初二课外文言文阅读58则部编人教版八年级总复习.docx

1、初二课外文言文阅读58则 部编人教版八年级总复习 初中课外文言文阅读 原文1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后.襄主曰:子之教我御,术未尽也.对曰:术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马此君之所以后也. 导读: 王子期教赵襄主学御,特别指出:凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确. 注释: 赵襄主:赵襄子.御:驾车.王子期:古时善于驾车的人.逐:追赶,这里指驾车赛马.易:更换.后:方位名词

2、做动词,落后.调:谐调.诱:引导.此所以:这就是的原因. 精练 一.解释加点的词 1.赵襄主学御于王子期()2.术未尽也() 3.先则恐逮于臣()4.夫诱道争远() 二.翻译 1.术已尽,用之则过也._ 2.人心调于马,而后可以追速致远._ 3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马_ 三.你认为赵襄王落后的原因是什么你赞成王子期的看法吗_. 原文2.老马识途 管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道.管仲曰:老马之智可用也.乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰:蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水.乃掘地,遂得水. 导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为

3、我所用,为人类造福. 注释:管仲,隰(x)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业.孤竹:古国名.迷惑失道:迷路而找不到归途.掘:挖. 精练 一,解释加点的词 1.春往而冬反()2.迷惑失道()3.遂得水() 二,翻译 1.管仲曰:老马之智可用也._ 2.蚁冬居山之阳,夏居山之阴._ 三,文中故事是成语_的来历,现比喻_. 原文3.穿井得人 宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰:吾穿井得一人.有闻而传之者曰:丁氏穿井得一人.国人道之,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:得一人之使,非得一人于井中也.求闻之若此,不若无闻也. 导读:传言不可轻信,要实事求是.尤其以讹传讹更

4、要不得. 注释:常一人居外:经常派一个人在外面.国人道之:全国人都在说这件事.得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用. 精练 一,解释加点的词 1.及其家穿井()2.国人道之()3.不若无闻也() 二,辨析下列得字的用法 1.吾穿井得一人() 2.寻向所志,遂迷,不复得路() 3.今日有,明日去,吾不得而见之矣!() 三,翻译 1.国人道之,闻之于宋君._ 2.得一人之使,非得一人于井中也._ 四,穿井得人的故事告诉我们_的危害. 原文4.南辕北辙 今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:我欲之楚.臣曰:君之楚,将奚为北面曰:吾马良!

5、臣曰:马虽良,此非楚之路也.曰:吾用多!臣曰:用虽多,此非楚之路也.曰:吾御者善!此数者愈善,而离楚愈远耳. 导读:成语南辕北辙可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰. 注释:持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子.之:动词,往,到.用:资用,即路费.御者:驾车的仆夫. 精练 一,解释加点的词 1.我欲之楚()2.将奚为北面()3.吾马良()4.此数者愈善() 二,翻译 1.马虽良,此非楚之路也._ 2.此数者愈善,而离楚愈远耳._ 三,成语_出自本文,比喻_. 原文5.千里之马 古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得.涓人言于君曰:请求之.君遣之.三月得千里马;马已死,买其

6、骨五百金,返以报君.君大怒曰:所求者生马,安事死马而捐五百金!涓人对曰:死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市马.马今至矣!于是不能期年,千里之马至者三. 导读:死马且买之五百金,况生马乎涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意.而最后不能期年,千里之马至者三,可谓是在意料之中的事. 注释:安事死马:要死马做什么捐:白白费掉.市:买. 精练 一,解释加点的词 1.君遣之()2.而捐五百金()3.于是不能期年() 二,辨析下列以字的意义 1.有以千金求千里马者()2.天下必以王为能市马() 3.而吾以捕蛇独存()4.以俟夫观人风者得焉() 三,涓人为什么用五百金买下马的骨头(用文中的话回答

7、) _ 四,翻译 1.所求者生马,安事死马_. 2.于是不能期年,千里之马至者三._. 原文6.赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使者曰:岁亦无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶使者不说,曰:臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎威后曰:不然.苟无岁,何以有民苟无民,何以有君故有舍本而问末者耶 导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅. 注释:发:启封.恙:灾害,忧患.说:通悦,高兴.本:根本的,重要的. 精练 一,解释加点的词 1.齐王使使者问赵威后()2.不然()3.苟无岁() 二,文中使用了哪些修辞手法,试举例说明. _

