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类型42认识运动把握规律课件高中政治人教版必修四生活与哲学.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3622162
  • 上传时间:2022-09-27
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    关 键  词:
    42 认识 运动 把握 规律 课件 高中政治 人教版 必修 生活 哲学
    资源描述:

    1、123 自然界是运动变化的 人的思维是运动变化的 人类社会是运动变化的世界上的一切事物都处于运动和变化之中。任何具体形态的物质只有在运动中才能保持自己的存在。2一、运动是物质固有的根本属性1.运动的含义:哲学上讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。3想一想 一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。马克思 世界上有没有不运动的物质,如果物质不是运动的,世界将会如何?哲学结论:运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。结论:物质离不开运动。4机械运动的载体化学运动的载体生物运动的载体社会运动的载体思维或精神运动的载体宏观物体原子、离子生

    2、命有机体物质资料生产方式人脑物理运动的载体热、光、电及分子、原子运动能不能离开物质呢?结论:运动也离不开物质。哲学结论:运动是物质的运动,物质是运动的承担者。5反对两种错误倾向(1)运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。(物质离不开运动)(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者(载体)。脱离物质的运动是根本不存在的。(运动离不开物质)离开物质谈运动的观点 离开运动谈物质的观点 2.物质和运动的关系:不可分割不可分割唯心主义(如仁者心动)形而上学(如刻舟求剑)6哲学结论:世界上的一切事物都处在运动、变化中,运动是无条件的、永恒的和绝对的。7诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直

    3、拖者不还,朋友只好前去讨债,没想到欧布里德却说:“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,您要讨债就向过去的我讨吧!”朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他,朋友笑言:“打你的我是彼时的我,彼时的我非此时的我。你要告,就去告彼时的我吧!”想一想,欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误?结论:运动是绝对的、无条件的、永恒的,但要正确认识事物,还必须承认静止的存在。83.静止的含义 静止是运动的一种特殊状态(不显著的运动)。主要包括两个方面的含义:事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件

    4、和范围内没有进行某种特殊运动。9事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;10物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。静止是有条件的、暂时的和相对的。11只承认绝对运动而否认相对静止:相对主义和诡辩论只承认静止而否认运动:形而上学的不变论4.绝对运动和相对静止的关系12刻舟求剑克拉底鲁“人甚至一次也不能踏进同一条河流”只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。(容易混淆是非黑白、不能明辨真理)。两种错误倾向:只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。131.克拉迪鲁:“人一次也不能踏进同一条河流。”2.赫拉克利特:“

    5、人不能两次踏进同一条河流。”看到物质是绝对运动和相对静止的统一看到绝对运动,否认相对静止。是相对主义诡辩论。马克思主义哲学在确认运动的绝对性的同时,也肯定了相对静止的存在。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。14那么运动有没有规律呢?15哲学里什么叫规律?规律指:事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。16 判断:下列属规律的是:A、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 B、新陈代谢C、阶级斗争规律 D、慧星、地震预示国家衰败注意1:规律不是主观想象的联系,而是事物本身固有的联系。17A、月亮围绕地球转 B、苹果落地C、水往低处流 D、万有引力注意2:规律不是现象的联系,而是本质的联系 判断:下列属规

    6、律的是:18现象联系规律(本质联系)苹果落地,水往低处流 商品价格上下波动 种瓜得瓜,种豆得豆万有引力规律价值规律遗传规律能被人的感官所感知必须通过抽象思维把握区分:现象联系与本质联系19A、守株待兔 B、近朱者赤,近墨者黑C、生产关系一定要适应生产力的发展D、上层建筑要适应经济基础的发展注意3:规律不是偶然的联系,而是必然的、稳定的。判断:下列属规律的是:201.规律的含义 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。固有的 不是主观赋予或是上帝创造本质的 不是表面的、现象的、外在的必然的 是确定不移的,不是偶然的稳定的 具有重复性,不是多变易逝的 二、运动是有规律的21规律有哪

    7、些特征呢?(1)规律具有客观性:它的存在与发生作用不以人的意志为转移。它既不能被创造也不能被消灭。22(2)规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律,规律具有普遍性。思考思考:规律:规律是不是有的领域有?有的领域无?是不是有的领域有?有的领域无?23自然界的运动是有规律的24原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高揭示人类社会发展的一般规律生产关系一定要适应生产力状况规律人类社会的发展是有规律的25曲线表明了遗忘发展的一条规律:“先快后慢”。人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,遵循其固有的规律。人的思维运动是有规律的“艾宾

