《剃头大师》课件.pptx

1、剃头大师剃头大师19部编版三年级下册部编版三年级下册作者简介作者简介 秦文君，秦文君，1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会副年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，中国作家协会全委会会员，中国儿童文学主编。出版作品主席，中国作家协会全委会会员，中国儿童文学主编。出版作品600多万字，其中包括男生贾里全传、女生贾梅全传、宝贝多万字，其中包括男生贾里全传、女生贾梅全传、宝贝当家、一个女孩的心灵史、调皮的日子、逃逃、小丫当家、一个女孩的心灵史、调皮的日子、逃逃、小丫林晓梅、小香咕系列和会跳舞的向日葵等林晓梅、小香咕系列和会跳舞的向日葵等50多部作品。作品多部作品。作品先后

2、先后50余次获得国内外大奖、余次获得国内外大奖、10余次被改编成影视剧，余次被改编成影视剧，10多篇作品被收多篇作品被收入中小学语文课本，还有入中小学语文课本，还有10多部作品出版了日文版、英文版、德文版、多部作品出版了日文版、英文版、德文版、韩文版、荷兰文版等发行到海外。韩文版、荷兰文版等发行到海外。2017年年11月月16日，获得日，获得2017陈伯吹国陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖。际儿童文学奖年度作家奖。我会写我会写表表胆胆鬼鬼理理夺夺骂骂仇仇差差biodnguldumchuch我会写我会写付付倍倍虽虽件件fbisu jin我 会 读我 会 读大师大师 表弟表弟 胆小胆小 中药中药 姑

3、父姑父理发理发 欢迎欢迎 害人精害人精 仇人仇人 摆布摆布痛苦痛苦 双倍双倍 过年过年 央求央求 虽然虽然天分天分 睡衣睡衣 镜子镜子 清除清除认真听课文朗读，边听边思考：认真听课文朗读，边听边思考：1.1.故事的主人公是谁故事的主人公是谁?2.2.故事的起因、经过和结果是什么？故事的起因、经过和结果是什么？3.3.“我我”到底是不是一个到底是不是一个“剃头大师剃头大师”？课文解读课文解读 我的表弟小沙天生没用，他怕鬼，我的表弟小沙天生没用，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。连用四个“怕”，突出表弟小沙的胆小、“天生没用”。小沙每次都是让姑父押小沙每次都是让姑

4、父押(y)(y)进理发店的，而进理发店的，而且，姑父还得执且，姑父还得执（zhzh）一把木尺在一旁监督一把木尺在一旁监督(d)(d)，否否（fufu）则，小沙准会夺门而逃。则，小沙准会夺门而逃。表弟剃头的情形是怎样的？店里的剃头师傅店里的剃头师傅(f)(f)都不欢迎小沙这样的顾都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂客，因为谁给他剃头，他就骂(m)(m)谁谁“害人精害人精”，还用看仇还用看仇(chu)(chu)人一样的目光怒视对方。人一样的目光怒视对方。你从这些词语中体会到了什么？你从这些词语中体会到了什么？总是一个老剃头师傅来做小沙的冤总是一个老剃头师傅来做小沙的冤(yun)(yun)

5、家。家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃有一把磨得锃(zn)(zn)亮的剃刀，所以，小沙只得亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩规规矩(j)(j)矩由老头儿摆布。矩由老头儿摆布。害怕害怕 看到锃亮的剃刀，小沙的心情是怎样的？看到锃亮的剃刀，小沙的心情是怎样的？最让小沙耿最让小沙耿(n)(n)耿于怀耿于怀(hui)(hui)的是，每次的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精害人精”。表弟讨厌剃头，害怕剃头。剃头师傅剃头师傅讨厌剃头害怕剃头 骂剃头师傅，怒视对方听不清抗议，还有锃亮的剃刀推剪咬住头发，碎发落

6、在脖子里付双倍的钱而耿耿于怀 这次，小沙的头发很长了，他知道姑父绝不这次，小沙的头发很长了，他知道姑父绝不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替就央求我替(t)(t)他剪头发，并答应剪完后付给我他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。五块钱。其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置把头交给我随便处置(zh)(zh)。就凭这点，我一连就凭这点，我一连在他肩上拍了三下，表示在他肩上拍了三下，表示(sh(sh)：有你的，老弟。：有你的，老弟。此时，“我”的心情如何？兴奋、高兴兴奋、高兴 小沙坐在

7、凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：说：“别剪破耳朵，你得发誓别剪破耳朵，你得发誓(sh)(sh)！”小沙的要求不高，只是“别剪破耳朵”。虽然从前没干过这一行，可我好像有剃头的天分。虽然从前没干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓势，嚓(ch)(ch)嚓两剪刀，就剪下一堆头发。嚓两剪刀，就剪下一堆头发。“嗬嗬(h)(h)！”小沙高兴了，小沙高兴了，“你真把头发剪下你真把头发剪下来了！来了！”“我”成功剪下头发，小沙非常高兴。自我感觉良好自我感觉良好 我感觉自己像

