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类型《岳阳楼记》自主学习及阅读理解训练导学案设计(部编人教版九年级上册).docx

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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、岳阳楼记自主学习及阅读理解训练导学案设计(部编人教版九年级上册) 岳阳楼记 【作者】范仲淹 【朝代】宋 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上

    2、下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 【节奏划分】 庆历四年春,滕(tng)子京/谪(zh)守/巴陵郡。越/明年,政通/人和,百废/具兴。乃/重修/岳阳楼,增/其旧制,刻/唐贤今人诗赋/于其上。属(zh)予(y)作文/以记之。 予

    3、观夫/(f)巴陵胜状,在/洞庭一湖。衔/远山,吞/长江,浩浩/汤汤(shng),横/无际涯;朝晖/夕阴,气象/万千。此则/岳阳楼/之大观也。前人之述/备矣(y)。然则/北通/巫峡,南极/潇湘,迁客/骚人,多/会于此,览物/之情,得/无异乎? 若夫/霪(yn)雨/霏霏(fi),连月/不开,阴风/怒号(ho),浊浪/排空;日星/隐曜(yo),山岳/潜(qin)形;商旅/不行,樯(qing)倾/楫(j)摧;薄暮/冥冥,虎啸/猿啼。登/斯楼也,则有/去国/怀乡,忧谗/畏讥,满目/萧然,感极/而悲者矣。 至若/春和/景明,波澜/不惊,上下/天光,一碧/万顷(qng),沙鸥/翔集,锦鳞/游泳;岸芷/(zh

    4、)汀(tng)兰,郁/郁青青(qng)。而或/长烟/一空,皓月/千里,浮光/跃金,静影/沉璧,渔歌/互答,此乐/何极!登/斯楼也,则有/心旷/神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣。 嗟(ji)夫!予尝求/古仁人之心,或/异二者之为,何哉?不/以物喜,不/以己悲;居庙堂之高/则忧其民,处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧,退亦忧。然则/何时而乐耶(y)?其必曰“先/天下之忧而忧,后/天下之乐而乐”乎。噫!微/斯人,吾/谁与归? 时六年九月十五日。 【注释】 1.记:一种文体。可以写景、叙事,多为议论。但目的是为了抒发作者的情怀和政治抱负(阐述作者的某些观念)。 2.庆历四年:公元1044年。

    5、庆历,宋仁宗赵祯的年号。文章末句中的“时六年”,指庆历六年(1046),点明作文的时间。 3.滕子京谪(zh)守巴陵郡:滕子京降职任岳州太守。滕子京,名宗谅,子京是他的字,范仲淹的朋友。谪守,把被革职的官吏或犯了罪的人充发到边远的地方。在这里作为动词被贬官,降职解释。谪,封建王朝官吏降职或远调。守,做郡的长官。汉朝“守某郡”,就是做某郡的太守;宋朝废郡称州,应说“知某州”。巴陵郡,即岳州,治所在今湖南岳阳,这里沿用古称。“守巴陵郡”就是“守岳州”。 4.越明年:有三说,其一指庆历五年,为针对庆历四年而言;其二指庆历六年,此“越”为经过、经历;其三指庆历七年,针对作记时间庆历六年而言。 5.政通

    6、人和:政事顺利,百姓和乐。政,政事。通,通顺。和,和乐。这是赞美滕子京的话。 6.百废具兴:各种荒废的事业都兴办起来了。百,不是确指,形容其多。废,这里指荒废的事业。具,通“俱”,全,皆。兴,复兴。 7.乃:于是。 8.制:规模。 9.唐贤今人:唐代和当代名人。贤,形容词作名词用。 10.属(zh):通“嘱”,嘱托、嘱咐。予:我。作文:写文章。以:连词,用来。记:记述。 11.夫:那。胜状:胜景,好景色。 12.衔:包含。 13.吞:吞吐。 14.浩浩汤汤(shng):水波浩荡的样子。汤汤,水流大而急。 15.横无际涯:宽阔无边。横,广远。际涯,边。际专指陆地边界,涯专指水的边界)。 16.朝

