《心有一团火温暖众人心》精品导学案设计(统编版高一必修上).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《心有一团火温暖众人心》精品导学案设计(统编版高一必修上).docx》由用户(一起向未来)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心有一团火,温暖众人心 心有一团火,温暖众人心精品导学案设计统编版高一必修上 一团 温暖 众人 精品 导学案 设计 统编 版高一 必修
- 资源描述:
-
1、心有一团火,温暖众人心精品导学案设计(统编版高一必修上) 教学目标 1掌握人物通讯的写作方法。 2体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神,树立正确的人生观和价值观。 语言建构与运用:阅读文本了解人物通讯的基本写作特点,掌握阅读人物通讯的方法。 思维发展与提升:挖掘人物亮点,了解人物通讯的基本写作特点,掌握阅读人物通讯的一般方法。 审美鉴赏与创造:理解并感悟张秉贵的高度的责任心和奉献精神。 文化传承与理解:学习人物“心有一团火,温暖万人心”的品格和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。 1.教学重点:体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。 2.教学难点:掌握通讯的写法。 【知识导学】 一、背景介绍
2、张秉贵(19181987),原北京市百货大楼糖果柜台售货员,张秉贵用自己心中的“一团火”,温暖着每一个顾客的心;他是中共十一大代表,第五、六届全国人大代表。北京有燕京八景,张秉贵售货被称为“燕京第九景”。1957年,张秉贵被评为北京市劳动模范。1978年,他被北京市授予特级售货员称号。1979年被国务院授予全国劳动模范称号。2009年,张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。本文是北京日报记者在1977年采访张秉贵同志后写的通讯。 张秉贵在平凡而光荣的岗位上,将旁人眼中简单的售货升华成为一门服务的艺术。 三、字词广场 1.字词检测过关。 【熙熙攘攘】熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样
3、子。形容人来人往,非常热闹拥挤。 【体贴入微】体贴:细心体谅别人的心情和处境,给予关心和照顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。 【和颜悦色】颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 【全神贯注】贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 【全力以赴】赴:前往。把全部力量都投入进去。 【座无虚席】虚:空。座位没有空着的。形容出席的人很多。 2.词语辨析 (1)传颂传诵 辨词“传颂”侧重“颂”,传播颂扬。“传诵”侧重“诵”,指辗转传播诵读。 选词这些经典文章都被广泛地_。 人们_着这个感人的英雄事迹。 (2)质问质疑 辨词“质问”指诘问、责问。
4、“质疑”指提出疑问,即心有所疑,提出以求得解答。 选词韩愈敢于_、敢于创新的精神是他取得成功的必要因素。 面对父母的_,他语无伦次地不知如何解释。 1.概括文章写了张秉贵的哪些事,分别表现了他的什么品质,从中可以看出张秉贵是一个什么样的人? 提示: 张秉贵用糖哄哭闹的小孩,表现了他的耐心细致、周到体贴。 张秉贵给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路,表现了他体贴入微、急人所急、解人所难的品质。 张秉贵接待了气呼呼的女顾客,表现了他的热情大度、主动耐心、和蔼亲切。 张秉贵的女儿生病,却依旧没有影响他的服务态度,表现了他的隐忍克制、爱岗敬业、公私分明。 张秉贵光照顾买得多的顾客而被买得少的顾客质问后受