8、三,赵威后的言论体现了_思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想_ 四,故有舍本而问末者耶中包含有成语_,意义是_,形容_. 原文7.齐欲伐魏 齐欲伐魏,淳于髡谓齐王曰:韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也.韩于卢逐东郭逡,环山者三,腾山者五.兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处.田父见之,无劳倦之苦,而擅其功.今齐魏久相持,以顿其兵,弊其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功.齐王惧,谢将休士也. 导读:淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王,避免了一场战争,可谓大功一件. 注释:淳于髡(kn):战国时齐国的上大夫.齐王:齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆.环山者三:相当于三环山,意

9、思是围绕着山追了三圈.无劳倦之苦:意思是没有费一点力气.顿:困倦,这里是使困倦的意思.弊:疲劳,这里是使疲劳的意思. 一,解释加点的词 1.天下之疾犬也()2.各死其处()3.臣恐强秦大楚承其后()4.谢将休士也()() 5.无劳倦之苦,而擅其功() 二,翻译: 1.东郭逡者,海内之狡兔也._ 2.环山者三,腾山者五._ 3.田父见之,无劳倦之苦,而擅其功._ 三,文中故事与寓言故事_有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们_. 四,寓言故事的作用是_ 原文8.赵襄子饮酒 赵襄子饮酒,五日五夜不废酒,谓侍者曰:我诚邦士也,夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!优莫曰:君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜,今君五

10、日.襄子惧,谓优莫曰:然则吾亡乎优莫曰:不亡.襄子曰:不及纣二日耳,不亡何待优莫曰:桀纣之亡也,遇汤武,今天下尽桀也,而君纣也,桀纣并世,焉能相亡!然亦殆矣! 导读:赵襄子日夜饮酒不止,还不知醒悟,优莫将其与殷纣相比,使赵襄子霍然顿悟,优莫可谓善于劝谏的了. 注释:赵襄子:名无恤,春秋末年晋国大夫.废酒:停止饮酒.矣:语气词,了,表示已经实现的事情.殊:副词,很,极.殊不,意思是,一点也不.然则:(既然)如此,那么.焉:疑问代词,怎么,哪里.相亡:一块儿灭亡. 精练 一,解释加点的词 1.我诚邦士也()2.君勉之!不及纣二日耳()()3.今天下尽桀也()4.不亡何待() 二,选文然亦殆矣!中殆

11、的意思是_,我们还学过,_,百战不殆. 三,翻译 1.夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!_ 2.不及纣二日耳,不亡何待_ 四,优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作_,语意深长. 原文9.沛公至咸阳 沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之.沛公为汉王,以何为丞相.项王与诸侯屠烧咸阳而去.汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也. 导读:诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之,一皆一独,将萧何的深谋远虑刻画得淋漓尽致,刘邦得萧何可谓天助也. 注释:具:通俱,全,都.户口:人口.者也:裹判断. 精练 一,解释加点的词 1.诸

12、将皆争走金帛财物之府分之()2.以何为丞相()() 3.汉王所以具知天下隘塞() 二,翻译 汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也. _ 三,萧何是刘邦的谋士,夺得天下的功臣之一,刘邦得天下,其功不可没,历史上还有一个关于萧何和韩信的著名典故,即_. 原文10.四面楚歌 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重.夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰,汉皆已得楚乎是何楚人之多也!项王则夜起,饮账中.有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之.于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝.骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!歌数阕,美人和之.项王泣数行下,左右

13、皆泣,莫能仰视. 导读:项王夜起悲歌,盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出. 注释:诸侯:指淮阴侯韩信,建成侯彭越等.楚歌:楚人之歌,用楚国方言土语唱的歌.不逝:是说被困而不得驰骋.逝,向前行进.奈若何:把你怎么安排.若,你.数阕:几遍.乐终叫阕. 精练 一,解释加点的词 1.汉军及诸侯兵围之数重()()2.项王则夜起() 3.自为诗曰()4.莫能仰视() 二,翻译 1.汉皆已得楚乎是何楚人之多也_ 2.歌数阕,美人和之._ 三,项王兵败垓下,在_自刎,有关历史上这一典故,李清照曾写诗:生当做人杰,死亦为鬼雄._,_.表达对项王的_之情;毛泽东也写过一首诗,其中有:宜将剩勇追穷寇,_. 原

14、文11.孙叔敖遇狐丘丈人 孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:仆闻之,有三利必有三患,子知之乎孙叔敖蹴然易容曰:小子不敏,何足以知之.敢问何谓三利,何谓三患狐丘丈人曰:夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之.此之谓也.孙叔敖曰:不然.吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博.可以免于患乎狐丘丈人曰:善哉言乎!尧,舜其犹病诸. 导读:狐丘丈人的三利三患之说,自古到今,很有道理,原因在于有些人得到三利之后纵情傲物,以至于物极必反,走向灭亡.而孙叔敖清醒从政,因而能善始善终,真是明智之人.世人在名誉,地位,金钱面前真要冷静小心啊! 注释:仆闻之:我听说.仆,谦称.怨归之:怨恨会

