《在柏林》(公开课课堂教学实录)课件.pptx

1、 奥莱尔奥莱尔（1873193918731939），），美国女作家美国女作家。其代表作其代表作在柏林在柏林堪称名篇中的精品。它以堪称名篇中的精品。它以二战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小二战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，却以极小的篇幅来深刻地反插曲为故事材料，却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。映战争这个人类永恒而又沉重的话题。1.1.这篇小说是如何表现战争灾难这一主题呢？这篇小说是如何表现战争灾难这一主题呢？2.2.怎么理解怎么理解“车厢里一片寂静，静得可怕车厢里一片寂静，静得可怕”？以往同主以往同主题的作品题的作品在柏林在柏林环境环境 情节情

2、节 人物人物 激烈的战激烈的战斗过程斗过程惨烈的战惨烈的战场场景场场景浴血奋战浴血奋战的战士的战士1.1.两位姑娘嗤笑在数数的老妇人两位姑娘嗤笑在数数的老妇人2.2.战时后备役老兵战时后备役老兵斥责嗤笑老妇人的两位姑娘斥责嗤笑老妇人的两位姑娘3.3.老兵送老妇人去疯人院，自己上战场老兵送老妇人去疯人院，自己上战场一节车厢一节车厢1.1.备役老兵备役老兵2.2.老妇人老妇人3.3.两位姑娘两位姑娘这篇小说是如何表现战争灾难这一主题呢？这篇小说是如何表现战争灾难这一主题呢？“.“.现在轮到我上前线了。现在轮到我上前线了。”在一节车厢里，坐着一位在一节车厢里，坐着一位头发灰白头发灰白的战时后备役的战

3、时后备役老兵，坐在他身旁的是个老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱身体虚弱而多病的老妇人。而多病的老妇人。“一、二、三一、二、三.”.”，这个，这个神志不清神志不清的老妇人又的老妇人又重复数着。重复数着。我们刚刚我们刚刚失去了三个儿子失去了三个儿子，他们是在战争中死去，他们是在战争中死去的。的。现在轮到我上前线了。现在轮到我上前线了。德国是第二次世界大战的发起国之一。德国是第二次世界大战的发起国之一。19331933年，德国人口为年，德国人口为66146614万，纳粹在万，纳粹在“保卫祖国保卫祖国”的名义下征召了兵员的名义下征召了兵员18001800万人。时万人。时任纳粹德国元首的希特勒为实现他征服

4、世界的战争计划，打着任纳粹德国元首的希特勒为实现他征服世界的战争计划，打着“个人服从集体，集体服从领袖个人服从集体，集体服从领袖”的旗号赌上了数以万计的德国的旗号赌上了数以万计的德国青年的生命。青年的生命。面对他人的质疑，一个德国老兵回答：面对他人的质疑，一个德国老兵回答：“我是一名优秀的士我是一名优秀的士兵，同时也是一个令人难以置信的罪恶政治体，一个不错的工兵，同时也是一个令人难以置信的罪恶政治体，一个不错的工具。具。”德国二战老兵最后的战争德国二战老兵最后的战争第二次世界大战中军民伤亡约第二次世界大战中军民伤亡约90009000余万人余万人第二次世界大战波及第二次世界大战波及6161个国家

5、，个国家，使数以万计的国家变成废墟使数以万计的国家变成废墟 “我们刚刚失去三个儿子，他们是在战争中我们刚刚失去三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。走之前，我死去的。现在轮到我自己上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊总得把他们的母亲送往疯人院啊！”“我们刚刚失去三个儿子，他们是在战争中我们刚刚失去三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。走之前，我死去的。现在轮到我自己上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊总得把他们的母亲送往疯人院啊！”车厢里一片车厢里一片寂静寂静，静静得可怕。得可怕。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即一个老头狠狠扫了她们一眼

6、，随即车厢里车厢里平静平静了。了。两位姑娘突然不嗤笑了。她们心里在想些两位姑娘突然不嗤笑了。她们心里在想些什么呢？什么呢？老妇人以及老兵也突然默不作声了。他们老妇人以及老兵也突然默不作声了。他们的心里又在想些什么呢？的心里又在想些什么呢？车厢里一片寂静，静得可怕。车厢里一片寂静，静得可怕。让和平之花让和平之花 开满全世界开满全世界拓展延伸拓展延伸春春 望望 唐唐 杜甫杜甫国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。如果我们不结束战争，战争会结束我们

7、。如果我们不结束战争，战争会结束我们。（威尔斯）（威尔斯）我从不主张战争，除非为了和平。我从不主张战争，除非为了和平。（格兰特）（格兰特）从来就不存在好的战争，也不存在坏的从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。和平。（富兰克林）（富兰克林）这篇（这篇（）叙述了在一列火车上，）叙述了在一列火车上，两个小姑娘嗤笑一位重复数数的（两个小姑娘嗤笑一位重复数数的（），），后来老兵说出原因，引发人们深思的故事。反后来老兵说出原因，引发人们深思的故事。反映映了战争给人民带来的伤害，以及作者对战争了战争给人民带来的伤害，以及作者对战争的（的（）和）和对和平的对和平的（）。主题概括主题概括微型小说微型小说老妇人老妇人厌恶厌恶渴望渴望结构梳理结构梳理以小见大设置悬念现象空间在在柏柏林林控诉控诉战争战争珍爱珍爱和平和平都是小小说都是小小说对比对比桥桥和和在柏林在柏林，它们，它们有哪些相同点？有哪些相同点？都是最亲的人死去都是最亲的人死去都注意设计悬念，结局都是出人意料都注意设计悬念，结局都是出人意料