《富饶的西沙群岛》课件.pptx

1、1（新部编版三年级语文上册）（新部编版三年级语文上册）182学习目标学习目标 1、认识11个生字；会写12个生字；掌握多音字“参”；会写“群岛、位于”等词语。2、能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3方面来写西沙群岛，并发现第五自然段的关键句。（重点）3、能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。34f ro富饶优yu风景优美风景优美富饶：物产多；财富多。富饶：物产多；财富多。岩岩ynyn瑰瑰 uu玫瑰玫瑰岩石岩石6参参shn虾虾xi海参海参龙虾龙虾7多音字 大兴安岭原始森林里参大兴安岭原始森林里参（ccn n）天大树遮天蔽日，藤蔓参天大树遮天蔽日，藤蔓参（cn）差交错，三宝之中人参差交错

2、，三宝之中人参（shnshn）最为出名。最为出名。参参shncn（海参）（海参）（参加）（参加）cn（参差不齐）（参差不齐）8划划hu武武w威武威武划船划船9辈bi粪fn祖辈粪便10sh建设建设丰富丰富浅色浅色肥料肥料堆积堆积物产物产部分部分宝贵宝贵岩石岩石优美优美群岛群岛杏黄杏黄必将必将南海南海条纹条纹成群结队成群结队交错交错读一读，记一记。12位于位于风景风景深浅深浅相互相互海底海底海面海面色彩色彩数一数二数一数二虾米虾米挺立挺立厚度厚度摘苹果13瑰丽：瑰丽：懒洋洋：懒洋洋：威武：威武：成群结队：成群结队：蠕动蠕动：异常美丽异常美丽。没精打采的样子。没精打采的样子。像蚯蚓爬行那样动。像蚯蚓

3、爬行那样动。力量强大；有气势。力量强大；有气势。结成一群群、一对对。形容人多结成一群群、一对对。形容人多。连一连14近义词反义词瑰丽美丽茂盛 茂密 威武威严五颜六色五光十色 栖息休息茂密稀疏成群结队形单影只威武软弱五光十色暗淡无光15最神秘的海域最神秘的海域素有中国的马尔代夫之称素有中国的马尔代夫之称水质最高能见度水质最高能见度4040米米它被它被中国国家地理杂志中国国家地理杂志 评为最美海岛评为最美海岛最洁白的沙滩最洁白的沙滩这里有最纯净的海水这里有最纯净的海水同学们，你们知道是哪里吗？16美如仙境，梦中的旅游胜地西沙群岛西沙群岛17 “西沙群岛西沙群岛”是中国南海四大群岛之一，自古就是中国

4、南海四大群岛之一，自古就是中国的领土，古代这里被称为是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙千里长沙”。主要。主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。18请欣赏西沙群岛天空之境19西沙群岛点击下一页视频视频20中国最美的海岛，目前中国最美的海岛，目前只有中国人才能到那里旅游哦！只有中国人才能到那里旅游哦！211822请欣赏课文朗读富饶的西沙群岛点击下一页24同学们，自由朗读课文，看看作者从哪三个方面写出了西沙群岛的美丽与富饶25海水海水26海底的海底的生物生物27海岛上海岛上的鸟的鸟28西沙群岛给你留下了怎样的印象？美丽美丽 富饶富饶物产丰富物产丰富鸟类繁多鸟类繁多让我们

5、走进课文，去感受西让我们走进课文，去感受西沙群岛的美丽与富饶吧！沙群岛的美丽与富饶吧！31 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。个可爱的地方。同学们，同学们，找一找西沙群岛的位置在哪里？找一找西沙群岛的位置在哪里？中心句，总领全文知道全文是围绕哪一句来写的吗？知道全文是围绕哪一句来写的吗？是我国海南省三沙市的一部分。33 第一自然段，介绍了西沙群岛的位置，第一自然段，介绍了西沙群岛的位置，点明了西沙群岛是一个风景优美、物产丰富点明了西沙群岛是一个风景优美、物

6、产丰富的可爱的地方，总领全文。的可爱的地方，总领全文。34自然段自然段风景和物产风景和物产2 23 34 45 5 边读课文，边了解课文中写了哪些风景和边读课文，边了解课文中写了哪些风景和物产，圈画后填写表格。落实课后第一题。物产，圈画后填写表格。落实课后第一题。35 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海水有深有浅，从海面看，色彩

