你已经书声朗朗了而你已经书声朗朗了;就是别人已经入就是别人已经入睡睡,而你还在挑灯夜战而你还在挑灯夜战.勤奋是什么勤奋是什么?勤奋就是播撒种子勤奋就是播撒种子,就是培土浇水就是培土浇水,就是不知道肚子饿就是不知道肚子饿,不觉得汗流浃背不觉得汗流浃背,不感到天寒不感到天寒地冻地冻.勤奋是什么勤奋是什么?就是你栽的鲜花终于盛开就是你栽的鲜花终于盛开,飘溢着飘溢着漫天的芳香漫天的芳香,而你却已经在另一块荒芜的土地上而你却已经在另一块荒芜的土地上,开始新的耕耘开始新的耕耘.齐声：齐声：勤奋是春天不误农时的耕播，为秋天的果实埋下希望的种子；勤奋是春天不误

10、农时的耕播，为秋天的果实埋下希望的种子；勤奋是夏天顶着烈日的耘溉，为秋天的丰收付出无数的汗水；勤奋是夏天顶着烈日的耘溉，为秋天的丰收付出无数的汗水；勤奋是花丛里纷飞忙碌着的蜜蜂，为着梦想的甜蜜不辞辛劳；勤奋是花丛里纷飞忙碌着的蜜蜂，为着梦想的甜蜜不辞辛劳；勤奋是科学家那九十九次的失败，为着第一百次的那次成功勤奋是科学家那九十九次的失败，为着第一百次的那次成功 同学们，虽然大家在学习成绩上有所差异，但并不同学们，虽然大家在学习成绩上有所差异，但并不能说明谁行或谁不行。只能说成绩好的同学走在了前面，能说明谁行或谁不行。只能说成绩好的同学走在了前面，大家要向他们看齐，奋起直追。暂时落后的，说明勤奋大

11、家要向他们看齐，奋起直追。暂时落后的，说明勤奋的程度还不够，或者方法有欠缺。那么，你应该比以前的程度还不够，或者方法有欠缺。那么，你应该比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，取长补短。每天更用功，向跑在前面的同学学习经验，取长补短。每天进步百分之一，就是卓越、成功的开始！方法总比困难进步百分之一，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯下苦功，没有什么困难是不能克服的！多，只要肯下苦功，没有什么困难是不能克服的！*“认真认真”做好老师布置的任务做好老师布置的任务*对所学知识当天对所学知识当天学会过电影式的回忆法（午晚休、课学会过电影式的回忆法（午晚休、课间小憩）间小憩）*注意各时间段的复

12、习内容（早晨，晚上）注意各时间段的复习内容（早晨，晚上）*定期梳理知识形成系统定期梳理知识形成系统*把握记忆规律（尝试先记再理解）把握记忆规律（尝试先记再理解）*学以致用（包括错题记录的使用）学以致用（包括错题记录的使用）*利用好手头的资料（自己独立做，然后对答案）利用好手头的资料（自己独立做，然后对答案）*弱课强补。弱课强补。*及时向任课老师请教及时向任课老师请教 方法是死的，知识是没有生命的，但我们每一个活生方法是死的，知识是没有生命的，但我们每一个活生生的个体，是有能力把两者灵活的揉和在一起，赋予其生的个体，是有能力把两者灵活的揉和在一起，赋予其灵魂的。一旦你把握好这点，他们为你所产生的能量，灵魂的。一旦你把握好这点，他们为你所产生的能量，难以估计。传说中的黑马，往往是注意到了这点而奔腾难以估计。传说中的黑马，往往是注意到了这点而奔腾的。的。自己给自己的勤奋程度打个分，如果这个分数不理自己给自己的勤奋程度打个分，如果这个分数不理想，那么请思考一下：今后你将从哪些方面改变自己，想，那么请思考一下：今后你将从哪些方面改变自己，让自己成为勤奋的学生呢？让自己成为勤奋的学生呢？