第三章逻辑思维与计算机解题续课件.ppt
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- 关 键 词:
- 第三 逻辑思维 计算机 解题 课件
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1、 初始时初始时 sum=1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sum*10 Sum*9 Sum*8 Sum*1 Sum Sum for(i=1;i0 y=0 y=-1 y=1 x=0 是是 否否 是是 否否 x0 y=0 y=-1 y=1 x=0 提示提示和和输入整数输入整数 x 输出输出 y 有了上述了解之后,我们来看解有了上述了解之后,我们来看解“谁做的好事谁做的好事”的程序框图的程序框图fo r(k=1;k =4;k=k+1)假假 真真 g !=1 su m =3 被被 试试 者者 th ism a n =6 4+k;su m =(被被 试试 者者th ism a n !=A)+
2、(被被 试试 者者th ism a n =C)+(被被 试试 者者th ism a n =D)+(被被 试试 者者th ism a n !=D);假假 真真 输输 出出 该该 被被 试试 者者;有有 解解 标标 志志g g=1 1;输输 出出 无无 解解 信信 息息;现在我们来分析现在我们来分析“谁做的好事谁做的好事”的的NS流程图。流程图。它是由两大块组成的,如图它是由两大块组成的,如图3.8循环体循环体for(k=1;k=4;k+)语句语句1;1;第一块第一块循环结构循环结构第二块第二块分支结构分支结构我们讲这一段是希望你掌握我们讲这一段是希望你掌握NS图,这对今后图,这对今后的学习会有好
3、处。按照程序框图很容易写出程序的学习会有好处。按照程序框图很容易写出程序(如下页所示)(如下页所示)thisman=64+k;sum=(thisman!=A)+(thisman=C)+(thisman=D)+(thisman!=D);sum=3真真假假输出该被测试者;输出该被测试者;有解标志置有解标志置1 1;逻辑表达式逻辑表达式 B A A&B 1 1 表示真,表示真,0 0 表示假,表示假,这是逻辑变量的取值,非真即假这是逻辑变量的取值,非真即假 B A A|B 1 1 表示真,表示真,0 0 表示假表示假思路:思路:()()()()DEDEDEDEDEDEDED EEE DDDECC6=
4、D|!E以上是案情分析,已经化成了计算机可解的逻辑表达式以上是案情分析,已经化成了计算机可解的逻辑表达式DDEE62 输输 出出 CC1+CC2+CC3+CC4+CC5+CC6=6 假假 真真 CC1=A|B;CC2=!(A&D);CC3=(A&E)|(A&F)|(E&F);CC4=(B&C)|(!B&!C);CC5=(C&!D)|(D&!C);CC6=D|(!E);for(F=0;F=1;F=F+1)for(E=0;E=1;E=E+1)for(D=0;D=1;D=D+1)for(C=0;C=1;C=C+1)for(B=0;B=1;B=B+1)for(A=0;A=1;A=A+1)为了给出每个人
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