2021年全国各地中考语文真题汇编：文言文阅读（九）部编人教版九年级总复习.docx

1、2021年全国各地中考语文真题汇编：文言文阅读（九） 部编人教版九年级总复习 2021年全国各地中考试题分类汇编文言文阅读（九）（含答案和解析） 一、（2021年山东省泰安市）阅读下面的文字，完成下面小题。 （冯）异自以久在外，不自安，上书思慕阙廷，愿亲帷幄，帝不许。后人有章言异专制关中，斩长安令，威权至重，百姓归心，号为“咸阳王”。 帝使以章示异。异惶惧，上书谢曰：“臣本诸生，遭遇受命之会，充备行伍，过蒙恩私，位大将，爵通侯，受任方面，以立微功，皆自国家谋虑，愚臣无所能及。臣伏自思惟：以诏敕战攻，每辄如意；时以私心断决，未尝不有悔。国家独见之明，久而益远，乃知性与天道，不可得而闻也。当兵革始

2、起扰攘之时豪杰竟逐迷惑千数。臣以遭遇，托身圣明，在倾危混淆之中，尚不敢过差，而况天下平定，上尊下卑，而臣爵位所蒙，巍巍不测乎？诚冀以谨敕，遂自终始。见所示臣章，战栗怖惧。伏念明主知臣愚性，固敢因缘自陈。”诏报曰：“将军之于国家，义为君臣，恩犹父子。何嫌何疑，而有惧意？”（节选自后汉书.冯异列传，有删改） （注）阙廷：朝廷。亲帷幄：侍奉皇帝。帷幄，指帝王。国家：指皇帝。伏：敬词，古时臣对君奏言多用。“性与”以下两句：语出论语。以此来赞誉光武的圣明，说明自己的愚钝。 24.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处。 当兵革始起扰攘之时豪杰竞逐迷惑千数 25.解释下列句中加点词语的意思。 （1）上书

3、谢曰谢：（2）久而益远益： （3）而臣爵位所蒙蒙（4）恩犹父子犹： 26.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）以诏敕战攻，每辄如意；时以私心断决，未尝不有悔。 （2）伏念明主知臣愚性，固敢因缘自陈。 27.选文第二段表现了冯异的哪些特点？请分条概括。 课内阅读（2021年山东省泰安市）阅读下面的文字，完成下面小题。 河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠

4、乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 15.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（） A.阅十余岁。阅：经过 B.求之下流，固颠。固：坚固 C.求之地中，不更颠乎？颠：颠倒 D.如其言，果得于数里外。如：依照 16.下列句子补写出的省略成分错误的一项是（） A.（僧）以为顺流下矣。B.（坎穴）渐激渐

5、深。 C.如是再啮（石兽），石又再转。D.求之（于）下流。 17.下列对选文的理解错误的一项是（） A.寺僧“求二石兽于水中”而未得，是因其未深思熟虑而盲目行动。 B.“物理”只能被讲学家掌握，所以讲学家有了嘲笑别人的资本。 C.讲学家认为石兽“湮于沙上”，是因为他空谈事理，“据理臆断”。 D.选文第三段连用两个“必”字，写出老河兵富有经验且自信。 18.下列对选文的赏析错误的一项是（） A.选文四处问句皆为反问句，加重了语气，引发了思考。 B.选文语言平易，简洁生动，善在叙述中制造波澜，平而不板，寓意于事。 C.选文末句运用了议论的表达方式，表明了作者的观点。 D.选文详写老河兵的推断，说明

6、他抓住了水性的特点才作出了正确判断。 二、（山东省潍坊市2021年中考）阅读下面的文言文，完成下面小题。 杨景行，字贤可，吉安太和州人。登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾疠；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾疠火灾。豪民十人，号“十虎”，干政害民，悉捕置之法。乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士，弦诵之声遂盛。 调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除刬宿弊，奸欺不容，细民赖焉。转抚州路宜黄县尹，理白冤狱之不决者数十事。升抚州路总管府推官，发擿奸伏，郡无冤狱。金溪县民陶甲，厚积而凶险，尝屡诬陷其县长吏罢去之，由是官吏畏其人，

