因数和倍数 (五年级数学下册优秀课件).ppt
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1、第二单元:因数与倍数,因数和倍数,一、理解因数和倍数的意义,仔细观察算式的特点,你能把这些算式分类吗?,我们分成了这样的两类。,在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。,例如:,122=6,我们就说12是2的倍数,2是12的因数。,126=2,我们就说12是6的倍数,6是12的因数。,为了方便,在研究倍数与因数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)。,请你在第一类算式中任意选择一个,说一说,谁是谁的因数,谁是谁的倍数?,一、理解因数和倍数的意义,一、理解因数和倍数的意义,因数和倍数是相互依存的,不是单独存在的。我们不能说4是因数,24是倍
2、数,而应该说4是24的因数,24是4的倍数。,一、理解因数和倍数的意义,今天学的一个数的“因数”与以前乘法算式中的“因数”有什么区别呢?,乘法算式中的“因数”是相对于“积”而言的,可以是整数,也可以是小数、分数。,305=6,那么30是5和6的倍数,5和6是30的因数。,一个数的“因数”是相对于“倍数”而言的,它只能是整数。,想一想,今天学的“倍数”与以前的“倍”又有什么不同呢?,二、找一个数的因数,你是怎样找的?,因为181=18,所以1和18是18的因数。 因为182=9,所以2和9是18的因数。 因为183=6,所以3和6是18的因数。,方法一,方法二,哪两个整数 相乘的积是18?,因为
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