22氧气课件人教版九年级化学上册(共17张).pptx

1、一一.氧气的性质氧气的性质 1.1.氧气的物理性质氧气的物理性质 通常状况下，氧气是通常状况下，氧气是无色无色、无味无味的的气体气体。密度比空气大密度比空气大，氧气，氧气不易溶于水不易溶于水。在标准状况下，氧气的密度是在标准状况下，氧气的密度是1.42g/L，比，比空气的密度略大。它不易溶于水，在室温空气的密度略大。它不易溶于水，在室温下，下，1升水中只能溶解约升水中只能溶解约30毫升氧气。毫升氧气。O O2 22.2.氧气的检验氧气的检验(1)(1)氧气可以使带有火星的木条复燃氧气可以使带有火星的木条复燃 带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧

2、氧气能支持燃烧，用于检验氧气用于检验氧气。注意：氧气本身不能燃烧，因此氧气不能作燃料！注意：氧气本身不能燃烧，因此氧气不能作燃料！答：答：用用燃着的木条燃着的木条分别伸入四个集气瓶，使分别伸入四个集气瓶，使木条燃得更旺的是氧气，火焰无明显变化的木条燃得更旺的是氧气，火焰无明显变化的是空气，使木条熄灭的是氮气和二氧化碳。是空气，使木条熄灭的是氮气和二氧化碳。向未见别出来的两种气体样品中分别倒入向未见别出来的两种气体样品中分别倒入少量少量澄清石灰水澄清石灰水，使石灰水浑浊的气体是二，使石灰水浑浊的气体是二氧化碳，无明显现象的是氮气。氧化碳，无明显现象的是氮气。硫在空气硫在空气里燃烧的里燃烧的现象现

3、象硫在氧气硫在氧气里燃烧的里燃烧的现象现象(1)(1)淡蓝色火焰，淡蓝色火焰，(2)(2)放放热，热，(3)(3)有刺激性气味有刺激性气味(1)(1)蓝紫色火焰、火焰更蓝紫色火焰、火焰更明亮，明亮，(2)(2)放热，放热，(3)(3)有有刺激性气味。刺激性气味。硫氧气二氧化硫硫氧气二氧化硫点燃点燃(2)(2)硫跟氧气的反应硫跟氧气的反应 S S O O2 2 SOSO2 2 点燃点燃水的作用是什么？水的作用是什么？讨论讨论答答:吸收燃烧生成的有吸收燃烧生成的有毒气体二氧化硫，防止毒气体二氧化硫，防止空气污染。空气污染。1 1、2 2、实验结束时，为什么要把燃烧匙伸到预先准备好的水里？、实验结束

4、时，为什么要把燃烧匙伸到预先准备好的水里？答答:防止剩余的硫在空气中继续燃烧，生成的二氧化硫防止剩余的硫在空气中继续燃烧，生成的二氧化硫污染空气。污染空气。(3)(3)木炭跟氧气反应木炭跟氧气反应 碳氧气二氧化碳碳氧气二氧化碳点燃点燃 C C O O2 2 COCO2 2 点燃点燃木炭在空气中燃烧的现象木炭在氧气中燃烧的现象(1)(1)发出红光，燃发出红光，燃烧不剧烈，烧不剧烈，(2)(2)放热，放热，(3)(3)生成一种能使澄生成一种能使澄清石灰水变浑浊的清石灰水变浑浊的气体；气体；发出白光、剧烈燃发出白光、剧烈燃烧，烧，(2)(2)放热，放热，(3)(3)生生成一种能使澄清石灰成一种能使澄

5、清石灰水变浑浊的气体。水变浑浊的气体。这个事实说明：某些在空气里不能燃烧的物质却可在氧气里燃烧。这个事实说明：某些在空气里不能燃烧的物质却可在氧气里燃烧。（4 4）铁丝在氧气里燃烧）铁丝在氧气里燃烧 铁氧气四氧化三铁铁氧气四氧化三铁点燃点燃 FeFe O O2 2 FeFe3 3O O4 4 点燃点燃铁丝在空气中不能燃烧铁丝在氧气中燃烧的现象剧烈燃烧，剧烈燃烧，火星火星四射四射，有熔化物，有熔化物溅落说明放出大溅落说明放出大量的热，生成量的热，生成黑黑色固体色固体铁丝在氧气中燃烧实验的思考：铁丝在氧气中燃烧实验的思考：1 1、集气瓶里为什么要先加少量水或细沙？、集气瓶里为什么要先加少量水或细沙

6、？答：防止高温生成物掉落炸裂集气瓶底。答：防止高温生成物掉落炸裂集气瓶底。2 2、细铁丝为什么盘成螺旋状？、细铁丝为什么盘成螺旋状？3 3、为什么要在其下端系一根火柴？、为什么要在其下端系一根火柴？答：增大铁丝跟氧气的接触面积，答：增大铁丝跟氧气的接触面积，利于铁丝预热和燃烧。利于铁丝预热和燃烧。答：引燃铁丝。答：引燃铁丝。1)1)可燃物在氧气中燃烧比在空气中剧烈。可燃物在氧气中燃烧比在空气中剧烈。(2)(2)某些在空气中不能燃烧的物质，在氧气中能某些在空气中不能燃烧的物质，在氧气中能燃烧。说明氧气的化学性质较活泼燃烧。说明氧气的化学性质较活泼。(3)(3)物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧

7、气物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中氧气的含量较少，因此在发生反应，由于空气中氧气的含量较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈，即物质燃烧的剧空气中燃烧不如在氧气中剧烈，即物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。烈程度与氧气的浓度有关。上面两个反应有什么共同的特征？上面两个反应有什么共同的特征？实验实验编号编号反应前的反应前的物质物质反应后的物反应后的物质质反应后的文字表达式反应后的文字表达式实验实验2-1实验实验2-3实验实验2-4红磷、氧气红磷、氧气 五氧化二磷五氧化二磷硫、氧气硫、氧气二氧化硫二氧化硫铁、氧气铁、氧气四氧化三铁四氧化三铁 磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化

8、二磷点燃点燃 硫氧气二氧化硫硫氧气二氧化硫点燃点燃 铁氧气四氧化三铁铁氧气四氧化三铁点燃点燃1.1.化合反应化合反应 由两种或两种以上物质生成另一由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。它属于基本反应类型。，简记种物质的反应。它属于基本反应类型。，简记“多变一多变一”形如形如 A+BAB A+BAB 二二.化学反应类型化学反应类型 2.2.氧化反应氧化反应氧化反应：物质跟氧发生的反应。它氧化反应：物质跟氧发生的反应。它不属于基本反应类型。不属于基本反应类型。“氧氧”指氧元素，不仅指指氧元素，不仅指“氧气氧气”，氧气，氧气”属于属于“氧氧”的一部分的一部分 ；氧化反应不一定有氧气参与，但有氧气

9、参与的反应氧化反应不一定有氧气参与，但有氧气参与的反应一定是氧化反应一定是氧化反应 ；氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。氧气具氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。氧气具有氧化性（能供氧），是一种常见的氧化剂。有氧化性（能供氧），是一种常见的氧化剂。化合反应氧化反应反应分类 的依据从外部形成来划分一般为ABE从是否有氧参加来划分，物质与氧发生的反应叫氧化反应共同处都属于化学反应 相互联系有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应3.3.缓慢氧化缓慢氧化燃烧是一种剧烈的氧化反应，是不是所有燃烧是一种剧烈的氧化反应，是不是所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈且发光、发热？的氧化反应都像燃烧那样剧烈且发光、发热

10、？动植物的呼吸、食物的腐败也包含有氧化动植物的呼吸、食物的腐败也包含有氧化反应，但这些氧化反应进行得很慢，甚至不容反应，但这些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种易被察觉，这种进行得很慢的氧化反应进行得很慢的氧化反应，叫做，叫做缓慢氧化缓慢氧化。又如：酒和醋的酿造、钢铁在潮湿。又如：酒和醋的酿造、钢铁在潮湿的空气中生锈、农家肥料的腐熟等都包含有缓的空气中生锈、农家肥料的腐熟等都包含有缓慢氧化慢氧化,缓慢氧化要放出热量。缓慢氧化要放出热量。思考：思考：1 1、食品包装袋内为什么要用细铁粉除去其中的氧、食品包装袋内为什么要用细铁粉除去其中的氧气？气？答答:防止袋内食品跟氧气发生缓慢氧化而腐败

11、。防止袋内食品跟氧气发生缓慢氧化而腐败。2 2、白炽灯灯泡内有少量的红磷起什么作用、白炽灯灯泡内有少量的红磷起什么作用?答：除去灯内的氧气，避免灯丝被氧化，从而延长答：除去灯内的氧气，避免灯丝被氧化，从而延长灯泡的使用寿命。灯泡的使用寿命。1.下列对氧气的各种叙述中，不正确的是（下列对氧气的各种叙述中，不正确的是（）。）。A.氧气参加的化学反应都是氧化反应氧气参加的化学反应都是氧化反应B.石蜡在氧气中燃烧的反应是化合反应石蜡在氧气中燃烧的反应是化合反应C.氧气的化学性质比较活泼，它能跟许多物质发生化学反应氧气的化学性质比较活泼，它能跟许多物质发生化学反应D.液态氧用于火箭发动机，以促使燃料迅速

12、燃烧液态氧用于火箭发动机，以促使燃料迅速燃烧2.下列关于空气的说法正确的是（下列关于空气的说法正确的是（）。）。A.空气是一种纯净物空气是一种纯净物B.空气中的氮气可作为生产氮肥的原料空气中的氮气可作为生产氮肥的原料C.空气中的稀有气体没有任何使用价值空气中的稀有气体没有任何使用价值D.空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料3.下列不属于氧气用途的是（）。下列不属于氧气用途的是（）。A.急救急救 B.气焊气焊 C.作燃料作燃料D.动植物呼吸动植物呼吸4.有关氧气的描述，正确的是（）。有关氧气的描述，正确的是（）。A.氧气可以燃烧氧气可以燃烧B.在标准状况下氧气的密度比空气小在标准状况下氧气的密度比空气小C.氧气绝对不溶于水氧气绝对不溶于水D.氧气是一种化学性质较活泼的气体氧气是一种化学性质较活泼的气体5.下列有关氧气的下列有关氧气的“自述自述”不合理的是（）。不合理的是（）。A.我易溶于水我易溶于水B.我能供给呼吸我能供给呼吸C.我能使带火星的木条复燃我能使带火星的木条复燃D.我能变成淡蓝色液体我能变成淡蓝色液体