7、不敢诘治，陶遂暴横于一郡。景行至，以法痛绳之，徙五百里外。金溪豪僧云住，发人冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。景行急按之，僧以贿动之，不听，乃赂当道者，以危语撼之，一不顾，卒治之如法。由是豪滑屏迹，良民获安。景行所历州县，皆有惠政；所去，民皆立石颂之。以朝列大夫致仕，年七十四卒。（选自元史.列传第七十九，有删节） 注：刬chn，同“铲”。擿，（t），揭发。惠政，爱民的政绩。 15.下列对文中加点词的解说，不正确的一项是（） A.据后文“穿井以饮”推断，“不知井饮”中的“井”是名词用作动词，意为挖井。 B.“细民赖焉”中的“赖”意思是要赖、不讲道理。 C.“一不顾”与岳阳楼记“而或长烟一空”的

8、“一”意思相同，为全、一概。 D.“致仕”意思是将官职退还给朝廷，古代指官员退休。 16.下列加点词在句中的意义和用法，相同的一项是（） A.劝民斥腴田以膳士意将隧入以攻其后也（蒲松龄狼） B.理白冤狱之不决者数十事大道之行也，天下为公（礼记.礼运 C.厚积而凶险野芳发而幽香（欧阳修醉翁亭记） D.乃赂当道者，以危语撼之乃不知有汉，无论魏晋（陶渊明桃花源记） 17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 金溪豪僧云住，发人冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。 18.杨景行的“惠政”体现在哪些方面？请用自己的话概括说明。 三、（2021年山东省烟台市中考）文言文阅读（9分） 宋本，字诚夫，大都人。自

9、幼颖拔异群儿，既成童，聚经史穷日夜读之，句探字索，必通贯乃已。尝从父祯官江陵，江陵王奎文明性命义理之学，本往质，所得造诣日深。善为古文，辞必己出，峻洁刻厉，多微辞。 本性高抗不屈，持论坚正，制行纯白，不可干以私；而笃朋友之义，坚若金铁。人有片善，称道不少置，尤以植立斯文自任。居官清慎自持，饘粥至不给。本未弱冠，聚徒以养亲，殆二十年；历仕通显，犹赁屋以居。及卒，非赙赠几不能给棺敛，执绋者近二千人，皆缙绅大夫门生故吏及国子诸生，未尝有一杂宾，时人荣之。本所著有至治集四十卷，行于世，谥正献。（选自元史.列传第六十九，有删改） 注峻洁刻厉：形容文章刚劲凝练而深刻。微辞：委婉而隐含讽谕的语言。制行纯白：

10、行为纯洁。不可干以私：不掺杂私心。斯文：这里指礼乐教化、典章制度。饘（zhn）粥：稠粥。聚徒：招收学生。赙（f）赠：官府赠送的钱物。执绋（f）者：指前往送葬的人。 12.对加点词解释有误的一项是（） A.本往质，所得造诣日深质：询问，求问 B.尤以植立斯文自任植：树立 C.非赙赠几不能给棺敛几：几乎 D.时人荣之荣：荣耀 13.下列各项加点词意思与用法相同的一项是（） A.必通贯乃已亚夫乃传言开壁门 B犹赁屋以居先帝不以臣卑鄙 C.行于世海运则将徙于南冥 D.而笃朋友之义甚矣，汝之不惠 14.翻译下面句子。 本未弱冠，聚徒以养亲，殆二十年。 15.选文第段主要表现了宋本_的特点：由第段可知，宋

11、本为官清廉，表现在稠粥都吃不上、_、_。 四、（2021年四川凉山州） 【甲】 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 【乙】 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？

12、”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（选自庄子二则） 6.下列句子中，加点字意义或用法理解有误的一项是（） A.怒而飞，其翼若垂天之云（表承接） B.去以六月息者也（凭借） C.庄子与惠子游于濠梁之上（在） D子之不知鱼之乐（用于主语和谓语之间，取消句子独立性） 7.下列说法有误的一项是（） A.善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是庄子的特色。 B.甲文中的大鹏具有硕大无比、志存高远的特点，大鹏这一形象对后世影响深远。 C.甲文先写大鹏迁徙南冥的气势，再写北冥之鱼由鲲到鹏的变化，最后写

