8D方法-自我管理与提升-求职职场-实用课件.ppt
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1、2022-9-271-清楚地理解问题。清楚地理解问题。-运用数据分析根本原因。运用数据分析根本原因。-小组方式可以更好地分析根本原因小组方式可以更好地分析根本原因 和改进行动。和改进行动。-执行是成功的关键。执行是成功的关键。-寻求专家的帮助以了解何时该使用寻求专家的帮助以了解何时该使用 什么工具。什么工具。2022-9-2728-D 8-D 系统系统 采用小组方法1.描述问题2.实施和验证临时(限制)行动 3.实施永久性改进行动预防问题重现祝贺你的小组5.5.6.6.7.7.验证改进行动8.8.4.寻找潜在原因选择可能原因潜在原因是根本原因吗?寻找可能的解决方法YN意识到问题0.2022-9
2、-273类型三问题突然间会出现根本原因:不受控的改变类型一问题自某一天起一直发生根本原因:设计/过程类型二问题时有时无根本原因:缺乏真正的过程2022-9-274何时需要何时需要8-D8-D法法需要判断何时开始使用8-D法。但是顾客通常会要求利用8-D法来解决问题。如果非期望趋势已导致问题发生时,必须决定是由一个人来解决症状,还是需要更进一步的分析症状。进一步分析通常就表明是时候成立一个使用8-D法解决问题的小组了。2022-9-2751D1D采用小组方法采用小组方法2022-9-276采用小组方法1.描述问题2.实施和验证临时(限制)行动 3.实施永久性改进行动预防问题重现祝贺你的小组5.5
3、.6.6.7.7.验证改进行动8.8.4.寻找潜在原因选择可能原因潜在原因是根本原因吗?寻找可能的解决方法YN意识到问题0.2022-9-277我们是谁?我们都是同事、领导者、教练和导师。我们互相依赖,我们是公司的脊梁。沟通就是一切!2022-9-278价值观和指导原则价值观和指导原则团队精神团队精神我们同舟共济!我们同舟共济!个人和企业的诚信。个人和企业的诚信。信任和相互尊重信任和相互尊重开诚布公开诚布公没有保留没有保留各负其责各负其责 注重效率注重效率 2022-9-279什么是小组什么是小组?就是由两个或以上的个人组成的,就是由两个或以上的个人组成的,为实现共同的任务或目标而协同工为实现
4、共同的任务或目标而协同工作的组织。作的组织。2022-9-2710理想的规模理想的规模4-104-10位小组成员位小组成员专注并有详细定义的目标专注并有详细定义的目标会议的环境会议的环境需要足够的支持需要足够的支持不断评价小组成员的构成不断评价小组成员的构成2022-9-2711类型一问题自某一天起一直发生根本原因:设计/过程类型三问题突然间会出现根本原因:不受控的改变类型二问题时有时无根本原因:缺乏真正的过程小组成员应该懂小组成员应该懂得如何设计产品得如何设计产品,服务或过程,服务或过程小组成员取决于小组成员取决于实际问题实际问题小组成员应该是小组成员应该是管理或执行工作管理或执行工作的人的
5、人小组成员小组成员&主要的问题类型主要的问题类型2022-9-2712小组的角色与结构小组的角色与结构 组长组长发起人发起人 小组小组成员成员咨询师咨询师 小组小组促进人促进人2022-9-2713谁谁什么什么何时何时负责的人员负责的人员委派的任务委派的任务期限期限2022-9-27142D2D描述问题描述问题2022-9-2715采用小组方法1.描述问题2.实施和验证临时(限制)行动 3.实施永久性改进行动预防问题重现祝贺你的小组5.5.6.6.7.7.验证改进行动8.8.4.寻找潜在原因选择可能原因潜在原因是根本原因吗?寻找可能的解决方法YN意识到问题0.2022-9-27162022-9
6、-2717问题的描述问题的描述所有问题解决的开始所有问题解决的开始给小组提供焦点给小组提供焦点定义问题的范围定义问题的范围考虑顾客的看法考虑顾客的看法使用通用术语使用通用术语没有很好地描述问题,没有很好地描述问题,就无法很好地解决问题。就无法很好地解决问题。2022-9-2718历史数据历史数据数据跟踪图表数据跟踪图表过程和过程和/或产品数据或产品数据工具工具五个为什么?五个为什么?5W2H5W2H头脑风暴头脑风暴数数据据和和工工具具2022-9-2719趋势图柏拉图频率表2022-9-2720问题问题回答回答设备为什么停了设备为什么停了?负载过高,保险丝熔了。负载过高,保险丝熔了。为什么会负
7、载过高为什么会负载过高?轴承的润滑不充分。轴承的润滑不充分。为什么没有充分地润滑?为什么没有充分地润滑?润滑油泵的运作不正常。润滑油泵的运作不正常。为什么泵的运作不正常?为什么泵的运作不正常?泵的轴磨损了,卡喀地响。泵的轴磨损了,卡喀地响。轴为什么磨损了呢?轴为什么磨损了呢?没有安装过滤器,金属屑掉进去没有安装过滤器,金属屑掉进去了。了。2022-9-2721 决定问题或事情决定问题或事情是否被完全理解是否被完全理解。谁谁?什么什么?何时何时?何地何地?为何为何?如何如何?多少多少?2022-9-2722头脑风暴头脑风暴想出较多较好的意见想出较多较好的意见当问题有很多或不确定的当问题有很多或不
8、确定的原因时使用。原因时使用。避免对意见进行评价。避免对意见进行评价。鼓励每个人都参与。鼓励每个人都参与。坚持简短的讨论。坚持简短的讨论。小组拥有所有的意见。小组拥有所有的意见。目标是意见的数量目标是意见的数量2022-9-2723水无法通过水无法通过#123#123水嘴。水嘴。在在12/6/200112/6/2001批次的批次的#123#123水嘴水嘴中,有中,有10%10%其混水器没有孔。其混水器没有孔。混水器的钻孔工序被遗漏或未混水器的钻孔工序被遗漏或未完成,导致水完全或部分受阻。完成,导致水完全或部分受阻。其它批次没有发现问题。其它批次没有发现问题。或或2022-9-27243D202
9、2-9-2725采用小组方法1.描述问题2.实施和验证临时(限制)行动 3.实施永久性改进行动预防问题重现祝贺你的小组5.5.6.6.7.7.验证改进行动8.8.4.寻找潜在原因选择可能原因潜在原因是根本原因吗?寻找可能的解决方法YN意识到问题0.2022-9-27262022-9-27272022-9-27282022-9-27292022-9-2730将问题的影响与内部将问题的影响与内部和外部顾客隔离开来和外部顾客隔离开来也许需要通知顾客也许需要通知顾客目标是为了保护你的顾目标是为了保护你的顾客。客。2022-9-2731临临时时改改进进行行动动临时性的过程改进;临时性的过程改进;消除根本
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