2020年10月自考00395科学技术社会试题及答案.docx

1、2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试科学技术社会试卷(课程代码00395)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。1.生产力发展的直接标志是（ A ）A.技术的状况 B.管理的水平C.劳动者的教育水平 D.劳动者的操作水平2.科学、技术与社会的英文全称是（ C ）A.ScintificTechnicalandSocial B.SocietyTechonologyandScienceC.ScienceTechonologyandSociety D.SocialTechnicalandScientific3.提出“知识就是力量”的是（ C ）A.马克思 B.恩格斯C.培

2、根 D.邓小平4.从20世纪中叶起，科学和技术的研究方法经历的转化是（ D ）A.从形而上学到形而下学 B.从形而下学到形而上学C.从外在主义到内在主义 D.从内在主义到外在主义5.21世纪的科学、技术与社会体系的基础是（ A ）A.科学 B.技术C.社会 D.学科范式6.楔形文字的发明者是（ B ）A.波斯人 B.苏美尔人C.古埃及人 D.古希腊人7.人类科学技术发展史上发生的科学革命的次数是（ A ）A.三次 B.四次C.五次 D.六次8.第三次技术革命所形成的核心技术群中的主导技术是（ D ）A.原子能技术 B.计算机技术C.空间技术 D.智能技术9.科学发展的证伪主义模式认为，一个理论

3、经受检验的严格程度被称为（ C ）A.证伪度 B.可检验度C.确认度 D.逼真度10.最早提出人体器官投影说的技术哲学创立者卡普是（ D ）A.美国学者 B.英国学者C.苏联学者 D.德国学者11.一百多年前，马克思、恩格斯对科学技术与生产力的关系所提出的论断是（ A ）A.科学技术是生产力 B.科学技术是第一生产力C.科学技术是生产力的基础 D.科学技术是生产力的标志12.近现代社会产业结构中的第一产业是（ A ）A.农业 B.工业C.信息业 D.服务业13.工业社会中财富的存在形式主要是（ C ）A.土地 B.商品C.资本 D.技术14.通过科学实验产生的技术成果，其有效性和可靠性的检验主

4、要通过（ D ）A.科学实验 B.社会实践C.社会生产 D.生产实践15.作为科学、技术与社会互动的载体和具体体现，具象化的科学、技术与社会是指（ B ）A.科技 B.工程C.建筑 D.军事16.2006年1月，在新世纪第一次全国科学技术大会上,我国提出的奋斗目标是到2020年把我国建设成为（ B ）A.科技型国家 B.创新型国家C.人才型国家 D.创造型国家17.自20世纪40年代,以美国“曼哈顿”计划等为标志,主导各国科技研发活动从纯“自由选题”转为（ C ）A.自由规划 B.综合规划C.计划规划 D.需求规划18.美国科学、技术与社会教育的目的是培养人的（ A ）A.科学素养 B.人文素

5、养C.知识素养 D.文化素养19.模型有多种形式,玩具娃娃、玩具汽车、玩具飞机等属于（ A ）A.物理模型 B.数学模型C.概念模型 D.数据模型20.科学课程的主要目标是（ C ）A.培养学生创造力 B.培养学生判断力C.让学生掌握解决问题的方法 D.让学生掌握知识二、多项选择题:本大题共7小题，每小题2分，共14分。21.进入21世纪，科学、技术与社会方法的新理念主要包括（ ACD ）A.统合性理念 B.全球化理念C.文化性理念 D.多样化理念E.智能化理念22.古代科学的博物学范式具有（ ABCDE ）A.自然性 B.本土性C.个体性 D.涉身性E.具体性23.科学理性的核心是相信世界的