    7、晖夕阴,气象万千:或早或晚(一天里)阴晴多变化。朝,在早晨,名词做状语。晖,日光。气象,景象。万千,千变万化。 17.此则岳阳楼之大观也:这就是岳阳楼的雄伟景象。此,这。则,就。大观,雄伟景象。 18.前人之述备矣:前人的记述很详尽了。前人之述,指上面说的“唐贤今人诗赋”。备,详尽,完备。矣,语气词“了”。之,助词,的。 19.然则:虽然如此,那么。 20.南极潇湘:南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流。湘水流入洞庭湖。南,向南。极,尽,最远到达。 21.迁客:谪迁的人,指降职远调的人。骚人:诗人。战国时屈原作离骚,因此后人也称诗人为骚人。 22.多:大多。会:聚集。 23.览物之情,得无异乎

    8、:看到自然景物而引发的情感,怎能不有所不同呢?览,观看,欣赏。得无乎,大概吧。 24.若夫:用在一段话的开头以引起下文。下文的“至若”,同此。“若夫”近似“像那”。“至若”近似“至于”。淫雨,连绵不断的雨。霏霏,雨或雪(繁密)的样子。 25.开:(天气)放晴。 26.阴,阴冷。 27.排空,冲向天空。 28.日星隐曜(yo):太阳和星星隐藏起光辉。曜(不为耀,古文中以此当作日光),光辉,日光。 29.山岳潜形:山岳隐没了形体。岳,高大的山。潜,隐没。形,形迹。 30.行:走,此指前行。 31.樯(qing)倾楫(j)摧:桅杆倒下,船桨折断。樯,桅杆。楫,船桨。倾,倒下。摧,折断。 32.薄暮冥

    9、冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。冥冥,昏暗的样子。 33.则,就。有:产生的(情感)。 34.去国怀乡,忧谗畏讥:离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。去,离开。国,国都,指京城。忧,担忧。谗,谗言。畏,害怕,惧怕。讥,嘲讽。 35.萧然:凄凉冷落的样子。 36.感极,感慨到了极点。而,连词,表顺接。 37.至若春和景明:至于到了春天气候暖和,阳光普照。至若,至于。春和,春风和煦。景,日光。明,明媚。 38.波澜不惊:湖面平静,没有惊涛骇浪。惊,这里有“起”“动”的意思。 39.上下天光,一碧万顷:天色湖面光色交映,一片碧绿,广阔无边。一,一片。万顷,极言其广。 40.沙鸥

    10、翔集,锦鳞游泳:沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼在水中游来游去。沙鸥,沙洲上的鸥鸟。翔集,时而飞翔,时而停歇。集,栖止,鸟停息在树上。锦鳞,指美丽的鱼。鳞,代指鱼。游泳,或浮或沉。游,贴着水面游。泳,潜入水里游。 41.岸芷(zh)汀(tng)兰:岸上的小草,小洲上的兰花。芷,香草的一种。汀,小洲,水边平地。 42.郁郁:形容草木茂盛。 43.而或长烟一空:有时大片烟雾完全消散。或,有时。长,大片。一,全。空,消散。 44.皓月千里:皎洁的月光照耀千里。 45.浮光跃金:湖水波动时,浮在水面上的月光闪耀起金光。这是描写月光照耀下的水波。有些版本作“浮光耀金”。 46.静影沉璧:湖水平静时,明月

    11、映入水中,好似沉下一块玉璧。这里是写无风时水中的月影。璧,圆形正中有孔的玉。沉璧,像沉入水中的璧玉。 47.互答:一唱一和。 48.何极:哪有穷尽。何,怎么。极,穷尽。 49.心旷神怡:心情开朗,精神愉快。旷,开阔。怡,愉快。 50.宠辱偕忘:荣耀和屈辱一并都忘了。宠,荣耀。辱,屈辱。偕,一起,一作“皆”。 51.把酒临风:端酒面对着风,就是在清风吹拂中端起酒来喝。把,持,执。临,面对。 52.洋洋:高兴的样子。 53.嗟(ji)夫:唉。嗟夫为两个词,皆为语气词。 54.尝:曾经。求:探求。古仁人:古时品德高尚的人。心:思想(感情心思)。 55.或异二者之为:或许不同于(以上)两种心情。或,近

