中考习作指导作文立意切题技法完美课件.pptx

1、面对面对跑题跑题 先知可以被剌杀，但世界毕竟留下了他们先知可以被剌杀，但世界毕竟留下了他们的声音；廖大你可以给我的文章判为零分，但的声音；廖大你可以给我的文章判为零分，但这里也留下了我自己的思考。这里也留下了我自己的思考。只可惜，这本是一篇该在随笔本上的文章只可惜，这本是一篇该在随笔本上的文章。这是一个。这是一个错误的跑题错误的跑题留下的一次留下的一次错误的结果错误的结果。面对跑题，我想说：面对跑题，我想说：跑题无罪！而错的，跑题无罪！而错的，只是场合。只是场合。你看，我又跑题了。你看，我又跑题了。清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。之乌合。”没有统帅的军队是乌

2、合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。“凡作文发意，第一番来者，凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精意可用；第三番来者，精意也，方可用之。也，方可用之。”（元（元陈陈绎曾绎曾文说文说）选定立意时，应综合考虑以下因素：选定立意时，应综合考虑以下因素：能体现材料、话题的本质能体现材料、话题的本质意义；意义；新颖、高远、深刻；新颖、高远、深刻；自己有话可说。自己有话可说。话题作文立意的切入技巧话题作文立意的切入技巧 一、化大为小 比如：“守住自己的精神

3、家园”这个话题，守住善良；守住正直；守住善良；守住正直；守住尊严；守住诚信；守住尊严；守住诚信；守住孝心；为了崇高理想甘守清守住孝心；为了崇高理想甘守清贫贫如以“坚持”为话题 力量力量 创造创造 胜利胜利 生命生命 奇迹奇迹 气节气节 崇高崇高 “固守待援，取得胜利固守待援，取得胜利”“水滴石穿，绳锯木断水滴石穿，绳锯木断”“塌方待援，食煤度日塌方待援，食煤度日”“苏武牧羊，备尝艰辛苏武牧羊，备尝艰辛”“红岩志士，宁死不屈红岩志士，宁死不屈”“海伦身残，完成名著海伦身残，完成名著”坚持（就是）坚持（就是）二、二、以小见大以小见大 比如有这样一个话题：一对外国夫妇带着孩子游公园，突然，在前面独自

4、跑着的孩子被绊倒了，摔倒在地上，大声哭着。一个中国老人见了，连忙走上前要拉孩子，这对外国夫妇见了，连声说：“谢谢，谢谢！让他自己爬起来。”请以“跌倒了自己爬起来”为话题作文。可以 从“教育孩子的观念、方法”角度切入，谈培养孩子经受挫折战胜困难的勇气培养孩子经受挫折战胜困难的勇气和意志的重要性。和意志的重要性。也可以从精神品质、人生哲理等大主题角度切入，谈人生道路、工作创业中人生道路、工作创业中“永不永不言败言败”精神的可贵。精神的可贵。三、化抽象为具体 比如像“希望希望”、“理解理解”、“心愿心愿”这样比较抽象的话题，要写成针对现实、发表见解、抒发真实情感的文章，就要添加因素，化抽象为具体。比

5、如写“希望”，完全可以限制为“孩子的希望孩子的希望”、“家长的希望家长的希望”、“群众的希望群众的希望”等，完全可以转化为一位孩子对素质教育的渴求，父母望子成龙的心情，群众对干部清正廉洁的希冀等等。值得注意的是：添加因素只是把话题由抽象转化为添加因素只是把话题由抽象转化为具体，也是化大为小，而不是改变话题的意思。具体，也是化大为小，而不是改变话题的意思。四、化实为虚四、化实为虚 比如“小草”这个话题，如果照实写来，难以成就大气文章。如果化实为虚写小草，就要扩展到那些像小草那样具有默默无像小草那样具有默默无闻、自强不息精神或者具有与世闻、自强不息精神或者具有与世无争、不图名利的风格的人，无争、不

6、图名利的风格的人，文章就思路开阔，立意深远了。五、联系时代五、联系时代 比如上海卷高考作文题杂，乍一看，确实让人丈二和尚摸不着头脑。但如果联系当前东西方文化的交流碰撞、改革开放后上海作为国际大都市的兼收并蓄、文学艺术的百花齐放、人们对个性的呼唤等等，我们肯定会心头一亮，迅速打开思路：国家要想快速发展，必须具国家要想快速发展，必须具有海纳百川的气度；人类思想复杂，有海纳百川的气度；人类思想复杂，对同一事物可以发表各种意见，作对同一事物可以发表各种意见，作为领导者，应该善于听取与借鉴各为领导者，应该善于听取与借鉴各种意见种意见等等。六、反面切入六、反面切入 有些作文题目，如果按照通常的做法正向审题

