BIZSIM企业竞争模拟教学交流教学课件.pptx

1、模拟教学的必要性 商学院三种教学模式介绍 讲座式：学生仅仅只是一个听众，只能被动的接受知识 案例分析：学生由听众转变为嘉宾，对所发生的案例事件作为旁观者进行点评 实战模拟：学生成为教学的核心，学生不再是听众也不再只是评论员，而是直接参与到企业管理事件之中去第1页/共46页模拟教学的必要性 趣味性：竞争激烈，团队对抗 综合性 管理、财务、营销 预测、优化 风险、应变 沟通、分工第2页/共46页模拟教学的必要性l商战模拟能训练学员在变化多端的经营环境里，面对多个竞争对手，正确制定企业的决策，达到企业的战略目标。l商战模拟能让学员全面、灵活地运用管理学的知识，如生产管理、市场营销、财务管理等学科知识

2、，以及预测、优化等方法，考察学员的分析、判断和应变能力，并能培养团队合作的精神。l商战模拟所具有的直观性、趣味性、竞争性、实用性是其它课堂教学形式难以比拟的。第3页/共46页What is Bizsim Bizsim 是一款模拟企业经营的软件 提供一个虚拟的商业环境 学员组成团队参与竞争博弈 学员提交企业的管理决策 采用规则对学员的管理决策进行计算，得到企业的经营结果 帮助学员学会综合运用知识和能力，进而管理真正的企业第4页/共46页1983199620012006企业管理仿真软件研发企业管理仿真软件研发 用于北京大学教学用于北京大学教学中文版界面中文版界面全国比赛全国比赛基于互联网的全国比赛

3、基于互联网的全国比赛 2009 崭新面貌崭新面貌商战模拟历史2007第5页/共46页Bizsim 的特色 算法先进，决策科学严谨 基于北京大学二十多年的研究和全国性比赛经验 技术领先 采用最先进的互联网技术 无需客户端安装、随时随地使用、一站式管理 知识点丰富深入 生产作业管理、市场营销、财务管理、风险管理 运筹学、统计学、自主知识产权 软件自主开发，产权清晰第6页/共46页Bizsim 的特色 中英双语 双语同台竞技（国际化大赛、清华MBA案例）用户友好 图形化、向导式、人机对战、新手训练营 方便教学 可控制性强，时间空间灵活，减轻工作量 数据透明，永久有效，可深入分析，点评工具 本地安装，

4、易维护 用户购买后可以本地安装，提供持续售后服务第7页/共46页综合运用知识 生产作业管理 市场营销 财务管理 风险管理 计算机应用 团队、领导力第8页/共46页适合课程适合课程 工商管理综合实训课 市场营销综合实训 战略管理财务管理 管理沟通运筹学 生产运营管理DMD 企业管理案例分析 创业辅导课外活动第9页/共46页首页第10页/共46页制定决策第11页/共46页报表第12页/共46页新手入门 导航栏=人机对战 导航栏=新手训练营第13页/共46页模拟模型-企业生产模型生产企业模型 工人，机器，原材料都抽象成一种 产品根据难度级别分为2-4种产品工人机器工人工人工人机器机器原材料产品1产品

5、2产品3第14页/共46页模拟模型-市场模型 企业都是卖家，产品有看不见的买家买走企业企业企业企业市场价格广告促销市场分额总需求产品产品产品产品第15页/共46页模拟模型-现金流模型工人机器工人工人工人机器机器原材料产品A产品B产品C市场1市场2市场3原材料仓库现金收入生产投资筹资还本息采购分配第16页/共46页模拟模型-绩效模型第17页/共46页操作流程-总体流程第18页/共46页操作流程-决策部分第19页/共46页制定决策示例 了解规则和参数 查看公司状态 查看产品和市场状况 调整价格和运输量 调整生产计划 投研发 招聘、辞退、买机器、买原材料 综合考虑、市场布局 融资、投资、分红第20页

