《合理安排时间沏茶的策略》课件.ppt

1、人教版小学四年级数学上册人教版小学四年级数学上册合理安排时间合理安排时间-沏茶问题沏茶问题吉水县思源实验学校 李玲 1、你认为这样安排时间合适吗？合适的请打，不合适的请打。（1）一边起床一边听音乐。（）（2）一边吃饭一边唱歌。（）（3）一边上数学课一边看课外书。（）新知导引新知导引:2、你能把下面的事情按先后顺序排列吗？穿衣服 起床 吃早餐 洗漱 上学（）（）（）（）（）起床穿衣服洗漱吃早餐上学学习目标学习目标 1、学会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序合理安排时间。2、会画简单的事件流程图怎样才能尽怎样才能尽快让李老师快让李老师喝上茶？喝上茶？小明，帮妈妈烧壶水，小明，帮妈妈烧壶水，给李老

2、师沏杯茶。给李老师沏杯茶。例1、自主学习：自主学习：独学对学说工序 请同学们想一想，沏茶需要哪些工序呢？请把你想到的工序填在下面的括号里，再和你的对子说一说。（）（）（）（）（）（）（）（）温馨提示：不需要的括号可以划去。（老师知道你会很安静的。）烧水烧水洗水壶洗水壶洗茶杯洗茶杯接水接水找茶叶找茶叶沏茶沏茶:8分钟分钟:1:1分钟分钟:2:2分钟分钟:1:1分钟分钟:1:1分钟分钟:1:1分钟分钟合作探究（一）：合作探究（一）：对学群学摆工序小组合作要求：小组合作要求：1.用准备好的工序图片摆一摆，然后，算一算你们安排的方法需要多长时间？2.把整个过程表示出来，要让人清楚地看出每个工序用了多少

3、时间，以及整个过程一共用了多少时间。3.分工：二号描述，三号摆图，四、六号填写流程图，五号计算，一号填写我的发现。接水接水1 1分钟分钟烧水烧水8 8分钟分钟洗茶杯洗茶杯2 2分钟分钟找茶叶找茶叶1 1分钟分钟沏茶沏茶1 1分钟分钟1+1+8+1=111+1+8+1=11（分钟）（分钟）答：李老师最快答：李老师最快1111分钟能喝上茶。分钟能喝上茶。同时进行同时进行二、请把你们排好的顺序用文字填在下面的括号里。二、请把你们排好的顺序用文字填在下面的括号里。一、摆工序图。一、摆工序图。要求：二号描述，三号摆图，四、六号填写流程图，五号计算，一号填写我的发现。洗水壶洗水壶1分钟分钟（）（）（）我发

4、现：其实，要做到合理安排时间并不难，首先要排一排事情的（），接着思索哪些事情可以（）做，最后检查是否所有的工序都未遗漏，只要你做好了以上三步，你就是合理安排时间的能手。先后顺序同时洗电饭锅洗电饭锅 1 1分钟分钟 放米和水放米和水 2 2分钟分钟煮煮 饭饭2020分钟分钟烧烧 青青 菜菜3 3分钟分钟烧烧 鱼鱼6 6分钟分钟烧烧 肉肉6 6分钟分钟烧烧 汤汤6 6分钟分钟合作探究（二）合作探究（二）:小组合作，认真完成下面的作业。（请认真思考，仔细做题。）温馨提示：煮饭和炒菜可以同时进行，但只有一个炒菜锅。（想一想：煮饭时小军可以同时做哪些事情呢？如果和煮饭同时做的事情所用的时间比煮饭的时间还

5、多怎么计算呢？）洗电饭锅洗电饭锅1分钟分钟放米和水放米和水2分钟分钟电饭煲煮饭电饭煲煮饭20分钟分钟烧烧 青青 菜菜3分钟分钟烧烧 鱼鱼6分钟分钟烧烧 肉肉6分钟分钟烧烧 汤汤6分钟分钟21分钟分钟1+2+21=24（分钟）答：最少需要24分钟。为什么这里要计算21分钟而不是20分钟？完成这四道工序一共需要21分钟归纳总结：归纳总结：在完成一些事情时，能（）做的事情越多，所用的时间就越短。同时盛粥等粥凉喝粥洗漱达标测评达标测评认真完成下面两题，怎样安排比较合理并且省时间。1、洗漱 盛粥 等粥凉 喝粥 2、找杯子倒开水找杯子倒开水等开水变温等开水变温1 1分钟分钟找感冒药找感冒药量体温量体温6 6分钟分钟6 6分钟分钟1 1分钟分钟5 5分钟分钟1 1分钟分钟1+6=7（分钟）答：小红最快7分钟就能休息。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。阴。