“指南”背景下的幼儿园一日活动设计与指导教学课件.ppt

1、“指南指南”背景下的背景下的幼儿园一日活动设计与指导幼儿园一日活动设计与指导 阳光雨露教育集团阳光雨露教育集团 徐玲徐玲（专业从事（专业从事0-120-12岁教育研究）岁教育研究）我是徐玲Company Logo徐 玲 学校学校 有着有着24年教龄的教育研究者年教龄的教育研究者 创办阳光雨露教育集团创办阳光雨露教育集团 家庭家庭 社会社会一个一个14岁少女的母亲岁少女的母亲妻子、女儿、儿媳妻子、女儿、儿媳 中国学前教育专业委会员常务理事中国学前教育专业委会员常务理事 家庭教育指导师，倡导幸福教育家庭教育指导师，倡导幸福教育我的学前教育生涯与一个人有关 智商是什么？智商是什么？智商就是智力商数。

2、是人们认识客观事物并是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。运用知识解决实际问题的能力。哈佛大学教育研究生院心理学、教育学教授霍华德.加德纳提出多元智能理论，指出：智力是在一定社会文化标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出社会需要的有效产品的能力。即智力是解决问题的能力和创造的能力。即智力是解决问题的能力和创造的能力。阳光雨露教育阳光雨露教育实践能力培养实践能力培养创造能力培养创造能力培养动手能力动手能力生存能力培养生存能力培养解决问题能力解决问题能力Company Logo我的学前教育生涯与一个数据有关Company LCompany Logo科学系统进行幼小衔接科学系

3、统进行幼小衔接Company Logo 找到0-5张脸痴呆 找到6-7张脸傻子 找到8-9张脸正常 找到10-11张脸非常正常 找到12-13张脸绝顶聪明人的智商，12岁定型。6岁前，完成整个智商的80%。3岁前，完成80%的70%，也就是智商的56%。0-3岁，平均每年完成19%3-6岁，平均每年完成 8%6-12岁，平均每年完成3%阳光儿童阳光儿童 快乐成长快乐成长阳阳 光光 雨雨 露露 婴婴 幼幼 园园yang guang yu lu ying you yuanyang guang yu lu ying you yuan 这种关爱与引导，不仅来源于学校，更重要这种关爱与引导，不仅来源于学

4、校，更重要的来自家庭，来自孩子的父母！的来自家庭，来自孩子的父母！教育讲究教育讲究“三位一体三位一体”：学校、社会、家庭：学校、社会、家庭 我们开通我们开通“阳光雨露直通车阳光雨露直通车”，其目的在于：帮，其目的在于：帮助家长建立科学的教育观念，给孩子正确的引导和关爱。助家长建立科学的教育观念，给孩子正确的引导和关爱。信阳园信阳园河北邢台园河北邢台园阳光儿童阳光儿童 快乐成长快乐成长阳光雨露教育大厦阳光雨露教育大厦阳光雨露实验小学“指南指南”背景下的背景下的幼儿园一日活动设计与指导幼儿园一日活动设计与指导 阳光雨露教育集团阳光雨露教育集团 徐玲徐玲（专业从事（专业从事0-120-12岁教育研究

5、）岁教育研究）一日活动，主体是？一日活动，主体是孩子孩子是爱玩的！一日活动，主体是孩子孩子是爱动的！三根绳子比长短阳光雨露教育大厦阳光雨露教育大厦富有教育意义的成长环境建构区角色扮演是培养想象力的极佳方式角色扮演是培养想象力的极佳方式建构区一日活动，主体是孩子家长是要教的！一日活动，重点是？阳光阳光=活力、健康活力、健康【健康健康】世界卫生组织的健康定义：“健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象”。它包含三个要素：躯体无疾病；心理无疾病；具有社会适应能力。少许盐油糖少许盐油糖鱼肉蛋鱼肉蛋奶及奶制品奶及奶制品蔬菜和水果，蔬菜和水果，深色蔬菜占深色蔬菜占5

6、0%五谷杂粮和豆类五谷杂粮和豆类宝宝餐桌上的营养金字塔身体的健康源自阳阳 光光 雨雨 露露 婴婴 幼幼 园园yang guang yu lu ying you yuanyang guang yu lu ying you yuan 身体的健康源自合理的膳食、充足的营养身体的健康源自合理的膳食、充足的营养 良好的饮食习惯，是保证合理膳食的基础。孩子独立进餐，更容易获得成就感！宇都宫大学森林幼儿园宇都宫大学森林幼儿园宇都宫大学森林幼儿园宇都宫大学森林幼儿园一日活动，特色是？以国际视野培养中国儿童我们可以我们可以先知先觉先知先觉地领导产业；地领导产业；可以可以后知后觉后知后觉地苦苦追赶；地苦苦追赶；或是或是不知不觉不知不觉地被淘汰！地被淘汰！感谢聆听感谢聆听 加强沟通，促进发展加强沟通，促进发展