13、作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地。 D.乙文记叙了庄子与惠子在濠水桥上游玩时进行的一场关于“鱼之乐”的辩论。 第卷（非选择题共79分） 8.翻译文中画线句子。 子非我，安知我不知鱼之乐？ （二）（2021年四川凉山州） 晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，央是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。 （节选自史记.管晏列传） 注释：御：赶车的人。大盖：车上的伞盖。驷马：

14、四匹马。去：离开，引申为离婚。自下：指无骄做之志，甘居人下。抑损：克制，谦逊。 9.解释下列加点的字词。（3分） （1）晏子为齐相为_ （2）从门间而窥其夫窥_ （3）夫问其故故_ 10.翻译文中画线句子。 （1）晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。 （2）晏子怪而问之，御以实对。 11.仆御是否接受了他妻子的劝诫，结合文本作简要分析。 五、（2021年湖南省湘潭市）文言文段阅读（12分） 至于负者歌于途，行者体于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐

15、而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修醉翁亭记） 11.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）（） A.宴酣之乐客之美我者（邹忌讽齐王纳谏） B.泉香而酒洌乃记之而去（小石潭记） C.行者休于树征于色（生于忧患，死于安乐） D.酿泉为酒不足为外人道也（桃花源记） 12.用现代汉语翻译文中划线句。（2分） 13.联系全文，“醉能同其乐，醒能述以

16、文”，表达了作者怎样的志趣？（2分） 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。” 【注】令尹：楚国官名，相当于宰相。国：指都城。受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。意益下：越发将自己看低。 14.解释文中加点的词语。（2分） （1

17、）孙叔敖正衣冠而见之_（2）禄已厚而不知足者患处之_ 15.用现代汉语翻译文中划线句。（2分） 君谨守此三者，足以治楚矣！ 16.请结合文章内容说孙叔敖是个怎样的人？（2分） 六、（2021年广安市）文言文阅读（14分） 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！（选自虽有嘉肴） 【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，

18、秋实也。（选自颜氏家训） 【注】华（hu）：花。登：进用，这里指摘取。 23.解释下列句子中加点词。（4分） （1）虽有至道（2）学学半 （3）以补不足也（4）但能说之也 24.下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）（2分） A.弗食食马者不知其能千里而食也 B.故曰：教学相长也故虽有名马，濡辱于奴隶人之手 C.古之学者为己何陋之有 D.行道以利世也不得志，独行其道 25.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 （2）夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。 26阅读选文，回答下列问题。（4分） （1）【甲】文开篇用类比手法论述了学习的，【乙】

19、文开篇则用对比手法论 述了学习的。（2分） （2）请结合【乙】文用自己的话谈谈求学的真正意义。（2分） 七、（2021贵州黔东南州）阅读甲、乙两则文言文选段，按要求完成811题。(17分) 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请或遇其叱咄色逾恭礼逾至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选

20、自宋濂送东阳马生序） 【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”（选自王安石伤仲永） 【注释】收族：和同一宗族的人搞好关系。文理：文采和道理。稍稍：渐渐。环谒：四处拜访。泯然：消失的样子。 8.下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一组是（3分）

21、 A.以是人多以书假余（介词，因为）B.尝趋百里外（动词，快步走） C.未尝识书具（副词，曾经）D.日扳仲永环谒于邑人（动词，同“攀”，牵） 9.对文中画波浪线句子断句正确的一项是（3分） A.俯身倾耳/以请或遇其叱咄/色逾恭/礼逾至/不敢出一言以复/俟其欣悦/则又请焉。 B.俯身倾耳以请/或遇其叱咄色/逾恭/礼逾至/不敢出一言以复/俟其欣悦/则又请焉。 C.俯身倾耳以请/或遇其叱咄/色逾恭/礼逾至/不敢出一言以复/俟其欣悦/则又请焉。 D.俯身倾耳/以请/或遇其叱咄色/逾恭/礼逾至/不敢出一言以复/俟其欣悦/则又请焉。 10对选文内容的理解、分析、概括及运用有误的一项是（）（3分） A.【甲

