23用字母表示加法运算定律冀教版四年级下册数学课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《23用字母表示加法运算定律冀教版四年级下册数学课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 23 用字 表示 加法 运算 定律 冀教版 四年级 下册 数学 课件 下载 _四年级下册_冀教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、冀教版 数学 四年级 下册用字母表示加法运算定律用字母表示加法运算定律情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业用字母表示数用字母表示数课堂练习课堂练习2 2情境导情境导入入返回小猪露露和松鼠莉莉的小猪露露和松鼠莉莉的重量相等,试想一下,如果重量相等,试想一下,如果把把小猪露小猪露露和松鼠莉莉的位置调换,还能保持平衡吗?露和松鼠莉莉的位置调换,还能保持平衡吗?例 1(1)不计算,在圈里填上合适的符号。)不计算,在圈里填上合适的符号。78+301 301+7878+301 301+78219+86 86+219219+86 86+219=探究新知探究新知返回(2 2)用、表
2、示任意两个数,在圈里应该)用、表示任意两个数,在圈里应该填什么符号?填什么符号?+=(3 3)如果)如果a a表示一个加数,表示一个加数,b b表示另一个加数表示另一个加数,可以可以用字母公式表示为:用字母公式表示为:a a+b b=b b+a a返回如果用字母如果用字母a a、b b表示两个加数,可以写成:表示两个加数,可以写成:a a b b b b a a,这就是加法交换律。,这就是加法交换律。用文字表述为:用文字表述为:交换两个加数的位置,和不变。交换两个加数的位置,和不变。返回(3 3)如果)如果a a表示一个加数,表示一个加数,b b表示另一个加数表示另一个加数,可以可以用字母公式
3、表示为:用字母公式表示为:a a+b b=b b+a a例 2计算下面两组题。计算下面两组题。(1 1)()(18+4918+49)+43=+43=18+18+(49+4349+43)=(2 2)()(125+68125+68)+32=+32=125+125+(68+3268+32)=110110110110225225225225通过计算你发现通过计算你发现了什么?了什么?返回()()()()如果如果用字母用字母a a、b b、c c分别表示三个加数,可以写成分别表示三个加数,可以写成:(a ab b)c c a a(b b c c),这就是加法结合律),这就是加法结合律。(a ab b)c
展开阅读全文