7、立意，可能难以入题，或者入题后，容易落入俗套，毫无新意可言。这时如果舍弃舍弃正面硬攻，改而反面切入正面硬攻，改而反面切入，往往很快就可以找到新的突破口，让阅卷老师在千人一面的作文中眼前一亮。比如2003年高考作文，题引材料的指向是：感情的亲疏影响着人们对事物的认知。这样立意当然比较稳妥，但不易出新出巧。如果从反面切入，从“感情的感情的亲疏不会影响人们对事物的认知亲疏不会影响人们对事物的认知”立论，或弘扬“吾爱吾师，吾更爱真理吾爱吾师，吾更爱真理”的精神，或赞扬一些坚持原则，不徇私情的领导干部，这样就更有启发意义，更有新意。练习一 材料：人有卖骏马者，比（连续）三旦立于市，人莫之知。往见伯乐，曰

8、：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之。臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。请以“伯乐与马”为话题作文 “联系实际”“酒好也怕巷子深。酒好也怕巷子深。”（要有商品包装意识）（要有商品包装意识）名人一定要慎于言行名人一定要慎于言行 （要顾及百姓利益）要顾及百姓利益）千万不能盲目崇拜千万不能盲目崇拜（要注重货真价实）（要注重货真价实）马好仍需识马人马好仍需识马人（人才环境，要善于表现自己）（人才环境，要善于表现自己）立意练习（练习一）阅读下面话题，按要求作文。所谓欣赏，就是享受美好事物，领略其中的趣味，从小时到现在，你肯定经历过许多美好的事物，

9、是否也领略到了其中的趣味?请以欣赏为话题写一篇文章。永不言败的人生，永不言败的人生，在青春中熔炼的生命，在青春中熔炼的生命，努力拼搏、成就大业的英雄豪杰，努力拼搏、成就大业的英雄豪杰，大公无私、无私奉献的心灵，大公无私、无私奉献的心灵，宽容大度的精神，宽容大度的精神，默默无闻的品格，默默无闻的品格，温柔体贴的个性，温柔体贴的个性，风风火火、干脆利落的风格，风风火火、干脆利落的风格，艰苦朴素的生活作风艰苦朴素的生活作风 欣赏欣赏化大为小化大为小 练练 习习 练习二练习二 小时候，家在农村，那时，生活条件比较差，家里养了两只母鸡。每天放学后，我都会得到一只或者两只鸡蛋。我总会拿出一些稻谷来喂鸡。一

10、天，我回家后，又去鸡窝里拿鸡蛋。只有一只鸡蛋，这时，一只鸡看见我过来，就“咯哒咯哒”的叫起来，于是我拿稻谷给它吃。这时，另外一只鸡也跑过来，我觉得它没有下蛋，就赶它走，赶了几次，还是赶不走，于是我拿起扫帚打了它一下，没有掌握好力量，把它的腿打伤了。第二天，我回来的时候，发现那只被我打伤的鸡不见了。后来听说是因为跑不快，被路过村子的人抓走了。从此之后，我放学后，发现鸡窝里经常没有鸡蛋。这时，我才明白，原来以前的很多鸡蛋都是那只被我打伤，不爱叫的鸡下的。会叫的鸡不一定下蛋，会下蛋的也不一定会叫。1、从鸡的角度 （化实为虚、联系现实）肯定“会下蛋 不会叫”的鸡（顺向思维）n多做实事，要少空谈n自我吹

11、嘘与默默奉献 踏踏实实与华而不实否定“会下蛋不会叫”的鸡（逆向思维）沉默是金？n要学会表现自己，推销自己n毛遂自荐赞谦虚与自信2、从主人的角度 要改变习惯僵化的思维模式 看问题别太肤浅，不能只重表面，不重实质 练习三 当断臂的维纳斯展示在人们面前时，当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。材料中用“好事之徒”、“趋之若鹜”等词语，实质上是对想接上断臂这种做法持否定态度，断臂维纳斯本身就是一种独特的美，只不过是“好事之徒”把自己的想法强加于他人罢了。这则材料的倾向性倾向性很强，若不顾材料的倾向性，从“不怕困难，努力攻关”、“让维纳斯更加完美”等方面立意，其观点就不正确了。根据这则材料的倾向性，可以从断臂维纳斯的角度立意，提炼出“残缺也是一种残缺也是一种美美”的论点；也可以从好事者的角度立意，提炼出论点“要顺其自然，不必把自己的观点要顺其自然，不必把自己的观点强加于他人强加于他人”。以小见大、由实到虚以小见大、由实到虚