6、（ ABCE ）A.客观性 B.统一性C.规律性 D.可测性E.可知性24.生产关系主要以生产资料的所有制为本质，其构成环节包括（ ABDE ）A.生产 B.分配C.经营 D.交换E.消费25.近百年来科学家为反对科学和技术成果被滥用而做出了很多努力，主要包括（ ABCDE ）A.提倡重视环境问题 B.提倡重视生态危机C.反对战争与生化武器 D.反对原子武器倡导和平E.克隆人的伦理争论26.生态问题已成为未来全球性的困境,其中最突出的问题包括（ AB ）A.环境 B.气候C.社会 D.土地E.资源27.科学、技术与社会教育的考核标准内容涉及（ ABE ）A.科学技术社会中的科学 B.科学技术社

7、会中的技术C.科学技术社会中的知识 D.科学技术社会中的思维E.科学技术社会中的社会三、填空題:本大题共10空，每空1分，共10分。28.英国著名思想家弗兰西斯.培根根据人类思维方式把知识分为记忆型科学、想象型科学和（ 理智型科学 ）29.学科是具有教育、训练、方法和内容等可传授的（ 专门知识体系 ）30.欧几里得把古希腊的数学成果加以系统整理和总结，写出了传世著作（ 几何原本 ）31.古代中国创造了闻名于世的四大学科,即农、医、天和（ 算 ）32.研究纲领的结构包括硬核、保护带和（ 助发现法 ）33.马克思认为生产力包括许多要素，其中劳动者、劳动资料和劳动对象属于（ 基本要素 ）34.197

8、2年,联合国召开人类环境会议，撰写了大会报告只有一个地球这次会议及报告被称为人类（ 环境 ）时代的起点。35.联合国气候变化框架公约的签署是为了全面控制以（ 二氧化碳 ）为代表的气体。36.我国STS教育的基本目标是提高全民科技素养和培养公民的（ 社会责任 ）37.在科学、技术与社会教育中，教师应主动承担的责任是道德、职业和（ 知识 ）。四、名词解释题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。38.科学：是关于外部世界发展和人的精神活动规律的知识体系，也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式。39.信息技术：信息技术，是应用信息科学的原理和方法研究信息产生、传递、处理的技术。40

9、.劳动者：劳动者是指达到法定年龄、具有劳动能力，以从事某种社会劳动获取收入为主要生活来源的自然人。41.创新型国家：是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。42.模型：五、简答题:本大题共5小题，每小题5分，共25分。43.简述技术的本质特征。答：(1)技术是客观的物质因素和主观的精神因素相互作用的产物。(2)技术是直接生产力。(3)技术是人们改造、控制、利用和保护自然的一种动态过程。44.简述社会的技术科学化的主要特征。答：(1)社会行为更改化。(2)社会管理信息化。(3)社会发展生态化。45.简述科学和技术对政治生活的影响。答：(1)科学和技术导

10、致新的社会阶层出现：科技企业家阶层、经营管理阶层和富有工人阶层。(2)社会各阶层的人数比例正在由过去的金字塔形结构转变为纺锥形结构。(3)传统的雇佣方式受到挑战。46.简述发达国家科学、技术发展战略的特点。答：(1)政府重视科技政策的宏观调控，重视资源的整合和合作研究。(2)增加科技研发投入，抢占战略制高点。(3)充分认识到科技的发展关键是人才，积极培养和吸收科技人才。(4)优先支持战略重点领域。(5)日益重视基础科学研究。47.在传统的科学教育体系中，教师不能充分发挥职责的表现有哪些?答：第一，教材几乎是学生知识的唯一来源。第二，应试教育是目前仍然普遍存在的教育状态。第三，科学信息对于学生生活的影响都被省略了。第四，教师成为知识的专断者。六、论述题:本大题共2小题，第48小题10分，第49小题11分，共21分。48.请说明20世纪下半叶以来促进科学、技术与社会(STS)产生和发展的历史条件。答：(1)科学和技术成为社会发展的主导力量；(2)科学和技术发展带来重大的社会问题；(3)对科学和技术发展需要深刻的社会人文反思。49.实现科学、技术与社会协调发展的途径有哪些?答：(1)科学和技术发展必须服从社会发展，科技工作必须面向社会需要；(2)科技、经济、社会在运行机制方面要互相协调；(3)充分发挥科学技术的作用；(4)建构新的社会道德观。