《弹簧测力计》课件(四年级上册科学教科版).pptx
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1、3.4 弹簧测力计科学聚焦科学聚焦 你认识弹簧测力计吗?研究运动和力时,往往需要知道力的大小,弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。这些同学都这些同学都用了多大的用了多大的力呢?力呢?那我们需要找那我们需要找一个测量力的一个测量力的大小的工具。大小的工具。小学教科版四年级上册科学弹簧测力计的原理、使用及误差分析弹簧测力计的原理、使用及误差分析观看视频科学探索科学探索小学教科版四年级上册科学弹簧测力计的原理、使用及误差分析弹簧测力计的原理、使用及误差分析观看视频科学探索科学探索小学教科版四年级上册科学科学探索科学探索探索一:认识弹簧测力计弹簧测力计(弹簧秤)就是测量力的大小的工具。提环当拉手用,
2、方便提拉重物。弹簧受力时弹簧伸长,产生弹力。指针指示出力的大小。刻度板标明力的刻度值。挂钩挂被测量的物体。小学教科版四年级上册科学科学探索科学探索弹簧测力计的原理用力慢慢拉弹簧,可以看到弹簧随着拉力的变大逐渐伸长;拉力慢慢减小弹簧逐渐缩短。由此可见,弹簧受力越大,伸长越长;受力越小,伸长越短。结论:弹簧测力计是利用弹簧“受力越大,伸长越长;受力越小,伸长越短”的原理来测量力的大小的。小学教科版四年级上册科学科学探索科学探索认识刻度板力的单位是牛顿,简称牛,用符号N表示。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。“N”表示用“牛顿”作力的单位。“gf”表示用“克力”作力的单位。小学教科版四年级上册
3、科学科学探索科学探索认识最大测量值 不同的弹簧测力计有不同的最大测量值,我们在用弹簧测力计测量力的大小的时候,不能超过这个弹簧测力计的最大测量值。弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。最大测量值5.0N。小学教科版四年级上册科学科学探索科学探索认识分度值弹簧测力计刻度板上一小格表示的力的数值,就是该弹簧测力计的分度值。应该弄清刻度板上每一大格代表多大的力,每一小格代表多大的力。读数时,注意图中所示的弹簧测力计刻度板上的刻度每一小格代表0.1N的力。小学教科版四年级上册科学认识弹簧测力计认识弹簧测力计观看视频科学探索科学探索小学教科版四年级上册科学如何使用弹簧测力计如何使用弹簧测力计观看视频科学探
4、索科学探索小学教科版四年级上册科学科学探索科学探索探索二:用弹簧测力计测量力的大小。正确使用弹簧测力计(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置;(2)读数时,视线与指针相平;(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。小学教科版四年级上册科学科学探索科学探索学会用弹簧测力计测量不同轻重的物体对它拉力的大小。实验目的:学会用弹簧测力计测量不同轻重的物体对它拉力的大小。实验材料:一个量程为10N的弹簧测力计,一个钩码,一个笔袋,一个空水杯,一串钥匙,一张记录单。小学教科版四年级上册科学科学探索科学探索学会用弹簧测力计测量不同轻重的物体对它拉力的大小。实验步骤:(1)用手拉一拉弹簧测力
5、计,分别使指针指到1N、2N、5N等,感受不同大小的力。小学教科版四年级上册科学科学探索科学探索实验记录与结论实验结论:弹簧测力计可以较为准确地测量出一些物体对它拉力的大小,这个拉力也就是物体本身的重力。物体名称估测力的大小实测力的大小科学课本4.5N3.5N笔袋2N1.7N一瓶500毫升的矿泉水5N4.9N小学教科版四年级上册科学用弹簧测力计测量力的大小用弹簧测力计测量力的大小观看视频科学探索科学探索小学教科版四年级上册科学交流研讨交流研讨研讨一:弹簧测力计的弹力是怎样产生的?怎样使用弹簧测力计测量力的大小?物体挂在挂钩上,使得弹簧自然物体挂在挂钩上,使得弹簧自然伸长,从而产生弹力;伸长,从
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