5、到触动,表现了他自我反省、不断成长的品质。 张秉贵忆往昔被兵痞打,今天却收到女顾客的水果而感慨不已,表现了他懂得感恩,乐于奉献的品质。 张秉贵通过多种渠道丰富自己的商品知识,当好顾客的参谋,表现他主动求知、严于律己、视“为人民服务”为服务宗旨的品质。 张秉贵去吃夜宵,因座无虚席,厨房大师傅特意给他拿凳子而受启发,表现了他善于剖析小事、思想觉悟高。 总而言之,张秉贵是一位热情体贴、细致周到、诚恳耐心的优秀老售货员。 2.文章基本可以分为哪几个部分? 提示: 第一部分:张秉贵的“一团火”品格的表现。 第二部分:张秉贵的“一团火”品格的成长。 第三部分:张秉贵的“一团火”品格的影响。 3.文章在描写
6、张秉贵的时候,选择了很多细节,试找出来,并分析其作用。 示例1:张秉贵在柜台里“三步并作两步走,一点儿不知累”,下班后累得“有时连上楼还要扶着墙”。强烈的细节对比,突出张秉贵忘我的工作精神。 示例2:张秉贵也随着她向柜台东头走去,边走边想:她准遇到了什么不顾心的事,越是这样,我越是要热情接待她。张秉贵一边走,一边还是那样和颜悦色地说:“最近从上海来了几种新果,味道还不错,您想看看吗?我向您介绍一下。”心理描写与语言描写结合,揭示他的主动耐心、亲切和蔼,善于应对各种顾客。 示例3:他从称好的糖果中拿出一块放回货柜里,又拿出几块用小纸袋好,塞进孩子的衣兜里,把剩下的糖果包捆结实递给顾客,嘱咐道一连
7、串的动作描写,表现他的细致周到。 示例4:忆往昔,看今天,他默默地想,现在我刚为人民做一点儿事,他们就把我当亲人相待,我有什么理由不全心全意为人民服务!1958年他入党后,想了又想,个共产党员到底图什么?图的就是多为人民服务!心理描写,表现了他的成长过程。 总之,细节描写使内容更加真切感人,人物形象更加鲜明生动。 4.找出文中写“一团火”的句子,分析文章的行文线索和结构特点,并说说文章为什么用心有一团火,温暖众人心作为标题。 收货动作的迅速劲儿,接待顾客的热情劲儿,像一团火一样,把大家深深地吸引住了。 张秉贵常说:“我们售贷员要用全心全意为人民服务的一团火,来温暖人民群众,使他们不仅在商店里感
8、到热乎乎的,回到家里热乎乎的,走上工作岗位还要热乎乎的,激发出更大的革命干劲儿。” 张乘费用自己心中的一团火温暖人民群众,赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。 您那感人肺腑的事迹,使我心中仿佛升起了一团火。 “一团火”的服务精神,是本文的线索。作品以“一团火”的服务精神为线索展开,贯穿全文。采用了彩线串珠式的结构方式,叙写老售货员生活中的平凡事迹,凸显了主人公具有“一团火”精神风貌,赞扬之情溢于文中。这种结构安排,起到概括故事情节,突出人物形象,深化主题的作用。 结构上的特点:倒叙写法。先点明张秉贵是劳动模范,再用丰富事例加以佐证,同时辅以插叙。买糖果的人形形色色,有老有少,有感激他、赞扬他的也有脾气
9、爆、对他发火的,但是张秉贵始终用他“主动、热情、诚恳、耐心、周到”的态度服务每一个人。这样安排更能突出这位劳动模范就如一团火,无论何时何境都能尽心尽力为人民服务,温暖众人心的美好精神品质。 5.文章为什么以一位路过北京的青年农民的诗歌结尾? 张秉贵的“一团火”精神感动了很多很多人,正在发挥着他的巨大作用,因而显示了“一团火”精神的崇高可贵。 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 巴黎圣母院失火,在网上引发激烈争论。 ()它的焚毁不仅是法国文明的消损,更是人类历史文明的重大遗憾。 然而,在巴黎圣母院失火的新闻下面,竟有不少网民,更是称这场大火是当初法军烧圆明园的报应,相关微
10、博评论中“天道有轮回”等字眼_。 1860年,英法联军冲进圆明园烧杀抢掠,大火燃烧三天三夜,这座中国有史以来最宏伟的皇家园林最终付之一炬。诚然,圆明园被毁是我国历史上不可抹去的耻辱,给国人带来难以抚平的伤痛。但是,将这段历史放到今天来看,与巴黎圣母院并无可比性。圆明园被毁是野蛮战争的历史伤痕,而巴黎圣母院失火却是和平时期的安全事故。两者都是人类文明与智慧的结晶,而伟大的人类历史文明的落幕,对于全人类都是一种巨大损失。 雨果曾经_地痛斥英法联军的恶行,今天,我们又怎能借着消防安全问题口不择言地发泄仇恨?现代社会文明应不断进步,但不少人的认知水平确实不如百年前的雨果。 余秋雨曾说过:“文明可能产生
展开阅读全文