    12、于“或许”“也许”的意思,表委婉口气。为,这里指心理活动,即两种心情。二者,这里指前两段的“悲”与“喜”。 56.不以物喜,不以己悲:不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲(此句为互文)。以,因为。 57.居庙堂之高则忧其民:在朝中做官就担忧百姓。居庙堂之高:处在高高的庙堂上,意为在朝中做官。庙,宗庙。堂,殿堂。庙堂:指朝廷。下文的“进”,即指“居庙堂之高”。 58.处江湖之远则忧其君:处在僻远的地方做官就为君主担忧。处江湖之远:处在偏远的江湖间,意思是不在朝廷上做官。之:定语后置的标志。是,这样。下文的“退”,即指“处江湖之远”。 59.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:在天下人担忧之前先担忧,在

    13、天下人享乐之后才享乐。先,在之前。后,在之后。其,指“古仁人”。 60.微斯人,吾谁与归:(如果)没有这种人,那我同谁一道呢?微,(如果)没有。斯人,这种人(指前文的“古仁人”)。谁与归,就是“与谁归”。归,归依。 【译文】 庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩展它原有的规模,把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,宽阔无边,清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮

    14、丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了,虽然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘江,被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人,大多在这里聚会,观赏这里的自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧? 像那连绵细雨纷纷而下,整月不放晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;日月星辰隐藏起光辉,山岳也隐没了形迹;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;傍晚时分天色昏暗,只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的心情,再抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。 至于春风和煦、阳光明媚时,湖面波平浪静,天色与湖光相接

    15、,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的白鸥,时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉;岸上的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,有时湖面上微波荡漾,浮动的月光闪着金色;有时湖面波澜不起,静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了,一唱一和,这种乐趣真是无穷无尽!这时登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,光荣和屈辱一并忘了,在清风吹拂中端起酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑;不在朝廷做官

    16、而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑,退处江湖也忧虑。虽然这样,那么他们什么时候才快乐呢?那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐以后才快乐”吧?唉!如果没有这种人,我同谁一路呢? 写于庆历六年九月十五日。 【主题思想】 岳阳楼记是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日(1046年10月17日)应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,揭示了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,也表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。 【阅读理解题】 1.下列句中加点词语的意思相同的一

    17、项是(A)(3分) A.登斯楼也微斯人 B.此乐何极南极潇湘 C.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 D.而或长烟一空或异二者之为 2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)不以物喜,不以己悲。译文: (2)朝晖夕阴,气象万千。_ (3)览物之情,得无异乎?_ (1)不因外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。 (2)清晨湖面上洒满阳光,傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。 (3)看了自然景物而触发的感情,怎能不能有所不同呢? 3.写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回答)(3分) 答:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 4.作者写“迁客骚

    18、人”因天气的阴晴变而引发的不同心情,目的是反衬古仁人,歌颂古仁人的_,_和_,_。 不以物喜,不以己悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎 5.用“/”下句断句(断三处,不要求加标点)。(3分) 嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉? 嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?(每标对一处得1分,共3分) 6.解释下面句中的加点词。(4分) (1)若夫淫雨霏霏,连月不开_ 至若春和景明,波澜不惊_ (3)则有心旷神怡,宠辱偕忘_ 是进亦忧,退亦忧_ 1)放晴(2)日光(3)一起(4)这,这样(每空l分,共4分) 7.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。译文: (2

    19、)微斯人,吾谁与归?译文: (1)我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。 (2)(如果)没有这种人,我同谁一道呢?(每句2分,共4分) 8.用原文的语句回答下面问题。(3分) (1)第段中,描写水面月光的句子是_;描写水中月影的句子是_。 (2)体现“古仁人之心”的句子是_。 (1)浮光跃金静影沉璧 (2)不以物喜.不以己悲(每空l分,共3分) 9.第段运用_的写作手法,描写了两种截然不同的景象,表现了迁客骚人_和_的两种心情。 对比悲喜(每空l分,共3分) 10.第段中,“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2分)答: 抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。(