6、/共46页了解规则和参数第21页/共46页查看公司状态第22页/共46页查看市场和产品状况第23页/共46页查看市场和产品状况产品1、2在各市场全面产生订货，明显供货不足增加供货！第24页/共46页调整运输量 产品1市场1 预计下期可卖出数量150+12=162 成品率95%需要运往市场162/0.95 171 其他市场174、189、284 工厂库存100，当期可运输比例75%（171+174+189+284-100）/75%958第25页/共46页调整生产计划第26页/共46页需要资源第27页/共46页需要资源 原材料：240000 +96000 +150000 +90000 =67200

7、0 100,800 机器：62+49=111100 工人：93+58=151120 现金：28800 +30000 +54000+8000 +10000=130800第28页/共46页招聘、辞退、买机器、买原材料 原材料：(672000-100800)/0.7=816000 辞退：不想，强制3%10%120*3%=3.6 4 招聘：(151 120+4)/25%=140 120*50%=60（风险）机器：来不及（购买下下期用）第29页/共46页综合考虑 生产能力不足 减少供货 提高价格第30页/共46页新的生产计划第31页/共46页调供货 综合权衡产能、利润率、市场环境 是否主攻和放弃某些市场

8、？是否抢占先机？第32页/共46页调市场价格第33页/共46页现金流、投融资+银行贷款（信用额度？利率？当期末还）+发行债券（净资产？利率？分二十期还）-偿还债券本、息-培训费800*60=48000-退休费2000*4=8000-基本工资 3.0*520*(120 4+60*25%)=204360-机器维护费250*100=25000第34页/共46页现金流、投融资+紧急救援贷款(强制、高利率)-研发费（产品3，市场诱惑，机器不够）(研发费产品等级工资系数成品率）-购原材料250万为例 0.94*2500000+5000+0.02*2500000=2405000-管理费8000+10000=

9、18000第35页/共46页现金流、投融资-特殊班工资28800+38400+57600 =124800-运输费产品市场为例500+25*171=141975-广告费10000*2=20000-促销费10000*3=30000第36页/共46页现金流、投融资+销售收入 产品市场为例2200*12+2300*150 2300*40%*9=363120-存储费原材料、成品期初期末平均值工厂库存市场库存同等对待+上期国债本、息第37页/共46页现金流、投融资-本期银行贷款本、息-上期紧急救援贷款本、息-税金（累积利率、亏损抵税）-买机器（隔期投产）-分红（累积利率、不能超过当期利润）-买国债（投资）

10、第38页/共46页How 刚上任，熟悉情况 抓主次 有分工 有策略、步骤 精细管理（资金、人力、机器）远见 风险 与人对抗第39页/共46页案例与用户评价第40页/共46页清华大学2009年MBA新生入学导向活动 密集一天半的商战模拟 第一天晚做培训和练习 第二天全天做四次模拟 第二天晚做优秀小组发言和教师点评 共四百多学生参加 其中国际班学生用英文界面 获得学生和老师高度评价第41页/共46页清华学生小组热烈讨论第42页/共46页清华MBA学员感受“我以前是企业的中层管理，只管理过财务一个部门。通过这次商战模拟，我发现管理整个企业需要考虑到企业的各方面，它对我以后的学习和工作都会起到很大的帮

11、助“我们开始认为一个模拟的软件不会太复杂，但真的模拟开始后，我们发现要在这个模拟的商场上战胜其他小组的难度一点也不亚于在真实的市场上战胜对手。我们需要发挥团队每个人的能力来获得好成绩“我们小组第一天晚上加班到凌晨四点，准备好了自己的EXECEL工具来帮组分析数据。第二天七点多就到教室来开始商战。开始我们小组成员之间互相并不认识，随着第二天商战的进行，我们之间也越来越默契。等到比赛的结束，我们已经非常好的战友“第43页/共46页用户评价 合肥理工大学 文理 学生参加Bizsim比赛次数与就业率成正比 吉林大学周柏翔 Bizsim是唯一的能把线性规划和回归分析讲清楚的系统 北京工商大学陈冰 Bizsim避免老师花精力在解决学生低级错误上第44页/共46页Action！团队建设新手训练营先快速做一期，不记结果，稍后回退然后模拟4期穿插点评讲解第45页/共46页感谢您的观赏！感谢您的观赏！第46页/共46页