电子版真实文明礼仪手抄报课件.pptx

1、文明礼仪伴我行0101礼仪摘要礼仪摘要0202不文明行为不文明行为0303常见礼仪知识常见礼仪知识目录上圈，谁将被评为“北小高智商、高情商人才”！谢谢大家！我的述职完毕，谢谢大家！参评小学高级教师的述职报告-述职报告-中国教育文摘内容预览：本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书，2000年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。2002年5月，参加全

2、国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。2002年10月参加了江苏省职称计算PPT幻灯片怎么插入图片?1、找到顶部的工具栏，点击插入。3、单击 图片。4、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。7、选择好文件之后，点击保存。机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个 你还没注册？或者没有登录？这篇要求至少是本站的注册用户才能阅读！如果你还没注册，请赶紧 点此注册 吧！如果你已经注册但还没登录，请赶紧 点此登录 吧！参评小学高级教师的述职报告参评小学高级教师述职报告-述职报告-中

3、国教育文摘我于2005年毕业被分配到句容市实验小学，至今在教育岗位上工作了6年，并且一直担任班主任工作。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教1、找到要替换的图片，点击图片。2、找到顶部的工具栏，点击格式。3、找到 更改图片。4、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。7、选择好文件之后，点击保存。PPT幻灯片怎么替换图片?0101礼仪摘要礼仪摘要法国作家大仲马说过：“有些人学习了一生，并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。文明礼仪主要体现在以下方面：礼貌言语、动作上的表现礼节仪表仪式在人际交往中惯用的形式和规范人的外表，容貌、服饰、气

4、质在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动礼仪不是表面，是细节礼仪是无时不在，礼仪是无时不在，无处不有的无处不有的一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼

5、吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。在人际交往中，我们必须留意自己在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。一面镜子。在人际交往中，我们可以通过别人在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解

6、的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。别人。一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。0202不文明行为不文明行为文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？考试作弊；在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；休息时间吵闹，影响他人休息；给老师、同学起绰号；随意吐痰，乱扔果皮纸屑；破坏校内公共设施、设备；在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；搞恶作剧。随地吐痰欺负同学这些不文明的现象你有吗？乱闯马路乱闯红灯不走人行道自查我班行为不留长发、不化妆等。每天佩戴校卡！遇到老师，主动向老师问好。尽量不迟到，迟到要从前

7、门喊报告。对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完成值日工作。自查我班行为不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学，同学间团结友爱。经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。上课不干扰别人，积极听课做笔记。与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。0303常见礼仪知识常见礼仪知识举止礼仪两人并行，右者为大；两人前后行，前者为尊；三人并行，中者为尊，右边次之，左边更次；三人前后行，前者为尊。礼仪的规则校园行走规则右行礼让。在校

8、园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。举止礼仪行走时与别人相距过近，与对方发生身体碰撞；行走时尾随于其他人身后，甚至对别人指指点点；0102相处礼仪注意与家长心灵的沟通。主动与家长进行心贴心的交流。做一些力所能及的家务事。帮助家长做一些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将来生活的需要，也是对家长最大的安慰，对家长事业最有力的支持，与家长取得沟通的最好形式。理解父母相处礼仪早上见到老师应主动问候：早上见到老师应主动问候：“老师早老师早”，日常见面应说：日常见面应说：“老师好！老师好！”离校时应和离校时应和老师说：老师

9、说：“老师再见老师再见!”!”学生在校对熟识学生在校对熟识的老师要打招呼，对不熟识的老师或学校的老师要打招呼，对不熟识的老师或学校工作人员也应打招呼。工作人员也应打招呼。见了老师要主动打招呼当面称老师，可称“老师”或在“老师”前加上姓，使用代词要用“您”。和同学及其他人谈话提及老师，可称：“x老师”，若需和其他同姓的老师相区别，可在“老师”前加上这位老师的姓名。直呼老师姓名被视为不尊重老师的行为。相处礼仪对老师的称呼要有礼貌学生无论在思想上学习上遇到什么问题，都可以争取老师的指导。请求老师指导时态度要诚恳、谦虚，应选择在老师方便的时候，如果需要的时间较长，可以和老师预约时间。相处礼仪虚心接受老

10、师教导学生进入教师办公室前要喊“报告”，得到允许后方可进入。不能旁若无人，径直闯入 学生在办公室说话声音要小，不要影响其他老师办公。交练习本可放在老师桌上适当位置，老师桌上的东西不要乱动乱翻。学生在办公室不宜久留，当说的话，当做的事完毕后即可离去。离开办公室时要礼貌地说：“再见：”若在办公室得到了老师的帮助和指导，离开时应说“谢谢”。相处礼仪进入办公室进入办公室要守规矩要守规矩语言要谦逊语言要谦逊 无论在什么时候，同学们在说话时，都要互相无论在什么时候，同学们在说话时，都要互相谦让一点，抱着谦虚的态度，切不可说大话、说空话，更谦让一点，抱着谦虚的态度，切不可说大话、说空话，更不能胡编乱造，说话

11、时要用情感打动人，而不是用大话压不能胡编乱造，说话时要用情感打动人，而不是用大话压人。讲话时要注重礼貌，话在人说，同样一句话，有的人人。讲话时要注重礼貌，话在人说，同样一句话，有的人说起来很好听，但有的人说起来很刺耳，主要原因是说话说起来很好听，但有的人说起来很刺耳，主要原因是说话不注意礼貌，我们的同学们说话时一定要礼貌在先。不注意礼貌，我们的同学们说话时一定要礼貌在先。交谈礼仪交谈礼仪待人接物礼仪客人到家来访，要主动让座，并为客人沏茶。奉茶给客人的时候，一种情形是放在桌上，另一种情形是客人会顺手接过茶杯，这些过程都需要注意礼仪。待客有道 送客礼节送客礼节,重在送出一份友情。无论是接重在送出一份友情。无论是接待什么样的客人待什么样的客人,当客人准备告辞时当客人准备告辞时 ,一一般应婉言相留般应婉言相留,客人告辞时客人告辞时,在客人起身在客人起身后再起身。客人告辞时，要送出家门，并后再起身。客人告辞时，要送出家门，并充满热情地招呼客人充满热情地招呼客人“慢走慢走”、“走走好好”“”“再见再见”、“欢迎欢迎”再来等等。再来等等。待人接物礼仪送客有道微笑的表情恰当的眼神规范的站姿 优雅的坐姿 正确的步姿0102030405举止礼仪当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱；当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱；当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱。文明礼仪伴我行