15、集中于他.归,归结.尧,舜其犹病诸:这种事连尧,舜他们都感到患苦.尧,舜,传说中的圣君.病,患苦.诸之乎的合音. 精练 一,解释加点的词 1.孙叔敖蹴()然易容曰()()2.仆闻之()3.小子不敏()4.官大者,主恶()之() 二,翻译 1.吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博. _ 2.善哉言乎!尧,舜其犹病诸._ 三,狐丘丈人说三利必有三患,其原因是什么 _ 原文12.孔子见罗雀者 孔子见罗雀者,所得皆黄口小雀.夫子问之曰:大雀独不得,何也罗者曰:大雀善惊而难得,黄口贪食而易得.黄口从大雀,则不得;大雀从黄口,亦可得.孔子顾谓弟子曰:善惊以远害,利食而忘患,自其心矣,

16、而以所从为祸福.故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也. 导读:文章借罗雀者之口,说明善惊远害,贪食易得的道理,孔子告诫弟子以所从为祸福,君子慎其所从,可谓警世之言. 注释:罗雀者:张网捕鸟的人.黄口:雏鸟的嘴为黄色.后又借指雏鸟.独:表示转折,相当于却.戆(zhung):愚.败:祸乱,祸害. 一,解释加点的词 1.大雀从黄口()2.孔子顾谓弟子曰()3.利食而忘患()4.善惊以远害() 二,翻译 1.大雀善惊而难得,黄口贪食而易得. _ 2.故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也. _ 三,孔子教育其弟子要慎其所从,与亲_而远_有相似之义.

17、 原文13.教子 王大司马母魏夫人,性甚严正;王在湓城时,为三千人将,年逾四十,少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业.梁元帝时有一学士,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,揜藏文饰,冀其自改.年登婚宦,暴慢日滋,竟以言语不择,为周逖抽肠衅鼓云.导读:文中列举了正反两个教子事例,孰好孰坏,读者一目了然.作者用意也不难分辨. 注释:王大司马:即王僧辨(555年),南朝梁太原祁(今山西祁县)人,字君才,初仕北魏,归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马.湓(pn)城:也称湓口,古城名.梁元帝:即萧绎(508554年),字世诚,南朝梁兰陵(今江苏武进西北)人,梁武帝第七子.初封湘

18、东王,镇守江陵(今属湖北),侯景叛乱时,派王僧辨,陈霸先等讨景,事平后,在江陵即帝位.在位三年,为西魏所掳,被杀.学士:官名,南北朝时,学士为编纂撰述之官.揜:同掩,遮蔽,掩盖.婚宦:结婚和做官.此指成年. 一,解释加点的词 1.性甚严正()2.年逾四十()3.少不如意()4.揜藏文饰() 二,翻译 1.少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业._ 2.一言之是,遍于行路,终年誉之._ 三,文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的_和_作一正反_,来说明教子的重要性,切不可一味娇惯溺爱自己的子女. 四,试举历史上有名的教子故事.(正面,反面) _ 原文14.石崇与王桤争豪 石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰

19、舆服.武帝,恺之甥也,每助恺.尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比.恺以示崇,崇视讫,以铁如意击之,应手而碎.恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉.崇曰:不足恨,今还卿.乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众.恺罔然自失. 导读:石崇,一个较高级的封建社会官员,竟富甲天下,试问钱从何来,不问自知.而作为一国之君的武帝,不仅不管,反而帮助王恺与之斗富争豪,正如孟子所云上下交征利而国危矣.历史的教训值得注意. 注释:石崇与王恺争豪:石崇和王恺争比豪富.石崇,宇季伦,西晋人,是当时最大的富豪.王恺,字君夫,官至后军将军.武帝,恺之甥也:晋武帝是王恺的外甥.武帝

20、,晋开国君王司马炎.如意:一种供赏玩之物.疾:同嫉,嫉忌.条干(gn)绝世:枝条树干世上少见.如恺许比甚众:像王恺那样的非常之多. 一,解释加点的词 1.武帝,恺之甥也,每助恺()2.恺以示崇,崇视讫()3.乃命左右悉取珊瑚树()4.如恺许比甚众,恺罔然自失()() 二,翻译 1.石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服._ 2.枝柯扶疏,世罕其比._ 三,文中描写石崇与王恺争豪,主要运用了_和_的方法. 原文15.覆巢之下安有完卵 孔融被收,中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁.二儿故琢钉戏,了无遽容.融谓使者曰:冀罪止于身,二儿可得全不儿徐进曰:大人岂见覆巢之下复有完卵乎寻亦收至. 导读:八九岁的孩