    8、浩斯遗忘曲线”262.规律的特征(原理)(1)规律具有客观性。规律不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。(2)规律具有普遍性。自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展过程中,都遵循其固有的规律。27规律的客观性和普遍性(方法论1):规律的客观性和普遍性要求我们,必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。揠苗助长大跃进28面对既不能创造又不能被消灭的客观规律,是否意味着我们人在规律面前无能为力呢?29水从高处向低处流,但现代水利设施却可以把水从低处引到高处,灌溉农田;人们可以克服地球引力,把神舟飞船准确地送上太空;认识了生物变化规律,就

    9、能自觉地培育农作物的新品种。在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。(人具有主观能动性,能够在认识和把握规律的基础上利用规律,但规律始终是客观的,既不能被创造,也不能被消灭)。判断:判断:发明发明规律、创造规律、消灭规律、改变规律规律、创造规律、消灭规律、改变规律30在规律上能用、不能用的词语发明规律发现规律消灭规律尊重规律创造规律认识规律改变规律利用规律规律是客观的人不能认识和利用规律规律可以被消灭或创造人认识和利用规律313.方法论(1)规律的客观性和普遍性要求我们,必须尊重规律,按客观规律办事,而不

    10、能违背规律。(2)在客观规律面前,人并不是无能为力。人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。(人具有主观能动性,能够在认识和把握规律的基础上利用规律,但规律始终是客观的,既不能被创造,也不能被消灭)。32认识运动把握规律运动的含义物质和运动的关系静止的含义运动和静止的关系运动是物质的根本属性规律的含义规律具有客观性和普遍性方法论课堂小结运动是有规律的331.清朝清朝诗人翁格在诗人翁格在暮春暮春中写道中写道:“莫怨春归早,花余几点红。留将莫怨春归早,花余几点红。留将根蒂在根蒂在,岁岁有东风。岁岁有东风。”这首诗蕴含的哲理这首诗蕴

    11、含的哲理是(是()世界是运动、变化和发展世界是运动、变化和发展的的规律是客观规律是客观的,不的,不受人的意识受人的意识影响影响自然界的变化发展有其固有的自然界的变化发展有其固有的规律规律在客观规律面前,人是无能为力的在客观规律面前,人是无能为力的A B C D 当堂检测342、脑脑科学最新研究成果显示科学最新研究成果显示,因学习而产生的因学习而产生的“西塔波西塔波”可促进脑神可促进脑神经细胞生成经细胞生成,从而为从而为“大脑越用越灵大脑越用越灵”的观点找到了确切的科学依据的观点找到了确切的科学依据。“大脑越用越灵大脑越用越灵”的事实的事实说明(说明()A.人脑人脑是思维运动的物质主体是思维运动

    12、的物质主体B.运动运动是物质固有的根本属性和存在方式是物质固有的根本属性和存在方式C.运动运动是物质的运动,物质是运动的承担是物质的运动,物质是运动的承担者者D.主观能动性主观能动性的发挥增强了规律的客观性的发挥增强了规律的客观性当堂检测3532018 年年 3 月月 14 日,英国著名物理学家斯蒂芬日,英国著名物理学家斯蒂芬霍金逝世,他曾做霍金逝世,他曾做出过出过“预言预言”,称,称人类人类可能在可能在 2600 年前就会灭绝。他认为,随着地年前就会灭绝。他认为,随着地球人口增长,能源消耗将会增加,地球将变成一个球人口增长,能源消耗将会增加,地球将变成一个“熊熊燃烧的火球熊熊燃烧的火球”。霍金的预言。霍金的预言表明(表明()A.物质和意识是密不可分的,人能够能动地认识物质和意识是密不可分的,人能够能动地认识世界世界B.思维和存在具有同一性,思维都能够正确反映思维和存在具有同一性,思维都能够正确反映存在存在C.客观规律是普遍永恒的,人类可以认识利用客观规律是普遍永恒的,人类可以认识利用规律规律D.运动是物质的根本属性,世界是变化发展的运动是物质的根本属性,世界是变化发展的当堂检测36

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