中考专题复习之病句讲解课件.pptx

1、“称霸”病句初中语文成分残缺CHENGFEN CANQUE1成分残缺谓语残缺主语残缺宾语残缺病：经过了这几个月的努力，使佩奇掌握了吹口哨的秘诀。改：经过了这几个月的努力，佩奇掌握了吹口哨的秘诀。识别标志：介词在句首主语残缺类型二类型三练一练判断下列选项中哪两个是主语残缺（）：A.通过这次减肥经历，她更愿意参加户外活动。B.由于跨河大桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。C.从这一件平凡的小事中，说明了一个大问题。D.游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。病：佩奇正在为成为一个优秀的社会人。改：佩奇正在为成为一个优秀的社会人而努力。识别标志：动词（包括是/在/有）

2、、为而 向着而谓语残缺类型一类型三练一练判断下列选项哪个句子的谓语没有残缺（）A.语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能有条有理的思维能力和准确清楚的表达能力。B.每天从凌晨点到下午点，是他在车上摇来晃去的时间。C.这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学的高峰。D.他边走边想,非常投入,突然路旁的河里有人喊救命。病：近两年来，他们在全县推广了马兰坡坚持科学种田。改：近两年来，他们在全县推广了马兰坡坚持科学种田的方法。识别标志：名词，长定语、顿号连接的并列成分类型一类型二宾语残缺练一练判断下列选项中哪个句子没有宾语残缺（）：A.开展“无烟日”活动，可以提高人们的自我健康保

3、护。B.今年以来，公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪活动。C.“三坊七巷”自晋、唐代形成。于清至民国走向繁荣，见证了闽都福州城市。D.我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B，对我们的身体有益。判断下列选项中哪两个是主语残缺（）：改：经过多次的罚抄，他加快了抄书的速度和提高了 抄书质量。通过这次减肥经历，她更愿意参加户外活动。于清至民国走向繁荣，见证了闽都福州城市。DAPEI BUDANG识别标志：动词（包括是/在/有）、为而改：他们表现出对语文学习的无比的热爱。判断下列选项哪个句子顺序有错（）改：蔡徐坤不但长得帅，而且唱歌、绘画跳舞也很在行。判断下列选项改正确的是（）：改

4、：佩奇正在为成为一个优秀的社会人而努力。会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的基础。改：你是否可以早点下课，关键在于在听写中是否取会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。识别标志：动词和名词是否搭配识别标志：一主，关在后判断下列选项哪个句子的谓语没有残缺（）改：我国生产的棉花，长期不能自给。改：我国生产的棉花，长期不能自给。病：经过多次的罚抄，他加快了抄书的速度和质量。练一练判断下面句子对应的病句类型（）1.主语残缺 2.谓语残缺 3.宾语残缺A.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。B.他主动参与社会灾害性事故处理，化解

5、风险，安定社会生活的责任。C.由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。搭配不当DAPEI BUDANG2搭配不当动宾搭配不当一面和两面搭配不当关联词搭配不当病：你是否可以早点下课，关键在于在听写中取得好成绩。改：你是否可以早点下课，关键在于在听写中是否取得好成绩。识别标志：（两方面）是否、能否、可以不可以一面配两面类型二类型三练一练判断下列选项改正确的是（）：例：会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。A.会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B.会不会用心观察，能重视积累，是提高写作水平的基础。C.会不会用心观察

6、，能不能重视积累，是能否提高写作水平的基础。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是可以提高写作水平的基础。病：老师将班劳动委员换成小仙女之后，男生们打扫的热情有了明显的进步。改：老师将班劳动委员换成小仙女之后，男生们打扫的热情有了明显的高涨。识别标志：动词和名词是否搭配动宾搭配不当类型一类型三病：经过多次的罚抄，他加快了抄书的速度和质量。改：经过多次的罚抄，他加快了抄书的速度和提高了 抄书质量。识别标志：“和”（动+名和名；动和动+名）动宾搭配不当类型一类型三练一练判断下列选项更改正确的是（）：例：解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。A.解放前，爸爸挣来的钱和哥哥挣来的钱还不

