《我很重要》课件.pptx

1、第一课 我很重要第一课第一课 我很重要我很重要 毕淑毕淑敏敏主持人采访物理大师丁肇中：“有人说您是一个少见的天才，您自己怎么看？”丁肇中回答：“不是。”主持人又说：“您很有天分，对不对？”丁肇中说：“不，我只是刻苦而已。”主持人采访数学大师陈省身。主持人问：“您觉得自己在哪些方面超越了您的老师？”陈省身回答：“我并没有超越他。他的数学能力绝对比我高。”这两这两位名人的回答位名人的回答有什有什么共同之处？么共同之处？zhoxng共同点：都很谦虚共同点：都很谦虚 我们历来都赞颂谦虚的美德，我们也习惯了说我们历来都赞颂谦虚的美德，我们也习惯了说“我不重要我不重要”，但是，现在却有一位女性勇敢地发，但

2、是，现在却有一位女性勇敢地发出了出了“我很重要我很重要”的宣言。下面，我们一起来倾听的宣言。下面，我们一起来倾听这位女性的心声。这位女性的心声。走近作走近作者者毕淑敏毕淑敏，国家一级作家、当代女作家、内科主治医师，北师大文学硕士代表作：代表作：处女作处女作昆仑昆仑殇殇、第一部长篇小说第一部长篇小说红处方红处方，血玲珑血玲珑、补天石补天石、婚姻鞋婚姻鞋等。等。快速阅读，从文中找出以下字词，快速阅读，从文中找出以下字词，并给红色字体注音并给红色字体注音颈颈项项 战战栗栗 菽粟菽粟 濡濡养养 黯黯然然 头头颅颅 回回溯溯 嵌嵌合合 怅怅然然 蹙蹙眉眉 雾雾霭霭 附附丽丽 混混淆淆 裸裸露露 单单薄薄

3、 翱翱翔翔嘹嘹亮亮 粗粗糙糙 涨涨潮潮 包包扎扎生机生机勃勃勃勃 相濡以相濡以沫沫 万万劫劫不复不复 驰驰骋寰骋寰宇宇一一、正字音正字音颈颈项项 jng 战战栗栗 l 菽粟菽粟 sh s 濡濡养养 r 黯黯然然 n 头头颅颅 l 回回溯溯 s 嵌嵌合合 qin 怅怅然然 chng 蹙蹙眉眉 c 雾雾霭霭 i 附附丽丽 f 混混淆淆 xio 裸裸露露 l 单单薄薄 b 翱翱翔翔o嘹嘹亮亮 lio 粗粗糙糙 co 涨涨潮潮 zhng 包包扎扎z生机生机勃勃勃勃 b 相濡以相濡以沫沫 m 万万劫劫不复不复 ji 驰驰骋寰骋寰宇宇ch chng hun 补充补充：1、辨字形、辨字形 粟（粟（s）菽粟）

4、菽粟 濡（濡（r ）相濡以沫）相濡以沫 栗（栗（l）战栗）战栗 儒（儒（r ）儒将）儒将 孺（孺（r ）孺子可教）孺子可教二、多音字二、多音字露露：露珠（l）露马脚(lu)薄薄：单薄（b）纸薄（bo）载载：承载（zi）登载（zi）扎扎：包扎（z）驻扎（zh）挣扎（zh）扎实（zh）沓沓：一沓（d）拖沓（t）模模：模样（m）模型（m）三、成语三、成语掉以轻心掉以轻心：表示对某种问题漫不经心，不：表示对某种问题漫不经心，不当回事。掉：摆动。轻：轻率。当回事。掉：摆动。轻：轻率。生死攸关生死攸关：关系到人的生存和死亡。：关系到人的生存和死亡。攸：所。攸：所。独出心裁独出心裁：指想出的办法与众不同。：

5、指想出的办法与众不同。不可或缺不可或缺：不能有稍微的缺少。：不能有稍微的缺少。相濡以沫：相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。比喻同处困境，相互救助。四、词语辨析四、词语辨析1、以致、以致 以至以至以致以致:连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述 原因所形成的结果原因所形成的结果(多指不好的结果多指不好的结果)。以至以至:连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。另外还用在下半句的开头，表示由于上文所说伸。另外还用在下半句的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。的动作、情况的程度很深而形成的结果