    20、2分) 11.选文中的“其喜洋洋者矣”是不是一种“乐”,“后天下之乐而乐”于是一种“乐”,说说这两种“乐”有什么不同。(2分) 答:前者因个人的“得”而乐,是一己之乐。1分;后者是因天下百姓的“乐”而乐,1分。意思对即可。 12.概括选文第一段文字的中心。(2分) 答:写洞庭湖全景(2分) 13.“前人之述备矣”中的“前人之述具体指什么?(2分) 答:唐贤今人诗赋 14.“朝晖夕阴”的“晖”,意思是日光(或阳光) 15.请你写出两句初中课内学过的含“涯”字的古诗名句,要求句中的“涯”与(甲)段中“横无际涯”的“涯”表意相同。 答:海内存知己,天涯若比邻(或天涯若比邻) 夕阳西下,断肠人在天涯(

    21、或断肠人在天涯)(标准同4) 16.“去”在古汉语中有多种意思,请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项,将所选字母写在括号内。(2分) 去:A.距离B.离开C.除掉,去掉 去国怀乡()去粗取精,去伪存真() 委而去之()西蜀之去南海,不知几千里也() BCBA 17.翻译“浮光跃金,静影沉璧” 湖面上金光闪烁,月影犹如一块璧,静静地沉浸在水底。 18.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,与选文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近,都突出了洞庭湖的_特点。(2分) 壮阔、浩渺 19.选文第二段描绘的画面特点是_,第三段描绘的画面特点是_;如果请你朗读第二、三两段文字,应注意分别读

    22、出_和_的语气语调。(4分) 阴晦萧索晴朗明丽悲凉低沉喜悦昂扬 20.范仲淹在岳阳楼记中写这三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在醉翁亭记中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)(2分) 范仲淹。欧阳修。 范仲淹为天下先忧后乐。欧阳修与吏民同醉同乐。 21.翻译下列句子。 (1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。译文: 在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。 22.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(D) A.感极/而悲/者矣 B.而/或长烟/一空

    23、C.居庙堂/之高/则忧其民 D.先/天下之忧/而忧 23.选段主要运用了的表达方式,选段的表达方式是_。描写;议论、抒情 24.请从选段中找出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子。 (1)“以物喜”_ (2)“以己悲”_ (1)心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣 (2)去国怀乡,忧谗畏讥。满目萧然,感极而悲者矣。 25.你如何看待作者所追求的“古仁人之心”? 答:_ 考生应先理解“古仁人之心”的含义,即“不以物喜,不以己悲”,然后扣住这一点谈看法,言之成理即可。 26.文段中与“进亦忧”相照应的句子是“”,与“退亦忧”相照应的句子是“”。(2分) 居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君

    24、 27.朗读下列句子,语意停顿明显不正确的一句是(C)(2分) A.先天下之忧/而忧 B.然则/何时而乐耶 C.予/尝求古仁/人之心 D.吾/谁与归 28.解释文中加点的词语。(2分) 薄暮冥冥薄: 春和景明景: 薄:迫近景:日光 29.把下面句子译成现代汉语。(2分) 浮光跃金,静影沉璧。译文: 浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的璧 30.请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。(2分) 悲:去国怀乡,忧谗畏讥喜:心旷神怡,宠辱偕忘 31.“迁客骚人”情感变化的原因是:(2分) 个人的遭遇外物的触发 32.作者认为一个人应当具有怎样的抱负,才能做到“不以物喜,不以己悲”?(

    25、2分) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(2分) 33.用原文语句填空。(2分) 选文第段“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”指的是_,“退”指的是_;“古仁人”能够做到“进亦忧,退亦忧”的原因是:_。 居庙堂之高处江湖之远不以物喜,不以己悲 34.登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分) 答:写登楼者以物喜、以已悲的感情,是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。 35.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分) 前人之述备矣。然则何时而乐耶?