21、子能在家庭遭难时毫不惊恐,很是了不起.说明孩儿的明理聪明,也反映了封建社会中株连迫害的罪恶. 注释:孔融被收:孔融被逮捕.建安十三年,融因触怒曹操,坐弃市(被判死刑).中外惶怖:朝廷内外非常惊恐.中外,指朝廷内外.二儿故琢钉戏:两个儿子仍然在玩琢钉游戏.琢钉,古时一种儿童游戏.冀罪止子身:希望罪责仅限于自己一身.意思是不涉及家属.二儿可得全不:这两个孩子可以保全他们生命不能不(fu),同否.寻亦收至:不一会儿捕他们的人也到来了.寻,不久. 精练 一,解释加点的词 1.孔融被收,中外惶怖()()2.冀罪止于身()() 3.二儿可得全不()4.寻亦收至()() 二,翻译 1.大人岂见覆巢之下复有完

22、卵乎_ 2.二儿故琢钉戏,了无遽容._ 三,写出出自本文的成语并说明它的比喻义 原文16.长安何如日远 晋明帝数岁,坐元帝膝上.有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕.明帝问:何以致泣具以东渡意告之.因问明帝:汝意谓长安何如日远答曰:日远,不闻人从日边来,居然可知.元帝异之.明日,集群臣宴会,告以此意.更重问之,乃答曰:日近.元帝失色,曰:尔何故异昨日之言邪答曰:举目见日,不见长安. 导读:明帝两次的回答不一样.自然不能都对,但他却都能说出个道理来.这是看问题的角度不一样. 注释:洛下:洛阳,西晋时京都所在地.潸然流涕:不自觉地流下了眼泪.潸,流泪的样子.意谓:心里认为.居然可知:根据这一点可

23、以知道.邪(y):同耶.举:抬起. 精练 一,解释加点的词 1.元帝问洛下消息()2.潸然流涕()3.元帝异之()4.更重问之() 二,翻译 1.具以东渡意告之._ 2.尔何故异昨日之言邪_ 三,明帝两次回答问题自相矛盾,你怎么看待 _ 原文17.床头捉刀人 魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头.既毕,令间谍问曰:魏王何如匈奴使答曰:魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也.魏武闻之,追杀此使. 导读:匈奴使者并不知座中的曹操是假的,但慧眼识英雄,决非平凡之才.曹操当机立断派人追杀他,也是防患于未然. 注释:魏武将见匈奴使:曹操将要接见匈奴的使臣.魏武,即魏武帝曹操.

24、匈奴,古代北方一少数民族.雄远国:威震远国.使崔季珪代:(他)让崔季珪代替他(接见匈奴使臣).崔季珪,名琰,字季珪,据说长得很有威仪.帝自捉刀立床头:魏武帝自己握着刀在床边侍立.捉刀,握刀.床,古时一种坐具,不是卧具.既毕:指接见完毕.魏王何如:(你看)魏王这人怎样雅望非常:高雅的风采很不一般. 精练 一,解释加点的词 l.自以形陋,不足雄远国()2.帝自捉刀立床头()3.魏王雅望非常()4.然床头捉刀人,此乃英雄也() 二,填空 魏武将见匈奴使的使,词性为_解释为_;使崔季珪代中的使,词性为_,解释为_. 三,在匈奴使者眼中崔季珪雅望非常,但曹操却是气度非凡.说明曹操虽形陋,但英雄气质自然流

25、露,非崔季珪可比.此事世人多认为曹操阴险奸诈,你对曹操的看法是怎样的_ 原文18.雪夜访戴 王子猷居山阴.夜大雪,眠觉,开室,命酌酒.四望皎然,因起彷徨,咏左思招隐诗.忽忆戴安道;时戴在剡,即便夜乘小船就之.经宿方至,造门不前而返.人问其故,王曰:吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴 导读:雪夜喝酒,吟诗,忆好友,连夜冒雪乘舟访友,真是兴致极高.然而刚到门前却又抽身返回,真是高人雅致,此中真意,只可意会,不好言传. 注释:王子猷居山阴:王子猷住在山阴.王子猷(yu),名徽之,字子猷,王羲之的儿子.山阴,今浙江绍兴.命酌酒:命令(下人)斟酒来喝.咏左思招隐诗:吟诵着左思的招隐诗.左思,字太冲,西晋大