6、。2、黯然、黯然 怅然怅然黯然黯然:一种意义为阴暗的样子；另一种意义为心里不一种意义为阴暗的样子；另一种意义为心里不舒服，情绪低落的样子。舒服，情绪低落的样子。怅然怅然:侧重失意的样子。侧重失意的样子。第一课 我很重要读懂题目：读懂题目：题目中题目中“我很重要我很重要”的的“我我”指的是谁？你指的是谁？你如何理解题目中的内涵？如何理解题目中的内涵？题目中的题目中的“我我”，既是自我，也是他人，是，既是自我，也是他人，是每一个个体的人。每一个个体的人。内涵：是人类对自己作为个体存在的一种肯内涵：是人类对自己作为个体存在的一种肯定，是一种自信以及对生命、对社会、对他定，是一种自信以及对生命、对社会

7、、对他人的责任感的体现。人的责任感的体现。再次阅读，读完之后，思考以下问题：再次阅读，读完之后，思考以下问题：此篇文章从大的方面可以划分哪几个此篇文章从大的方面可以划分哪几个部分？每个部分各讲了什么内容？部分？每个部分各讲了什么内容？第一部分第一部分：作者从反面着笔，指出我们从小受过的教育是“我不重要”。第二部分第二部分：多角度阐释“我很重要”的原因与依据。第三部分第三部分：鼓起自信心，肯定自我很重要。第一部分第一部分1、文章的题目是、文章的题目是“我很重要我很重要”，但，但开篇却写开篇却写“我不重要我不重要”，为什么呢？，为什么呢？作者运用欲扬先抑的笔法，与后文形成鲜明的作者运用欲扬先抑的笔

8、法，与后文形成鲜明的对比，突出对比，突出“我很重要我很重要”。而文章开头也说，。而文章开头也说，说出这四个字说出这四个字“我很重要我很重要”，会有大祸临头的，会有大祸临头的感觉？这一悬念也调动了读者的好奇心。感觉？这一悬念也调动了读者的好奇心。第一部分第一部分2、人们为什么不敢说、人们为什么不敢说“我很重要我很重要”？明确明确:首先从首先从文化心理文化心理上加以追溯。上加以追溯。“许多年来，没许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己有人敢在光天化日之下表示自己很重要很重要”我们从小受到的教育都是我们从小受到的教育都是“谦虚是做人的美德谦虚是做人的美德”，因此，比之于国家、集体、他人，个人显得因

9、此，比之于国家、集体、他人，个人显得“不重不重要要”。作者列举多年来。作者列举多年来“我不重要我不重要”的例证的例证:士兵与士兵与胜利相比、个体与集体相比、女性与家庭相比、众胜利相比、个体与集体相比、女性与家庭相比、众生与物质相比。形象地阐发了生与物质相比。形象地阐发了“我我”处于次要位置处于次要位置这个问题。这个问题。第二部分第二部分3、作者认为、作者认为“我很重要我很重要”的依据是什么？请的依据是什么？请列点概述。列点概述。“我我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵。是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵。“我我”是人类精神文化之火的传承者，负有不可推卸的神圣承诺。

10、是人类精神文化之火的传承者，负有不可推卸的神圣承诺。“我我”是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物。是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物。“我我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载。是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载。“我我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个。是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个。“我我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱。是子女唯一的至高至尊的血缘之爱。“我我”是朋友不可填补的情感空间。是朋友不可填补的情感空间。“我我”是我的事业和工作中无人可以替代的主宰。是我的事业和工作中无人可以替代的主宰。第三部分第三部分4、小组讨论：该部分作者从开始到最后响亮、小组讨论：该部分作者从开始到最

11、后响亮地向世界宣布地向世界宣布“我很重要我很重要”，需要经历一个怎，需要经历一个怎样的思想过程呢？这一过程变化的原因是什么？样的思想过程呢？这一过程变化的原因是什么？一、摆脱习惯，迈出勇敢的第一步，对自己小声说一、摆脱习惯，迈出勇敢的第一步，对自己小声说不习惯不习惯（但是我说了）（但是我说了）二、再次重复确定，证实自我价值，声音放大一点说二、再次重复确定，证实自我价值，声音放大一点说激动激动（我这样说了）（我这样说了）三、突出我的地位，大声宣布三、突出我的地位，大声宣布勇敢（我终于说了）勇敢（我终于说了）四、昂头响亮的宣布四、昂头响亮的宣布骄傲（我坦然说了）骄傲（我坦然说了）原因：作者和我们都

12、意识到了原因：作者和我们都意识到了“我很重要我很重要”是心灵对生命的允诺是心灵对生命的允诺好句子分析好句子分析1、我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批、我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。判洞伤。2、假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽的飘、假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽的飘荡。荡。3、我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的、我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。心底。4、相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找、相交多年的

13、密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。不到一模一样的成品。5、失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地、失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣自鸣6、假如我先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使、假如我先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。太平洋为之涨潮。7、我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们、我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把他们用金线串起。的羽毛。我的设想像珍珠一般