8、个剃头大师，剪刀所到之处，头发我感觉自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满黑头发。上面落满黑头发。“我”是随意乱剪 小沙的头发被“我”剪成什么样子了呢？“哎呀！哎呀！”我叫起来，我叫起来，“坏了！坏了！”小沙连忙摸小沙连忙摸(m)(m)耳朵，看它们还在，就无所谓耳朵，看它们还在，就无所谓(wi)(wi)了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。客了。小沙觉得只要耳

9、朵还在就行，头发剪得怎么样就无所谓了，这的确是最“优秀的顾客”。为什么“我”说世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了？我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。像层层梯田。头发剪得太糟糕了。我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦(mo)(mo)的发的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。

10、多么难看，多么恐怖啊！结果如何呢？当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去剃头店剃了个和电灯泡一样的是小沙父子：小沙被迫去剃头店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。头发。“我”：没得到钱（“我”的初衷也不是为了钱）小沙：剃了个和电灯泡一样的光头。姑父：被碎头发困扰睡不好觉。结结局局什么样的人可以称为什么样的人可以称为“大师？大师？课文链接课文

11、链接 1 1、在某领域建立规范，填补空白，引领几十年、在某领域建立规范，填补空白，引领几十年、上百年的学风；上百年的学风；2 2、具有高深的学术造诣，过硬的学术成果，、具有高深的学术造诣，过硬的学术成果，而且，其成果必须能流传百年、数百年（若能流而且，其成果必须能流传百年、数百年（若能流传上千年，不叫大师，叫圣人）；传上千年，不叫大师，叫圣人）；3 3、人格高尚、思想独立，不随波逐流，世世、人格高尚、思想独立，不随波逐流，世世代代令人肃然起敬。代代令人肃然起敬。虽然虽然“我我”不是剃头大师，还闯了祸，但这件事不是剃头大师，还闯了祸，但这件事却留下了难以磨灭的记忆。童年的故事多么有趣，那却留下了

12、难以磨灭的记忆。童年的故事多么有趣，那些孩子气的行为给我们带来了多少快乐和幸福啊！些孩子气的行为给我们带来了多少快乐和幸福啊！课文总结课文总结畅所欲言畅所欲言 你的童年有哪些难忘的你的童年有哪些难忘的趣事呢？说一说。趣事呢？说一说。一、将生字与正确的读音用线连一连。.二、读句子，按拼音，写字词。三、形近字组词。胆小担心抢夺 奇怪骂人驾车付钱村庄双倍 陪伴一件什么四、读句子，将带点的词语换成一个生动的四字词语。1最让小沙在意的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。()2姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会逃跑。()3一眼望去，整个头上不平，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。()五、

13、用带点的词语写句子。1其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。2虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。耿耿于怀夺门而逃坑坑洼洼示例：其实，我早就不生气了，因为那件事我自己也有错。示例：虽然小沙很怕剃头，可头发长了总得剃掉。六、课内精彩再现。小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他()上，再()出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就()下一堆头发。“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那

14、儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。围摆剪很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。有剃头的天分像个剃头大师还熟练长长短短闯了祸自信1开始的时候，“我”觉得自己 ，还摆出剃头师傅的架势，接着“我”觉得自己 ，比老剃头师傅 ，结果“我”把小沙的头发剪得 ，这才知道自己 。2“我”觉得“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”的原因是()“我”比那老剃头师傅还熟练。“我”随意乱剪，只要耳朵还在，他就无所谓。3在选文中的括

15、号里填上合适的动词。从这一自然段可以看出“我”对于自己当“剃头大师”非常 。七、阅读提升。有一次，我和小伙伴龙狗子一起上山捡蘑菇，摘野果子。在走过一片茂密的小树林的时候，龙狗子指着一丛淡黄色的花，严肃地说：“嗨！告诉你，这是闷头花，不能闻，闻了就要头昏！”我一看，那花开得很好看：花朵有点像南瓜花，但比南瓜花小一点，很鲜艳。我以为这么好看的花，不会有毒，就说：“我不信！它能闷头？”龙狗子说：“不信，你试试！”“试试就试试！”说着，我就摘下一朵来，闻了闻。开始，我没有闻出什么气味，于是，我又闻了闻。过了一会儿，我真的头晕了，只觉得胸口闷得慌，想吐，两腿没劲！龙狗子见了，赶快扶我坐在山坡上。“看，我说不能闻，你还不信！”龙狗子埋怨地说。我心里知道自己错了，但一句话也说不出来。休息了足足有一顿饭的工夫，头昏才渐渐好了。这以后，我才知道：一些有毒的东西，往往有一个好看的外表。1短文最后一个自然段的作用是 。2闻了闷头花后，“我”的反应是 ，。3“我”跟龙狗子上山是去()。闻闷头花，捡蘑菇，摘南瓜捡蘑菇，摘野果子4读了这篇短文后，你明白了什么道理？总结全文头晕胸口闷得慌想吐两腿没劲示例：好看的东西也可能有毒，不要被事物的外表所迷惑。八、将下列与“剃头”有关的歇后语连一连。