7、就不同了。西沙群岛的海水美不美？从哪两个词可以看出？西沙群岛的海水美不美？从哪两个词可以看出？五、十：表示多。五、十：表示多。形容色彩光泽明亮鲜丽，花样繁多。形容色彩光泽明亮鲜丽，花样繁多。五光十色五光十色36让我们来看看美丽的海水37海水五光十色，瑰丽无比：海水五光十色，瑰丽无比：38有有深深蓝蓝的的39淡淡青青的的40浅浅绿绿的的41杏杏黄黄的的42一块块，一条条，相互交错着。一块块，一条条，相互交错着。43用用“因为因为所以所以”的句式把两句话合起来说一说。的句式把两句话合起来说一说。西沙群岛一带海水西沙群岛一带海水因为因为颜色有深蓝的，颜色有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，一块块，一条

8、条，淡青的，浅绿的，杏黄的，一块块，一条条，相互交错着。相互交错着。所以所以五光十色，瑰丽无比。五光十色，瑰丽无比。4445因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。浅，从海面看，色彩就不同了。山崖山崖峡谷峡谷颜色深颜色浅海面47 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。第

9、三自然段写了哪些海底生物？第三自然段写了哪些海底生物？948让我们走进视频，来看看美丽的海底世界让我们走进视频，来看看美丽的海底世界49美丽的海底世界美丽的海底世界点击下一页点击下一页50绽 开指植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。zhn绽开的花朵绽开的花朵像绽开的花朵像绽开的花朵像分枝的鹿角像分枝的鹿角珊瑚珊瑚52说一说，珊瑚还可能像什么？说一说，珊瑚还可能像什么？(像蘑菇，像云朵，像树枝，像蜂窝像蘑菇，像云朵，像树枝，像蜂窝)53海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。54 海参一般体长海参一般体长10201020厘米，特大的可达厘米，特大的可达30

10、30厘米，厘米，海参靠肌肉伸缩爬行，每海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。比蜗牛还慢。拓展拓展55r“到处都是到处都是”说明什么？说明什么？多，物产丰富多，物产丰富 课文中说海参是怎么移动的？课文中说海参是怎么移动的？蠕动蠕动泛指像虫类爬行一样地动“蠕动蠕动”给人一种什么感觉？给人一种什么感觉？懒洋洋懒洋洋56大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。57珊瑚各种各样珊瑚各种各样 龙虾威武龙虾威武海参懒洋洋海参懒洋洋58从哪里可以看出鱼的美？从哪里可以看出鱼的美？哪些词句中可以看出鱼非常多？哪些词句中可以看

11、出鱼非常多？带着问题自由朗读第四自然段带着问题自由朗读第四自然段鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。鱼多、好看。鱼多、好看。60有的全身有的全身布满彩色布满彩色的条纹的条纹有的头上有的头上长着一簇长着一簇红缨红缨62有有的周身像的周身像插着好些扇插着好些扇子，游动的子，游动的时候飘飘摇时候飘飘摇摇；摇；63有有的眼睛圆的眼睛圆溜溜的，身溜溜的，身上长满了刺，上长满了刺，鼓起气来像鼓起气来像皮球一样圆。皮球一样圆。64 有的有的全身布满彩色的条纹；全身布满彩色的条纹；有的有的头上长着一头上长着一簇红缨；簇红缨；有的有的周身像插着好些扇子，游动的时候

12、周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；飘飘摇摇；有的有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。鼓起气来像皮球一样圆。写出写出了海里的鱼外形好看，而且品种多。了海里的鱼外形好看，而且品种多。这句话运用了什么的修辞方法？这句话运用了什么的修辞方法？排比 比喻65 各种各样各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。66 为什么人们会说为什么人们会说“西沙群岛的海里一西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼半是水，一半是鱼”？夸张 运用夸张的手法，强调了西沙群岛鱼多运

13、用夸张的手法，强调了西沙群岛鱼多的特点，并非真的是水和鱼各占一半。的特点，并非真的是水和鱼各占一半。借助关键句，理解第五自然段的意思借助关键句，理解第五自然段的意思关键句一般是指能够提示文章的主旨，一般是指能够提示文章的主旨，或是能够集中体现段落意思的句子。或是能够集中体现段落意思的句子。68读一读课文中的泡泡，说说第五读一读课文中的泡泡，说说第五自然段是围绕哪句话来写的？自然段是围绕哪句话来写的？69 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一

