27有理数的乘法课件.ppt
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- 关 键 词:
- 27 有理数 乘法 课件
- 资源描述:
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1、有理数的乘法有理数的乘法(2 2)(1)(-6)5(2)5(-6)两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变.乘法交换律乘法交换律:ab=baab=ba 比 较 它 们比 较 它 们的结果,发的结果,发现了什么?现了什么?换些数再试一试,换些数再试一试,你得到了什么结论你得到了什么结论?计算:计算:=-30=-30探究活动(一)探究活动(一)(3)(-4)(-5)(4)3(-4)(-)三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变两个数相乘,积不变.乘法结合律:乘法结合律:(ab)c=a(bc)(ab)c=a(b
2、c).比较它们的结果,比较它们的结果,发现了什么?发现了什么?换些数再试一试,换些数再试一试,你得到了什么结论你得到了什么结论?计算:计算:=(-12)(-5)=60=3 20=60探究活动(二)探究活动(二)有理数乘法的运算律:有理数乘法的运算律:根据乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理根据乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘几个数相乘乘法交换律乘法交换律:ab=ba乘法结合律:乘法结合律:(ab)c=a(bc).5 53+3+(-7-7)(6 6)5 53+53+5(-7-7))6
3、1()43(12)61(12)43(12计算下列式子的值计算下列式子的值解:原式解:原式=5(-4)=-20解:原式解:原式=解:原式解:原式=解:原式解:原式=15+(-35)=-20)(1211-1211)2()9(11(5)(7)(8)探究活动(三)探究活动(三)5 53+3+(-7-7)5 53+53+5(-7-7)=一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。这两个数相乘,再把积相加。乘法分配律:乘法分配律:根据分配律可以推出:一个数同几个数的和相乘,根据分配律可以推出:一个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个
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