7、够养活一家人的生活。B.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人。病：即使他长得不够帅，但是为人很好，很受大家欢迎。改：虽然他长得不够帅，但是为人很好，很受大家欢迎。识别标志：关联词逻辑关系类型一类型二关联词搭配不当练一练判断下列选项更改正确的是（）例：这次学术会议，收获很大，时间并不长。A.这次学术会议，收获很大，时间也并不长。B.这次学术会议，虽然收获很大，但时间并不长。语序不当YUXU BUDANG3语序不当定语语序不当“和”语序不当关联词语序不当病：他到医院治疗和检查了身体。改：他到医院检查和治疗了身体。识别标志：“和”连接的动词类型二类型三“和”、并列成分语序不当病：她没有什么

8、法子让一个有钱的体面人爱她，了解她，认识她，娶她。改：她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。识别标志：并列的词语类型二类型三“和”、并列成分语序不当练一练判断下列选项哪个句子顺序有错（）A.生命的诞生、孕育和成长是一种令人无比激动的过程。B.该书提供和应用这类疾病的最新治疗技术，是患者的福音。病：我国棉花的生产，长期不能自给。改：我国生产的棉花，长期不能自给。病：他们表现出无比的对语文学习的热爱。改：他们表现出对语文学习的无比的热爱。识别标志：判断这个形容词是应该放在动词前还是名词前定语语序不当类型一类型三由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至

9、今仍不失为一部有价值的选本。违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。改：你是否可以早点下课，关键在于在听写中是否取A B他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能有条有理的思维能力和准确清楚的表达能力。判断下列选项中哪个句子没有宾语残缺（）：生命的诞生、孕育和成长是一种令人无比激动的过程。改：不但我信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。判断下列选项哪个句子的谓语没有残缺（）识别标志：动词和名词是否搭配他边走边想,非常投入,突然路旁的河里有人喊救命。“和”连接的动词和宾语搭配判断下面句子哪里的关

10、联词位置有误（）：病：你是否可以早点下课，关键在于在听写中取得好成绩。这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学的高峰。由于跨河大桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。例：会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。改：你是否可以早点下课，关键在于在听写中是否取识别标志：名词，长定语、顿号连接的并列成分病：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。改：不但我信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。识别标志：二主，关在前类型一类型二关联词语序不当病：不但蔡徐坤长得帅，而且唱歌、绘画跳舞也很在行。改：蔡徐坤不但长得帅，而且唱歌、绘画跳舞也很在行

11、。识别标志：一主，关在后类型一类型二关联词语序不当练一练判断下面句子哪里的关联词位置有误（）：不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。A B总结看介词放在句首，导致主语残缺看“和”1.“和”字前后动词的顺序2.“和”连接的动词和宾语搭配看关联词1.关联词和主语的顺序2.关联词搭配病：你是否可以早点下课，关键在于在听写中取得好成绩。向着而该书提供和应用这类疾病的最新治疗技术，是患者的福音。改：蔡徐坤不但长得帅，而且唱歌、绘画跳舞也很在行。改：你是否可以早点下课，关键在于在听写中是否取改：佩奇正在为成为一个优秀的社会人而努力。由于跨河大桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。识别标志：一主，关在后识别标志：二主，关在前开展“无烟日”活动，可以提高人们的自我健康保护。例：会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。识别标志：“和”连接的动词我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B，对我们的身体有益。语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能有条有理的思维能力和准确清楚的表达能力。会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的基础。判断下列选项哪个句子顺序有错（）主语残缺 2.改：经过多次的罚抄，他加快了抄书的速度和提高了 抄书质量。会不会用心观察，能不能重视积累，是可以提高写作水平的基础。识别标志：动词和名词是否搭配