14、层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。70树多树多鸟多鸟多鸟蛋鸟蛋多多粪多粪多 为什么为什么说西沙群说西沙群岛是鸟的天下？岛是鸟的天下？树多鸟就多，鸟多鸟树多鸟就多，鸟多鸟蛋、鸟粪自然就多。同时蛋、鸟粪自然就多。同时写出海岛上的鸟粪作为肥写出海岛上的鸟粪作为肥料滋养树木，树木更加茂料滋养树木，树木更加茂密，越茂密越适合鸟类栖密，越茂密越适合鸟类栖息的良性生态循环。息的良性生态循环。71第二部分（第第二部分（第2-52-5自然段）：自然段）：分别从美丽的海水、海底多样的生物、海分别从美丽的海水、海底多样的生物、海岛上众多的海鸟岛上众多的海鸟3 3方面具体介绍了西沙群岛的

15、风方面具体介绍了西沙群岛的风景和物产。景和物产。富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。群岛必将变得更加美丽，更加富饶。73 为什么说为什么说“富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛”是是“是我是我们祖祖辈辈生长的地方。们祖祖辈辈生长的地方。”？西沙自古就是中国的领土。旧唐书记载从西沙自古就是中国的领土。旧唐书记载从唐朝起，中国政府开始正式管理海南岛以南海域。唐朝起，中国政府开始正式管理海南岛以南海域。早在隋代，中国已经派使节经南海到过今天的马来早在隋代，中国已

16、经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，这里又被载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，这里又被称为称为“海上丝绸之路海上丝绸之路”。74 随着祖国建设事业的发展，可爱的西随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶必将变得更加美丽，更加富饶。这句话和文章第一自然段的这句话和文章第一自然段的“那里风景优那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方美，物产丰富，是个可爱的地方”呼应，突出呼应，突出了文章的主题。了文章的主题。75首尾呼应 文章开头和结尾内容相仿，相互接

17、应。文章开头和结尾内容相仿，相互接应。本文开头说西沙本文开头说西沙“风景优美，物产丰富，是个风景优美，物产丰富，是个可爱的地方可爱的地方”，结尾升华，结尾升华，“必将变得更加美必将变得更加美丽，更加富饶丽，更加富饶”，这就是运用了首尾呼应的写，这就是运用了首尾呼应的写法。好处是可以使文章结构法。好处是可以使文章结构严谨严谨,主题突出。主题突出。含义：文章开头提到一次相应内容文章开头提到一次相应内容，结尾结尾时再呼应一次时再呼应一次。运用：76 第三部分（第第三部分（第7 7自然段）：自然段）：写西沙群岛必将随着祖国建设事业的发展写西沙群岛必将随着祖国建设事业的发展变得更加美丽富饶，与开头相呼应

18、。变得更加美丽富饶，与开头相呼应。海面海面海底海底海岛海岛地点地点珊瑚珊瑚海参海参大龙虾大龙虾鱼鱼鸟鸟海水海水景物景物特点特点五光十色五光十色 瑰丽无比瑰丽无比像花朵，像鹿角像花朵，像鹿角懒洋洋地蠕动懒洋洋地蠕动全身披甲全身披甲 威武威武多多鸟的天下鸟的天下美美u 讨论一下讨论一下 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？海水的奇异色彩海水的奇异色彩海底的物产海底的物产海底的鱼海底的鱼“鸟的天下鸟的天下”总起：总起：风景优美、物产丰富风景优美、物产丰富分述分述总结：总结：更加美丽、更加富饶更加美丽、更加富饶海水：海水：五光十色五光十色 瑰丽无比瑰丽无比海

19、底物产：海底物产：珊瑚、海参、大龙珊瑚、海参、大龙 虾、鱼虾、鱼海岛：海岛：鸟的天下鸟的天下美丽富饶美丽富饶热爱祖国热爱祖国板书设计板书设计80课后习题参考答案课后习题参考答案有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。沙群岛风景优美、物产丰富。朗读指导：本篇课文的朗读基调朗读指导：本篇课文的朗读基调是赞美、自豪的。是赞美、自豪的。文中的排比句较多，朗读时一气呵成，呈现出一浪高文中的排比句较多，朗读时一气呵成，呈现出一浪高过一浪的气势。文中的叠词过一浪的气势。文中的叠词“一块块、一条条、懒洋一块块、一条条、懒洋洋、飘飘摇摇、圆溜

