用算盘表示数3课件.pptx

1、第 四 单元 认识万以内的数认识万以内的数 第 4 课时 用算盘表示数算盘算盘4可以用算盘帮助记数和数数。可以用算盘帮助记数和数数。上珠上珠下珠下珠框框档档梁梁记数时，要拨珠记数时，要拨珠靠梁靠梁，一个下珠，一个下珠表示表示1，一个上珠表示，一个上珠表示5。1-9在算盘上怎样表示？(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)下面算盘上表示的数是多少？在算盘上拨一拨，说一说。下面算盘上表示的数是多少？在算盘上拨一拨，说一说。47下面算盘上表示的数是多少？在算盘上拨一拨，说一说。下面算盘上表示的数是多少？在算盘上拨一拨，说一说。拨珠从最高位拨起拨珠从最高位拨起3 7下面算盘上表示的数是多

2、少？在算盘上拨一拨，说一说。下面算盘上表示的数是多少？在算盘上拨一拨，说一说。一个计数单位也没有，一个计数单位也没有，用空档表示用空档表示 用用0占位占位6 0下面算盘上表示的数是多少？在算盘上拨一拨，说一说。下面算盘上表示的数是多少？在算盘上拨一拨，说一说。8 0 29 0 0 读数时读数时中间有中间有0要读要写要读要写末尾有末尾有0不用读要写不用读要写在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。（1）一个一个地数，从）一个一个地数，从1数到数到1 8，从，从85数到数到100。在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。（2）一十一十地数，从）一十一十地数，从280数到数到

3、350。在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。（3）一百一百地数，从）一百一百地数，从100数到数到1000。（）7 3 1（）（）（）9 0 04 0 81 0 0 02.读出算盘上表示的数，再写出来。读出算盘上表示的数，再写出来。2433.读出下面各数，再在算盘上拨出来。读出下面各数，再在算盘上拨出来。1866005078906472看算盘，写一写，读一读。看算盘，写一写，读一读。()()()读作：读作：_读作：读作：_读作：读作：_ ()()()读作：读作：_读作：读作：_读作：读作：_3 2 6三百二十六三百二十六7 5 2七百五十二七百五十二6 0六十六十1 5 0一百

4、五十一百五十5 0 6五百零六五百零六1 0 0 0一千一千2.（）个百、个百、（）个十和个十和（）个一组个一组成的数是成的数是（）。（）个百和个百和（）个个一组成的数是一组成的数是（）。326326585084辨一辨。辨一辨。(下面写出来的数对吗？对的打下面写出来的数对吗？对的打“”，错的，错的打打“”)324 202 71()()()易错辨易错辨析析辨析：用算盘记辨析：用算盘记数时，不数时，不要遗忘空要遗忘空档，不要档，不要混淆上下混淆上下珠。珠。328602710回顾比较算盘上表示数和计数器上有什么相同的地方？有什么不同的地方？1用算盘表示数时，可以任选一个档作个位用算盘表示数时，可以任选一个档作个位。用用算盘记数时，一定要拨珠靠梁，算盘记数时，一定要拨珠靠梁，1颗上珠表颗上珠表示示5，1颗下珠表示颗下珠表示1。2算盘上的数与计数器上的数一样，都要从高算盘上的数与计数器上的数一样，都要从高位写起。位写起。再见