田纳西河流域(第一课时)课件.ppt
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- 关 键 词:
- 田纳西 河流 第一 课时 课件
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1、第三节第三节 流域综合治理与开发流域综合治理与开发 以田纳西河流域为例以田纳西河流域为例(第一课时)(第一课时)课标要求课标要求:以某流域为例,分析该流域开发以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容与综合治理的对策措施。基本内容与综合治理的对策措施。第三节第三节 流域综合治理与开发流域综合治理与开发 以田纳西河流域为例以田纳西河流域为例学习任务:学习任务:2.2.理解田纳西河流域的地理环境特征,分析田理解田纳西河流域的地理环境特征,分析田纳西河流域开发的自然地理条件。纳西河流域开发的自然地理条件。3.3.理解田纳西河流域的早期开发与后
2、果。理解田纳西河流域的早期开发与后果。1.1.明确概念水系、流域、分水岭、干流和支流。明确概念水系、流域、分水岭、干流和支流。课前预习成果展示:课前预习成果展示:干干 流流支流支流分水岭分水岭分分水水岭岭分水岭分水岭二级二级一级一级水水 系系水系水系:指在一定集水区域内,由干流、支流和湖泊、指在一定集水区域内,由干流、支流和湖泊、沼泽或地下暗河所构成脉络相通的水网系统。沼泽或地下暗河所构成脉络相通的水网系统。支流支流支流支流河口河口干干 流流支流支流流域流域:指一个水系内所有干流和支流流经的地区。指一个水系内所有干流和支流流经的地区。分水岭:分水岭:相邻两个流域之间的山地或者高地。相邻两个流域
3、之间的山地或者高地。干流:干流:河道体系中级别最高的河流。河道体系中级别最高的河流。利利弊弊一、田纳西河流域自然背景分析一、田纳西河流域自然背景分析合作探究合作探究1 假如我们是国家水利局的工作人员。我们的工假如我们是国家水利局的工作人员。我们的工作是对田纳西河流域的地理环境做全面考察,然作是对田纳西河流域的地理环境做全面考察,然后交一份报告给国会。后交一份报告给国会。从位置、地形、气候、河流、资源的角度,分从位置、地形、气候、河流、资源的角度,分析田纳西河流域的自然地理条件。析田纳西河流域的自然地理条件。活动要求:活动要求:4030俄亥俄河俄亥俄河美国的东南部美国的东南部阿巴拉契亚山阿巴拉契
4、亚山田纳西河流域位置分析田纳西河流域位置分析多山,地形起伏较大多山,地形起伏较大山地丘陵山地丘陵丘陵丘陵冲积平原冲积平原水能资源丰富水能资源丰富陆运不便,航运地位突出;陆运不便,航运地位突出;各月平均气温各月平均气温00以上以上气温气温河流无冰期河流无冰期亚热带季风性湿润气候亚热带季风性湿润气候降降水水降水丰富降水丰富冬春多,夏秋少冬春多,夏秋少水量大水量大水量不稳水量不稳与农业用水矛盾与农业用水矛盾学生思考学生思考1:田纳西河水主要靠大气降水补给,根据田纳西河水主要靠大气降水补给,根据流域的气候特征,分析田纳西河水量季节变流域的气候特征,分析田纳西河水量季节变化有什么特点?降水与当地洪水有什
5、么关系?化有什么特点?降水与当地洪水有什么关系?降水特点:降水丰富,冬末春初降水多,夏秋降水特点:降水丰富,冬末春初降水多,夏秋季节降水少。所以水量特点:冬春多、夏秋少。季节降水少。所以水量特点:冬春多、夏秋少。主汛期是主汛期是12月到次年月到次年4月中旬,降水时间与月中旬,降水时间与当地洪水期一致。当地洪水期一致。学生思考学生思考2:从农业发展角度看,夏季是作物的主从农业发展角度看,夏季是作物的主要生长期,需水量较大,而冬季用水量较要生长期,需水量较大,而冬季用水量较小。田纳西河流域的气候条件对农业发展小。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的水资源有什么影响?如何利
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