14、散落在海滩上，等待着我把他们用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方1、我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批、我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。判洞伤。2、假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽的飘、假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽的飘荡。荡。3、我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的、我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。心底。4、相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找、相交

15、多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。不到一模一样的成品。（生动形象的写出了由于受传统价值观念的影响，一旦有人敢公然肯定自我，就会（生动形象的写出了由于受传统价值观念的影响，一旦有人敢公然肯定自我，就会被他人视为狂妄自大，甚至遭到非议和攻击）被他人视为狂妄自大，甚至遭到非议和攻击）（非常传神地写出了我是父母的承载，比喻，用风中飘荡的蛛丝比喻失去孩子的（非常传神地写出了我是父母的承载，比喻，用风中飘荡的蛛丝比喻失去孩子的父母的慈爱，给人一种孤独无依空虚寂寞之感）父母的慈爱，给人一种孤独无依空虚寂寞之感）（写出我的身上聚满父母关注的目光，以至一点点成功都会被他

16、们深深地记在（写出我的身上聚满父母关注的目光，以至一点点成功都会被他们深深地记在心间）心间）（比喻，用易碎而珍贵的古陶比喻友谊，（比喻，用易碎而珍贵的古陶比喻友谊，“我我”对友谊的双方都很重要，应该用对友谊的双方都很重要，应该用心呵护珍贵的友谊）心呵护珍贵的友谊）5、失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地、失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣自鸣6、假如我先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使、假如我先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。太平洋为之涨潮。7、我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔

17、，只有我才捉得住它们、我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把他们用金线串起。的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把他们用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方（这句话写出女人失去相濡以沫的伴侣，将会遭受那种撕心裂肺、刻骨铭心的伤（这句话写出女人失去相濡以沫的伴侣，将会遭受那种撕心裂肺、刻骨铭心的伤痛，在无人陪伴的漫漫长夜孤独无眠，凄惨哀号）痛，在无人陪伴的漫漫长夜孤独无眠，凄惨哀号）（夸张，写出父母的悲伤）（夸张，写出父母的悲伤）（比喻、夸张，对于我的事业，我是不

18、可或缺的主宰）（比喻、夸张，对于我的事业，我是不可或缺的主宰）讨论探究讨论探究将文章标题将文章标题“我很重要我很重要”换成换成“我最重要我最重要”，行不，行不行？行？不行。不行。“我最重要我最重要”更多的以更多的以“自我为中心自我为中心”，一，一切从切从“我我”出发，是极端个人主义，将个人利益放出发，是极端个人主义，将个人利益放在第一位。在第一位。“我很重要我很重要”是说充分了解生命的价值，要珍惜生是说充分了解生命的价值，要珍惜生命，热爱生命，体现生命的意义，也是文章所要表命，热爱生命，体现生命的意义，也是文章所要表现的主题。现的主题。文体常识补充：文体常识补充：散文是与诗歌、小说、戏剧诗歌、

19、小说、戏剧并称的一种文学体裁。是最最自由自由的文体，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中中国最早出现的行文比例国最早出现的行文比例。形散而神不散形散而神不散。“形散形散”主要是说散文取材散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述时间的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散神不散”主要从散文的立意立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。按表达方式的不同分为叙事散文、抒情散文、议论散文叙事散文、抒情散文、议论散文等 修辞手法

20、补充修辞手法补充比喻比喻比喻就是打比方，根据事物之间的相似点，把某一事物比作比喻就是打比方，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。通常在讲说明文的说明方法时叫“打比方”，在其他情况下叫“比喻句”。作用：用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。修辞手法补充修辞手法补充比喻比喻比喻一般包括三个部分：本体(被比的事物或情境);喻体(作比的事物或情境);喻词(标明比喻关系的词)例子：池塘 像 一面镜子。本体 比喻词 喻体比喻的基本类型有

21、三种：明喻、暗喻、借喻。修辞手法补充修辞手法补充比喻比喻比喻的基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻。1、明喻是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。明喻是最常用的比喻手法。明喻的比喻词一般是：如，像，似，仿佛，好像 例句：1.相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。2.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。2、暗喻暗喻也也是本体、是本体、喻体喻体和和比喻词比喻词都出现的比喻。都出现的比喻。暗喻的比喻词一般是：是，成为，变成，化作 例句：1.我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。2.春天到了，大地变成了一片绿毯。3、借喻，只有喻体，没有本体和比喻词。例句：1.一阵风吹来，将天上的小绵羊赶走了。（把云比作小绵羊）总结总结课后任务：课后任务：1、同步练习册、同步练习册P4-7自主训练完成。自主训练完成。2、背诵亲情、友情和事业的段落。、背诵亲情、友情和事业的段落。3、预习下一课。、预习下一课。4、练字一张。、练字一张。