第三节软体动物与节肢动物(共26张)课件.ppt

1、河蚌河蚌蜗牛蜗牛乌贼乌贼石鳖石鳖宝贝宝贝缢蛏缢蛏牡蛎牡蛎鲍鲍扇贝扇贝第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物 观察并思考：观察并思考：贝壳的作用是什么？靠什么结构运动？贝壳的作用是什么？靠什么结构运动？靠什么结构呼吸？缢蛏如何获取食物？靠什么结构呼吸？缢蛏如何获取食物？软体动物软体动物 观察缢蛏的内部结构缢蛏外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软身体表面包裹着外套膜，贝壳是外套膜的分泌物形成的。缢蛏靠足缓慢运动。用鳃呼吸。在吸水和排水过程中摄取食物。软体动物软体动物石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。乌贼，身体内有退

2、化的贝壳，有一对发达的眼，10腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。软体动物软体动物软体动物 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。运动器官是足。软体动物的主要特征是：软体动物 水产养殖：贝类富含蛋白质和多种维生素，水产养殖：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪低脂肪 药用：鲍的壳药用：鲍的壳(石决明石决明)、乌贼的壳（海螵、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉鞘）、珍珠粉 螺壳和珍珠是很好的装饰品。螺壳和珍珠是很好的装饰品。有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺 软体

3、动物与人类的生活有什么关系？节肢动物蝉蝉蟋蟀蟋蟀蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶蝗虫蝗虫以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？头上两根感觉须，一对翅膀三对足。头上两根感觉须，一对翅膀三对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨身体分为头胸腹，里头是肉外是骨 1、蝗虫的身体分为哪几个部分 身体分为身体分为头部、胸部和腹部头部、胸部和腹部。2 2、头部有哪些结构，分别起什么作用、头部有哪些结构，分别起什么作用 有有一对触角一对触角，三个单眼和一对复眼三个单眼和一对复眼，一个，一个口器口器触觉作用触觉作用感光作用感光作用摄食摄食头部负责感觉和摄食头部负责感觉和摄食3、胸部有哪

4、些结构，分别起什么作用胸部有哪些结构，分别起什么作用。胸部有胸部有三对足善于三对足善于跳跃，跳跃，两对翅适于两对翅适于飞行飞行胸部负责胸部负责运动运动 4 4、腹部有什么结构，起什么作用、腹部有什么结构，起什么作用腹部主要容纳内脏器官，体表有腹部主要容纳内脏器官，体表有气门气门完成完成呼吸呼吸思考题思考题 将蝗虫的头部和腹部浸入水中，将蝗虫的头部和腹部浸入水中，哪只蝗虫先死亡哪只蝗虫先死亡腹部浸入水中的蝗虫先死亡，因为完成呼吸的腹部浸入水中的蝗虫先死亡，因为完成呼吸的气门在腹部，蝗虫因不能呼吸而死亡气门在腹部，蝗虫因不能呼吸而死亡腹部主要完成呼吸腹部主要完成呼吸 5 5、用手触摸蝗虫的身体体表

5、，有什么感觉、用手触摸蝗虫的身体体表，有什么感觉 蝗虫的体表有蝗虫的体表有外骨骼外骨骼。外骨骼不仅能保护外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。6 6、触角和足等是昆虫的、触角和足等是昆虫的附肢，分节附肢，分节 有一对触角、三对足，一般有两对翅，等有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。等。蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？为什么？昆虫的基本特征：节肢动物蜈蚣蜈蚣蜘蛛蜘蛛虾虾蟹蟹节肢动物蚕蚕蝎子蝎子蚊蚊蝇蝇蟑螂蟑螂节肢动物 讨论比较观察

6、到的比较观察到的动物形态结构动物形态结构特征，完成特征，完成P15P15表格表格试找出以上动物试找出以上动物的共同特征的共同特征节肢动物动物名称动物名称七星瓢虫七星瓢虫蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣虾虾体表是否较硬体表是否较硬身体是否分节，身体是否分节，不同体节有无不同体节有无差别差别有无触角，触有无触角，触角是否分节角是否分节有无翅有无翅有几对足，足有几对足，足是否分节是否分节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有无/是/有是/有有有无无无3对/是 3对/是4对/是多对/是 5对/是节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。体和附肢都分节。节肢动物的主要特征

7、：节肢动物 虾、蟹提供了动物蛋白。虾、蟹提供了动物蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病 果蝇是非常经典的遗传学实验材料果蝇是非常经典的遗传学实验材料 困扰：蚊、蜱虫、螨困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。叮咬人并传播疾病。节肢动物与人类的关系：节肢动物 1 1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（）A A河蚌河蚌 B B蜗牛蜗牛 C C乌贼乌贼 D D扇扇贝贝 2 2、河蚌适于水中生活，其运动器官是、河蚌适于水中生活，其运动器官是（）A

8、A鳃鳃 B B贝壳贝壳 C C斧足斧足 D D腹足腹足 3 3、下列动物中，都属于节肢动物的是、下列动物中，都属于节肢动物的是（）A A螃蟹、苍蝇螃蟹、苍蝇 B B羊、牛羊、牛 C C青蛙、金龟子青蛙、金龟子 D D田螺、水田螺、水蛭蛭BCA4 4（1 1）蝗虫的身体分）蝗虫的身体分 、三部分三部分（2 2）胸部生有）胸部生有 对足和对足和 对翅。对翅。（3 3）体表具有）体表具有 ，能保护和支持内部柔，能保护和支持内部柔软的器官，并防止软的器官，并防止 ，以适，以适应陆地生活应陆地生活（4 4）为为 ，是蝗，是蝗虫呼吸时气体进出的虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶门户，相当于植物叶表皮上的表皮上的 。腹部腹部胸部胸部头部头部3 32 2外骨骼外骨骼体内水分蒸发体内水分蒸发 气门气门气孔气孔课 本 练 习 答 案课 本 练 习 答 案P P1717 1 1、（）（）（)P P1717 2 2、（A)A)P P17 17 3 3、P P17 17 4 4、相同：相同：起保护作用起保护作用不同：不同：昆虫的外骨骼还能起到防止体内昆虫的外骨骼还能起到防止体内水分蒸发的作用水分蒸发的作用P P17 17 5 5、身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。的附肢，头部有眼、触角和口等器官。作业：课后作业：课后练习练习