小升初语文错乱句子排列.docx

1、错乱句子排列专题考点：(1)把错乱排列的句子整理好，在句子前面标上序号。(2)把排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话，再写下来。整理句子的顺序时，我们可以按这样的方法步骤去做。一般包括以下几个步骤：1、仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。2、综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。3、想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等。4、按确定的排列依据排列顺序。5、按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。1、按事情发展的顺序排列在日常生活中，每时

2、每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。【典型例题】：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。

3、（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思- 1 - 想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为 4、2、6、1、7、5、3。【巩固练习】：（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。（）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。（）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。（

4、）小猴子拉着青藤就爬上了地面。（）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。【典型例题】：（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（）20 岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他 14 岁开始自学数学，每天坚持自学 10 小时，从不间断。（）1932 年，22 岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从 19 岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始

5、学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25 岁时，华罗庚就成了著名的数学家。排列这段话时，我们可以抓住14 岁、19 岁、20 岁、22 岁、25岁这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。【巩固练习】：（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。- 2 - （）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是

6、个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。【典型例题】：（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。根据这段话的特点，小城里每一个庭院都栽了很多树这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。那么，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。【巩固练习】：（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵

7、，就像几个粉红色的小饺子。（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美丽极了！、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。【典型例题】：（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。这段话，我们可以抓住屋外和屋里两个不同地点，对句子进行排列，顺序是 2、4、3

8、、1。- 3 - 【巩固练习】：（）院子四角，栽了几棵苹果树，梨树，疙疙瘩瘩挂满了果子，沉甸甸地压弯了枝。（）东边猪圈里卧着两头大肥猪。（）满院鸭子嘎嘎，鸡子咯咯。（）推开院门，只见正面五间新建的瓦房。（）西边羊栏里拴着三只绵羊。（）好一派热闹火红的景像。整理句子的顺序时，我们需要注意两个问题：(1)一定要弄清句子和句子之间的关系，找出正确的排列顺序的根据。(2)一定要找出正确的开头，有了首句才能依次类推，理顺句序。三、课堂练习1、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅

9、膀不住地扇动，非常漂亮。( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。( )我悄悄地一捏，把它捉住了。( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。2、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。（）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。（）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。（）日月潭景色宜人。（）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。（）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。（）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。四、过关检测1把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。