22、】文“余幼时即嗜学”一句中的“嗜”指特别的爱好，暗含着学习成癖、欲罢不能之意。 B.【甲】文中的“我”是一个勤奋、好学、恭敬虔诚的人；【乙】文中的方仲永是一个少时天资过人，才华横溢，长大后平庸无奇的人。 C.对联“五岁作诗弱冠渐平庸，谁之过？天资为赐后天须勤奋，学为先”体现了【乙】文的主旨。 D.你要写一篇谈学习的演讲稿，【甲】【乙】两文的事例均可作为支撑“学习促进我成才”这一观点的正面材料。 11将【甲】【乙】两个文段中画横线句子翻译成现代汉语。（8分） 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（4分） 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（4分） 八、(2021浙江省湖州市)文言文阅读。(16分)

23、 范文正公文集叙(节选) 宋苏轼 庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也？先生日：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范富、欧阳，此四人者，人杰也!”时虽未尽了，则已私识之矣。 嘉佑二年，始举进士，至京师，则范公没；既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人盖十有五年而不一见其面岂非命欤!”是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰“恨子不识范文正公。”其后三年，过许，始识公之仲子今丞相尧夫。又六年，始见其叔彝叟京师

24、。又十一年，遂与其季德孺同僚于徐，皆一见如旧，且以公遺藁见属为叙。又十三年，乃克为之。 呜呼!公之功德盖不待文而显，其文亦不待叙而传。然不敢辞者，以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨；若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉!(选自古文鉴赏辞典，上海辞书出版社) 注释总角：指童年。韩、范、富、欧阳：指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。了：懂得，明白。许：今许昌。伸子：次子。下面的彝叟为范之三子，德孺为第四子。同僚：同事。藁：同“稿”，诗文草稿。属：同“嘱”。克：能够。畴昔：过去，从前。 13.解释下面句中加点词的意思。(3分) (1)先生奇轼言，尽

25、以告之 (2)既葬，而墓碑出，读之至流涕 (3)而公独不识，以为平生之恨 14.用“/”给文中画横线的文字断句。(限断三处)(3分) 吾得其为人盖十有五年而不一见其面岂非命欤! 15.为深人理解作者对范仲淹的感情，某同学提出了下面四个问题。请问，哪一个问题是最有价值的？(填字母)(3分) A.韩琦、富弼、欧阳修是怎样的人？ B.乡先生最初为什么不愿回答苏轼的问题？火月 C.苏轼“从旁窃观”庆历圣德诗)，是不是不够光明磊落？ D.苏轼写自己与范仲淹三个儿子相识，为什么不合在一起写，而要一次-次分开写？ 16.下面这句话是省略句。用现代汉语翻译时，你会在空白处补上什么内容？从备选项中选择一项，并简

26、述理由。(3分) 曰：“恨子不识范文正公。” 备选项：A.他们B.我 17.上文是叙全文的上半部分。根据你对苏轼的了解和上文的感情基调，结合范仲淹的诗词文章，推测下半部分可能会写哪些内容。(4分) 九、（2021年浙江宁波）文言文阅读（17分） 【甲】 记承天寺夜游 宋苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 西湖念语 宋欧阳修 昔者王子猷之爱竹，造门不问于主人。陶渊明之卧舆，遇酒便留于道士。况西湖之胜概，擅东颍之佳名。虽

27、美景良辰，固多于高会。而清风明月，幸属于闲人。并游或结于良朋，乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意，亦傍若于无人。乃知偶来常胜于特来，前言可信。所有虽非于己有，其得已多。因翻旧阕之辞，写以新声之调。敢陈薄伎，聊佐清欢。 【注释】此文写于欧阳修辞官退休流连颍州西湖山水之时。高会：盛大的宴会。傍，同“旁”。 9.下面是“胜”字的文言词义积累卡。请你结合所学，推测词义演进脉络，填写义项。 10.用“/”给下面句子断句。（限断三处）（3分） 鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。 11用现代汉语写出下面句子的意思。（6分） （1）何夜无月？何处无竹柏？但少