    26、 2分)前人之述/备矣。然则/何时而乐耶? 36.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2分) 答:(2分)示例一:八月湖水平,涵虚混太清。 示例二:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 37.翻译“商旅不行,樯倾楫摧”。 (2分)商人和旅客无法通行,桅杆倾斜,船桨折断。 38.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?(3分) 答:(3分)意在与“古仁人之心”作对比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。 39.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。(3分) (3分)示例:岳阳楼位于湖南岳阳,

    27、是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱岳阳楼记,岳阳楼因此闻名天下。 40.选文中“古仁人之心”指_(用原文填空)。联系全文看,这里的“古仁人”与_形成了对比。(2分) (2分)不以物喜,不以己悲迁客骚人(每空1分) 41.“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情?(3分) (3分)表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。 42.下面对选文内容理解不正确的一项是() A.全文的中心句是“不以物喜,不以己悲”

    28、。 B.“是进亦忧,退亦忧”中,“进”指“居庙堂之高”,“退”指“处江湖之远”。 C.全文体现了范仲淹“以民为本”的思想,表现了他的博大胸襟。 D.文中写景并不是作者的目的,作者真正的意图是借题发挥,谈一个人应有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此规箴友人。 A(A中全文的中心句应是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。) 43.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是古往今来无数仁人志士的先辉写照,请写出一个具体事例。 答案示例:文天祥国难当头,临危不惧,誓死卫国,忠贞不渝。发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨绝唱。评分:3分,举例恰当,内容具体,语言通顺即可得分。明代顾

    29、炎武的“天下兴亡,匹夫有责”。 44.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“172;172;172;_”的感情(根据原文意思填写,4字);二是“_,_”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(3分) 因己而悲心旷神怡,宠辱偕忘 45.本文标题为岳阳楼记,内容上却大量描写洞庭湖的景色,试分析作者的用意。 因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼(1分,意思相近也可给分),用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫(1分,意思相近也可给分)。 46、“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?(

    30、2分) 答:“进”是指居庙堂之高,通俗一点就是说在朝廷上做官。“退”是指处江湖之远,通俗一点即是说不在朝廷上做官,隐退江湖。 47、两段写景的文字,一阴一晴,一悲一喜,两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。 (2分)个人的遭遇(以己悲)外物的触发(以物喜) 48、赏析下面的句子。(3分) 浮光跃金,静影沉璧。 (3分)比喻贴切(动静互衬),形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。(手法1分,结合手法分析画面2分。) 49、本文要表达的主要观点是什么?(用原文回答) (2分)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 50、岳阳楼记中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样

    31、,非常壮观的;形容心境开阔,精神愉快的。 气象万千心旷神怡51.示例:醉翁亭清幽秀美桃花源恬静优美小石潭凄清幽邃(抓住景物的特点,符合对联营的要求即可。 51、请根据上句,联系醉翁亭记桃花源记小石潭记中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。 上句:岳阳楼壮美雄奇下句: (1)、醉翁亭风景秀丽。 (2)、桃花源良田美池。 (3)、小石潭凄清深幽。 52、下则链接材料与岳阳楼记所表现的胸怀抱负有什么内在联系? 【相关链接】:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守

    32、邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。 答:范仲淹能有“不以物喜,不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,是与他“少有大志,每以天下为己任”“刻苦自励”分不开的。(答案中抓住“少有大志,每以天下为己任,发愤苦读”、“每慷慨论天下事,奋不顾身”、“刻苦自励”等关键语句来谈与岳阳楼记中的胸襟抱负之间的联系即可) 53、(甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 (乙)至若春和景明,波澜不惊,上下

    33、天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。 嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则 忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 1.解释下列句中加点的字。(2分) (1)阡陌交通,鸡犬相闻() (2)而或长烟一空,皓月千里() 1.交错相通有时(2分,答对一处给1分) 2.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。(2分) (1)甲段的主要内

