《我和我的祖国》课件1.ppt

我和我的祖国我和我的祖国我和我的祖国老师演唱的歌曲是用什么演唱形式来演唱的？老师演唱的歌曲是用什么演唱形式来演唱的？独唱。独唱。这首歌曲运用的是哪种演唱形式？这首歌曲运用的是哪种演唱形式？合唱。（同声合唱、混声合唱）合唱。（同声合唱、混声合唱）其他演唱形式：齐唱、对唱、轮唱、重唱其他演唱形式：齐唱、对唱、轮唱、重唱(二二重唱、四重唱重唱、四重唱)等。等。听一听听一听 感受歌曲的节拍感受歌曲的节拍比一比比一比拍手游戏拍手游戏说一说说一说 从歌曲的旋律、情绪或内从歌曲的旋律、情绪或内容上分析歌曲可以分几部容上分析歌曲可以分几部分？分？A段旋律起伏，优美动听，深情地表现了人段旋律起伏，优美动听，深情地表现了人们对祖国的依恋。们对祖国的依恋。B段采用了混合节拍，充满激情，以八度的段采用了混合节拍，充满激情，以八度的大跳直接进入高潮，与大跳直接进入高潮，与A段形成了鲜明的音段形成了鲜明的音区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重复自己祖国的深厚感情。最后变化重复B段，段，并在高潮中结束。并在高潮中结束。小组讨论小组讨论找出你最喜欢的一句。找出你最喜欢的一句。找出你认为最难唱的一句。找出你认为最难唱的一句。祝愿伟大的祖国繁荣富强祝愿伟大的祖国繁荣富强!祝愿全国各族人民幸福安祝愿全国各族人民幸福安康康!