28、闲人如吾两人者耳。 （2）虽美景良辰，固多于高会。而清风明月，幸属于闲人。 12【甲】【乙】两文中的“闲人”布一多内涵。请结合内容，说说你的理解。（4分） 2021年全国各地中考试题分类汇编文言文阅读（九）（含答案和解析） 一、（2021年山东省泰安市）阅读下面的文字，完成下面小题。 24.当兵革始起/扰攘之时/豪杰竞逐/迷惑千数 25（1）谢罪（2）更加（3）蒙蔽（4）如，好像 26（1）按照圣上的诏令开战，每次都能称心如意；我偶尔私自做出征战的决断，没有不后悔的。 （2）知道圣明的君主了解我的愚钝品性，所以才敢借机表白自己的心迹。 27（1）善战功高（2）谦卑谨慎（3）忠于国家（4）谨遵君

29、臣大义 【分析】 24考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“当兵革始起扰攘之时豪杰竟逐迷惑千数”的意思是：在刚开始起兵，天下纷扰混乱的时候，豪杰竞相崛起逐利，遭遇迷惑百姓的有上千人。据此，正确的句读是：当兵革始起/扰攘之时/豪杰竞逐/迷惑千数。 25理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“益”是“更加”；“

30、谢”是古今异义词，“谢罪，认错”的意思。 26本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“以（按照）、诏敕（君王的诏命）、辄（就）、未尝（从来没有）”几个词是重点词语。（2）句中的“念（考虑，思考）、知（了解）、固（所以）、陈（陈述，表白）”几个词是重点词语。 27考查对人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上，结合人物的言行举止分析概括作答。“帝使以章示异。异惶惧，上书谢曰”谨小慎微；“位大将，爵

31、通侯，受任方面，以立微功，皆自国家谋虑，愚臣无所能及”功高位重，但支是谦虚，不自高自大；“诚冀以谨敕，遂自终始”忠于国家；从光武帝说“将军之于国家，义为君臣”可知，冯异是一个谨遵君臣大义之人。据此分条概括即可。 【点睛】参考译文： 冯异自己觉得长久在外征战，心里不踏实，就上书表白渴望回归朝廷之心，愿意亲自侍奉皇帝，光武帝不允许。后来有人上书说冯异在关中十分专制，斩杀长安县令，有至高的权威，百姓都拥戴他，称他为“咸阳王”。 光武帝派人把奏章给冯异看。冯异十分惶恐，上书谢罪说：“我本一介书生，遇到受命的机会，成了汉军的一分子，过分地蒙受圣上恩宠，高居大将之位，享有通侯的爵位，接受治理一方的使命，建

32、立了微不足道的功勋，但这些都是圣上苦心思虑的成果，以臣下的愚昧是根本比不上的。我暗自思索：由天子下诏命令开战，每次都能旗开得胜；偶尔私下做出征战的决断，就没有一次不是有所后悔的。皇上有独到高明的眼光，时间越久，就显得更加深远。于是我明白了人性与天道，是无法得知的。在刚开始起兵，天下纷扰混乱的时候，豪杰竞相崛起逐利，遭遇迷惑百姓的有上千人。我能遇上圣上，将自己交托给圣明，在危乱混沌之时，都不敢有什么闪失，何况现在天下太平，上下尊卑有序，而我却要为自己的卑微爵位所蒙蔽，竟不知思量陛下的巍峨高大？我自始至终都想着要谨遵您的旨意，从未想过要改变。现在看到您给我看的奏章，战战栗栗，惊恐万状。我深知圣明的主上了解微臣的愚钝品性，所以才敢借机表白自己的心迹。”光武帝下诏回复说：“将军您对于国家，谨遵君臣的大义，恩情亲如父子。有什么值得嫌疑，而心怀恐惧呢？” 课内阅读（2021年山东省泰安市）阅读下面的文字，完成下面小题。 15B16C17B18B 【