20、溜洋、飘飘摇摇、圆溜溜”等要做重音强调。等要做重音强调。812 2、说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。、说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。指导：课文的第指导：课文的第2525自然段具体描写了西沙群岛的自然段具体描写了西沙群岛的风景和物产。风景和物产。风景：风景：五光十色的海水、各种各样的珊瑚、各种各五光十色的海水、各种各样的珊瑚、各种各样的鱼、茂密的树林。样的鱼、茂密的树林。物产：物产：珊瑚、海参、大龙虾、鱼、各种海鸟、遍地珊瑚、海参、大龙虾、鱼、各种海鸟、遍地鸟蛋、厚厚的鸟粪。鸟蛋、厚厚的鸟粪。82选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。选择你喜欢的部分，向别人

21、介绍西沙群岛。老师指导老师指导：先找到自己喜欢的部分，把它读：先找到自己喜欢的部分，把它读熟、读透，了解这部分写了什么，是怎样写的。熟、读透，了解这部分写了什么，是怎样写的。然后用自己的话把主要内容整理出来。介绍时可然后用自己的话把主要内容整理出来。介绍时可以加上自己的想象，语言尽量生动具体些。以加上自己的想象，语言尽量生动具体些。83从下面的图中选择一幅，写几句话。从下面的图中选择一幅，写几句话。鱼儿在海底十分自在。鱼儿在海底十分自在。它们有的独自游来荡去，它们有的独自游来荡去，有的互相追逐，有的碰到有的互相追逐，有的碰到闲游的同伴，就会嬉戏起闲游的同伴，就会嬉戏起来来 海葵海葵互相手拉手，

22、跳互相手拉手，跳着欢快的摇摆舞，还有小着欢快的摇摆舞，还有小鱼给它们伴舞呢！鱼给它们伴舞呢！骨碌碌骨碌碌的转着眼珠子的转着眼珠子看着周围的一切，还不时看着周围的一切，还不时翻几个高难度的跟头，好翻几个高难度的跟头，好叫人不要小看了它。叫人不要小看了它。85 辽阔无垠的海面上，辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。捕食，快乐地嬉戏。1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。xn zhun wi xn zhun wi w w ln ln sn tio jinsn tio

23、jin()()()()do y hi shn do y hi shn yn yn sh sh z z bi bi （）（）（）（）形形 状状威威 武武懒懒 散散挑挑 拣拣岛岛 屿屿海海 参参岩岩 石石祖祖 辈辈随堂练习随堂练习 海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。，是因为 。有山崖，有峡谷，海水有深有浅海底高低不平，（）的森林（）的峡谷（）的山崖 （）的海龟（）的贝壳 （）的物产3.3.按提示，改变句式，意思不变。按提示，改变句式，意思不变。2.2.在括号里填入合适的词语。茂密有趣低陷高耸从海面看，色彩不同美丽丰富4.4.作者用了什么修辞手法来写西沙群岛的鱼多作

24、者用了什么修辞手法来写西沙群岛的鱼多？比喻、排比、拟人、夸张比喻、排比、拟人、夸张。89yn岩岩富富yu优优qin浅浅cu错错xi虾虾tn挺挺g鼓鼓f数数hu厚厚sh90bo宝宝u贵贵91优丰富丰富优美优美富“宀宀”宜宽扁；宜宽扁；“田田”中间的中间的竖写在竖中线竖写在竖中线上。上。左窄右宽。右左窄右宽。右部撇长伸，竖部撇长伸，竖弯钩伸展。弯钩伸展。左窄右宽。左窄右宽。“”“”用力用力要均匀，最后一要均匀，最后一点要有力。点要有力。浅深浅深浅92岩错误错误岩石岩石错“钅钅”的撇要的撇要长一些；右部长一些；右部“日日”短扁。短扁。“山山”的中竖的中竖位于竖中线上；位于竖中线上；“石石”的撇舒的撇舒展。展。左部左部“口口”的的收笔在横中线收笔在横中线上；右部竖长。上；右部竖长。虾龙虾龙虾93鼓挺直挺直鼓掌鼓掌挺左窄右宽。左窄右宽。“廴廴”捺舒展，捺舒展，托住被包围部托住被包围部分。分。左部横间隔均左部横间隔均匀；匀；“又又”的的捺伸展。捺伸展。左右宽窄基本左右宽窄基本相等。相等。“米米”捺变成点。捺变成点。数数不清数不清94宝厚度厚度宝贝宝贝厚“厂厂”的横稍的横稍短，撇伸展；短，撇伸展；“曰曰”稍扁，稍扁，“子子”横宜长。横宜长。“宀宀”上点要上点要居中；居中；“玉玉”底横长，三横底横长，三横间距相等。间距相等。突出主笔中横，突出主笔中横，结构紧凑。结构紧凑。贵富贵富贵95