《世界儿童和平条约》课件1.ppt

1、 让我们看看战争给我们让我们看看战争给我们带来了哪些后果？带来了哪些后果？爆炸之后爆炸之后 一个巴勒斯坦青年躲在燃烧着的路障后面，用他的小弹弓向以色列士兵射击利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁 美国9.11刹那.1.1.能正确、流利、有感情地朗读课能正确、流利、有感情地朗读课文。文。2.2.认识认识5 5个生字个生字,并会写并会写8 8个生字。个生字。3.3.理解课文内容，理解理解课文内容，理解世界儿童世界儿童和平条约和平条约，并了解世界儿童渴，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。望和平的美好心愿。自读课文，想一想：“宣告”是什么意思，世界儿童向全世界宣告什么？世界儿童和平条约世界儿童和平条约我

2、们全世界的儿童，我们全世界的儿童，宣告未来的和平宣告未来的和平我们想要一个没有战争和武器的星球，我们想要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏，我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要憎恨和饥饿，我们再也不要憎恨和饥饿，我们不想无家可归，我们不想无家可归，我们要废除这一切。我们要废除这一切。我们的大地给予我们足够的食品，我们的大地给予我们足够的食品，我们将共享。我们将共享。我们的天空给予我们遍地的彩虹，我们的天空给予我们遍地的彩虹，我们将保卫它们。我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命，我们的河水给予我们不朽的生命，我们保持它们洁净。我们保持它们洁净。我们要共同游戏，共同欢笑，我们要共

3、同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，互相学习，一起探索，我们要提高大家的生活。我们要提高大家的生活。我们的理想是和平，我们的理想是和平，现在的和平，现在的和平，永久的和平，永久的和平，我们大家的和平。我们大家的和平。世界上的成年人和我们在一起，世界上的成年人和我们在一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，我们在一起，和平就是可能的。和平就是可能的。疾疾 予予探探 恐恐惧惧（y）（j）（疾病）（疾病）（给予）（给予）（t n）（探望）（探望）（kng）（恐慌）（恐慌）（j）（惧怕）（惧怕）予 探 恐 惧宣 疾 仇 归 x

4、un o j bn chu hn w ji k u j y tn su kn j bi shn w q gn xin课堂检测：看拼音写词语疾疾 病病宣宣 告告仇仇 恨恨无无 家家 可可 归归给给 予予探探 索索恐恐 惧惧悲悲 伤伤武武 器器共共 享享思考文题：思考文题：1、什么时间，在哪里，和谁签订了儿童和、什么时间，在哪里，和谁签订了儿童和平条约？平条约？2、儿童和平条约儿童和平条约主要写了什么内容？主要写了什么内容？3、为什么要签订儿童和平条约？、为什么要签订儿童和平条约？4、儿童和平条约儿童和平条约中都约定了什么？中都约定了什么？我们的大地给予我们足够的食品，我我们的大地给予我们足够的食品，我们将共享。们将共享。我们的天空给予我们遍地的彩虹，我我们的天空给予我们遍地的彩虹，我们将保卫它们。们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命，我我们的河水给予我们不朽的生命，我们将保持它们的洁净。们将保持它们的洁净。我们要共同游戏，共同欢笑，互相学我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，我们要提高大家的生习，一起探索，我们要提高大家的生活水平。活水平。拓展思考：1、说说从这个条约你想到了什么？2、我们少年儿童能为世界和平做些什么呢？作业：作业：