26、文人.戴安道:名逵,字安道,名画家.剡(shn):今浙江省嵊(shng)县.经宿方至:过了一夜才到. 一,解释加点的词 1.夜大雪,眠觉()2.四望皎然() 3.因起彷徨()4.经宿方至() 二,翻译 1.造门不前而返._ 2.即便夜乘小船就之._ 三,左思,西晋大文人,招隐诗曰:策杖招隐士,荒涂横古今.岩穴无结构(房屋),丘中有鸣琴.白云停阴冈,丹葩曜阳林.试背诵. 四,写出出自本文的成语_ 原文19.陈太丘与友期行 陈大丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:尊君在不答曰:待君久,不至,已去.友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去.元方曰:君与家君

27、期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.友人惭,下车引之,元方入门不顾. 导读:陈元方虽年小,对无信无礼的人正色批评,令人敬畏.有其子必有其父,从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养. 注释:期:约定时间.元方:陈太丘的儿子,字元方,名纪. 精练 一,解释加点的词 1.太丘舍去()2.尊君在不()3.下车引之()4.元方入门不顾() 二,翻译 非人哉!与人期行,相委而去. _ 三,写出下列句中省略的内容 过中不至:_ 去后乃至:_ 四,阅读上文后,你明白了一些什么道理 原文20.未若柳絮因风起 谢太傅寒雪日,内集与儿女讲论文义.俄而雪骤.公欣然曰:白雪纷纷何所似兄子胡儿曰:撒盐空中

28、差可拟.兄女曰:未若柳絮因风起.公大笑乐. 导读:在文辞上下功夫提炼,叫做炼字.一字的精当,往往流传千古.柳絮因风起就使谢道韫名垂千古. 注释:谢太傅:谢安,字安石,东晋政治家,官至宰相. 精练 一,解释加点的词 1.俄而雪骤()2.白雪纷纷何所似()3.撤盐空中差可拟()() 二,翻译 柳絮因风起._ 三,与撒盐空中差可拟加点词意思相同的一项是() A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差 四,谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称咏絮才.请再举出1-2个古代炼字流传千古的例子. _ 五,写出出于本文的成语:_. 原文21.七步诗 文帝尝令东阿王七步中作诗,不成者行大法.应声便为诗曰:煮豆

29、持作羹,漉菽以为汁.萁在釜下然,豆在釜中泣:本自同根生,相煎何太急!帝深有惭色. 导读:古人说兄弟如手足,但兄弟之间为了争王位,争财物而互相残杀的从古到今却屡见不鲜,这不是太可悲了吗! 注释:文帝:曹操之子曹丕.东阿王,曹操第三子,曹丕之弟曹植,大诗人. 精练 一,解释加点的词 1.不成者行大法()2.萁在釜下然() 3.漉菽以为汁()4.文帝尝令东阿王七步中作诗() 二,萁在釜下然的釜解释为_,写出一个同义的成语_. 三,七步诗一般写作:_ 四,写出出自本文的成语._ 原文22.太宗罢朝 大宗曾罢朝,怒曰:会杀此田舍汉!文德后问:谁触忤陛下帝曰:岂过魏徵,每廷争辱我,使我常不自得.后退而具朝

30、服立于庭,帝惊曰:皇后何为若是对曰:妾闻主圣臣忠.今陛下圣明,故魏徵得直言.妾幸得备数后宫,安敢不贺 导读:唐太宗李世民曾说:以人为镜,可以明得失今魏徵殂逝,遂亡一镜矣!可见魏徵正言直谏很多.尽管如此,也经常会触怒太宗.文皇后能在太宗盛怒之时,指出君圣臣忠之道并朝服以贺,也算是独具卓识之人了. 注释:太宗曾罢朝:唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝.太宗,指李世民.罢朝,指因生气而散朝.文德后:即长孙皇后,李世民之妻,死后谥文德,故称.不自得:不痛快.指意见被反对而窝火. 精练 一,解释加点的词 1.会杀此田舍汉()()2.谁触忤陛下()3.后退而具朝服立于庭()()4.妾闻主圣臣忠() 二,翻译 1.岂过魏徵,每廷争辱我,使我常不自得._ 2.妾幸得备数后宫,安敢不贺_ 三,用标示出下列句子的朗读节奏 后退而具朝服立于庭 四,唐太宗李世民曾说_,可见魏徵之正言直谏. 原文23.永某氏之鼠 永有某氏者,畏日,拘忌异甚.以为己生岁值子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,又禁僮勿击鼠.仓廪庖厨,悉以恣鼠不问. 由是,鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸.某氏室无完器,衣无完衣,饮食,大率鼠之余也.昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌. 数岁,某氏徙居他州,后人来居,鼠为态如故.其人?