古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》同步ppt课件-统编版高中语文必修下册.ppt
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1、桂枝香桂枝香(王安石王安石)知人论世解词人知人论世解词人 王安石,字介甫,号半王安石,字介甫,号半山,江西临川人,著名的山,江西临川人,著名的政治家政治家、思想家思想家、文学家文学家。他主张改革政治。曾前后他主张改革政治。曾前后两度为相,执政期间,他两度为相,执政期间,他积极推行变法,发展生产,积极推行变法,发展生产,富国强兵。由于保守派的富国强兵。由于保守派的顽固反对,变法未竟。顽固反对,变法未竟。他是他是唐宋散文八大家唐宋散文八大家之一,之一,北宋四大诗人北宋四大诗人之一。之一。其词所作不多,但能一洗其词所作不多,但能一洗五代旧习,不受前人绮靡五代旧习,不受前人绮靡风气的影响。风气的影响。
2、第第1页页 此词抒发金陵怀古人之情,约写于此词抒发金陵怀古人之情,约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。在金作者再次罢相、出知江宁府之时。在金陵胜地,登高望远,便兴起了满怀愁绪:陵胜地,登高望远,便兴起了满怀愁绪:日月之迁流,日月之迁流,仕途之坎坷,家国之忧仕途之坎坷,家国之忧患,人生之苦辛患,人生之苦辛,涌于笔端,写成了名,涌于笔端,写成了名 篇佳作。篇佳作。词中流露出王安石失意无聊之词中流露出王安石失意无聊之时颐情自然风光的情怀,同时也寄寓讽时颐情自然风光的情怀,同时也寄寓讽喻之意。喻之意。二、写作背景二、写作背景第第2页页1.春风又绿江南岸,春风又绿江南岸,明月何时照我还?明月何时照我还?
3、泊船瓜洲泊船瓜洲2.遥知不是雪,为有暗香来。遥知不是雪,为有暗香来。梅花梅花3.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。登飞来峰登飞来峰4.千门万户曈曈日千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。元日元日5.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。书湖阴先生壁书湖阴先生壁三、王安石诗词文章的名句知多少?三、王安石诗词文章的名句知多少?第第3页页第第4页页1.小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开。小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开。浣溪沙浣溪沙百亩中庭半是苔百亩中庭半是苔2.惆怅武陵人不管。清梦断。亭亭伫立春宵短。惆怅武
4、陵人不管。清梦断。亭亭伫立春宵短。渔家傲渔家傲隔岸桃花红未半隔岸桃花红未半3.往事悠悠君莫问,回头。槛外长江空自流。往事悠悠君莫问,回头。槛外长江空自流。南乡子南乡子自古帝王州自古帝王州三、王安石诗词文章的名句知多少?三、王安石诗词文章的名句知多少?古今词话古今词话 金陵怀古,诸公寄调金陵怀古,诸公寄调桂枝香者三十余家,桂枝香者三十余家,唯王介甫为绝唱。唯王介甫为绝唱。第第5页页1.夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少,而世夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少,而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。罕至焉,故非有
5、志者不能至也。游褒禅山记游褒禅山记2.国以任贤使能而兴,弃贤专己而衰。此二者必然国以任贤使能而兴,弃贤专己而衰。此二者必然之势,古今之通义,流俗所共知耳。之势,古今之通义,流俗所共知耳。兴贤兴贤第第6页页三、王安石诗词文章的名句知多少?三、王安石诗词文章的名句知多少?桂枝香桂枝香 登临/送目,正/故国/晚秋,天气/初肃。千里/澄(chngchng)江/似练,翠峰/如簇。归帆/去棹(zho)(zho)/斜阳里,背/西风,酒旗/斜矗。彩舟/云淡,星河/鹭(l)(l)起,画图/难足。念/往昔、繁华/竞逐,叹/门外/楼头,悲恨/相续。千古/凭高/对此,漫嗟(ji)(ji)/荣辱。六朝/旧事/随流水,但
6、/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女,时时/犹唱,后庭/遗曲。四、课文解读四、课文解读第第7页页(一一)观看朗诵视频观看朗诵视频(二二)解读登临词和题目解读登临词和题目桂枝香桂枝香金陵怀古金陵怀古词牌名词的题目登临词的特点:登临词的特点:登山临水,望远蓄情,咏史伤怀登山临水,望远蓄情,咏史伤怀。鉴赏注意:鉴赏注意:1.1.应了解相关应了解相关人事与典故人事与典故2.2.还要注意还要注意描山摹水描山摹水的常见方法和技巧。的常见方法和技巧。(1)(1)留意作者观察景物的留意作者观察景物的立足点立足点和描写景物的和描写景物的角度角度,如上下、高低、俯仰的变化。如上下、高低、俯仰的变化。(2)(2)把握和分
7、析作者描山摹水的把握和分析作者描山摹水的方法方法,如绘形绘声绘色。,如绘形绘声绘色。(3)(3)理解和说明描摹景物的理解和说明描摹景物的技巧技巧,如,如虚实结合虚实结合,动静结合动静结合,白描白描,比兴手法比兴手法的运用的运用等。等。第第8页页(三三)整体感知整体感知 1.各用一句话概括上片和下片的内容。各用一句话概括上片和下片的内容。上片:上片:登临所见的金陵景象。登临所见的金陵景象。下片:下片:由所见引发的感慨。由所见引发的感慨。2.如果全词作者情感的落脚点浓缩到词中的如果全词作者情感的落脚点浓缩到词中的一个字上,你会用哪个字?为什么?一个字上,你会用哪个字?为什么?叹叹因何而“叹”?“叹
8、”些什么?第第9页页上片:写景上片:写景登临送目登临送目,正故国晚秋,天气,正故国晚秋,天气初肃初肃。登高远眺登高远眺开始开始萧条萧条时令:时令:地点:地点:人物:人物:方式:方式:晚秋晚秋故国高处故国高处自己自己登临登临译:我登高临水,极目远望,金陵古都正译:我登高临水,极目远望,金陵古都正值晚秋时节,气候开始萧条冷落起来了。值晚秋时节,气候开始萧条冷落起来了。第第10页页千里澄江似千里澄江似练练,翠峰如,翠峰如簇簇。练:练:白色绸缎,写出江水之纯净。白色绸缎,写出江水之纯净。簇:簇:箭头,写山峰之陡峭。箭头,写山峰之陡峭。澄江静如练澄江静如练谢朓晚登三山还望京邑谢朓晚登三山还望京邑手法1比
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