    34、容是: (2)乙段的主要内容是: .渔人进入桃源,发现桃源中人生活美满。 写洞庭湖春天的景色,同时抒发自己的政治抱负。(此题2分,答对一处1分) 3.两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。(2分) (1)甲文表达的是:对理想社会的追求和渴望。 (2)乙文表达的是:作者宽大的胸襟和抱负。(2分,答对一处1分) 4.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是:(2分) 答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!(2分) 5.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理由。(3分)答: 略(3分,扣住抓住了景物特征;运用了多种修辞

    35、手法,动静结合只要言之有理即可) 54、阅读下面两段文言文。 12312;甲文12313;嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自岳阳楼记)12312;乙文12313;范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥不充,日昃始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(节选自宋名臣言行录)译文

    36、:范仲淹两岁时就失去父亲,家中贫困没有依靠,母亲改嫁长山朱氏。长大后,知道出身家世,感动哭着辞别母亲,离开到南都,进入学堂。不分日夜刻苦学习,五年以来不曾解开衣服好好睡觉,有时候发昏疲倦,就用冷水冲头洗脸,经常连顿稀粥都吃不饱,每天要到太阳过午才开始吃饭。终于博通六经的要领,慷慨有抱负于天下,他经常对自己说:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。” 1.解释下列句子中加点的词语。(2分) 或异二者之为()去之南都入学舍() 答案:为:心理活动,心情;去:离开,离家。评分:本题共2分,答对一个得1分。 2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) 微斯人,吾谁与归?译文: 或夜昏怠,辄以

    37、水沃面。译文: 没有这种人,我同谁一道呢? 有时夜里昏沉困倦,常常用冷水冲头洗脸。评分:本题共4分,译对一句得2分,意思对即可。 3.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起_的作用;但两文采用的表达方式不同,甲文主要运用了_的表达方式,乙主要运用了_表达方式。(3分) 揭示主题(点明文章中心)议论记叙评分:本题共3分,答对一空得1分。 4.从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么?答: 从家世贫苦了解人民的疾苦,从小立志苦读大通六经之旨奠定了儒家“仁爱”思想等方面回答。 55比较阅读甲、乙两则文言文,完成1-4题(共10分) 甲(岳阳楼记节

    38、选) 乙范文正公守邠(bn)州,暇日率僚属(部属)登楼置酒,未举觞(shng),见缞绖(cudi丧服)数人营理葬具者。公亟(j急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠,将出殡近郊,赗(fn)敛棺椁(下葬的物品)皆所未具。公怃然(失意的样子),即彻(“通撤”)宴席,厚赒(zhu救济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。范仲淹罢宴 译文:范仲淹在邠州(大概在陕西凤翔府)任职的时候,一天有空闲率领下属登临楼阁,置办酒席。大家还没有开始酒宴的时候,看见几个人身穿丧服,带着葬礼的物品。范公急忙命令下属去询问情况,告知是寄居他乡的人死在邠州(陕西彬县),将要去城郊埋葬,而死者的棺材寿服等下葬的东

    39、西都没有置备,范公得知后很忧伤,立即撤下酒席,给了出殡的人很多钱,让他们办完丧事。在座的人都感叹不已,有的人甚至流下眼泪。 1.解释加点词的意思。(2分) (1)去国怀乡,忧谗畏讥()(2)而或长烟一空() (3)暇日率僚属登楼置酒()(4)乃寓居士人卒于邠() (1)国都(2)全(3)摆放,放置(4)死(2分,每空0.5分) 2.翻译句子(4分) (1)予尝求古仁人之心,或异二者之为。(2分) 译文:(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种心情。(意近即可)(2分) (2)坐客感叹有泣下者。(2分) 译文:在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。(意近即可)(2

    40、分) 3.甲文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负?用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。(2分) 答:有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;(1分)如:杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。(1分,事例符合即可) 4.从乙文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分) 答:公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事。(2分) 56.文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。请问:迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?(4分) 迁客骚人的 情: 古仁人的 情: 写这两种情的目的 是: 迁客骚人的情:以物喜,以己悲;古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或忧国忧民)。(各1分) 目的是:通过这两种情的对比,(1分)赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出文章主旨。(1分) 57、(甲文)岳阳楼记 (乙文)范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十

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