用数对确定位置1300课件.ppt

1、第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第5行行第第4行行第第3行行第第2行行第第1行行小英小英小青小青小强小强四（四（4）班部分同学课堂情境图）班部分同学课堂情境图第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列小英小英小青小青小强小强（3，2）（4，5）（2，4）小强小强 第第3列列 第第2行行小英小英 第第4列列 第第5行行小青小青 第第2列列 第第4行行怎样能用更简练的方法表示小强的位置呢？小强在第列第行的位置，可以用小强在第列第行的位

2、置，可以用数对（数对（3 3，2 2）表示。通常，数对中前面的）表示。通常，数对中前面的数表示第几列，后面的数表示第几行。数表示第几列，后面的数表示第几行。（3 3，2 2）小强小强 第第3列列 第第2行行（5，2）（2，5）（4，3）（3，4）看看谁的反应速度快，我说到看看谁的反应速度快，我说到谁的数对谁就迅速的站起来。谁的数对谁就迅速的站起来。(6,4)(3,4)(4,3)(6,x)(x,5)(x,x)(x,y)（1 1）用数对表示实验小学和糖城广场的位置。）用数对表示实验小学和糖城广场的位置。下面是实验小学所在街区的平面图。下面是实验小学所在街区的平面图。1 1 2 2 3 3 4 4

3、5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北书店书店面粉厂面粉厂影剧院影剧院实验小学实验小学中国银行中国银行马庄新村马庄新村（5 5，5 5）我会做糖城广场糖城广场（9 9，2 2）（2）图上数对（）图上数对（2，1）和数对（）和数对（1，2）表表示的位置相同吗？示的位置相同吗？下面是实验小学所在街区的平面图。下面是实验小学所在街区的平面图。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北书店书店面粉厂面粉厂影剧院影剧院实验小学实验

4、小学中国银行中国银行马庄新村马庄新村我会做糖城广场糖城广场（2 2，1 1）（1 1，2 2）快速找药快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10654321川贝川贝 黄莲黄莲当归当归菊花菊花杏仁杏仁 苦参苦参 阿胶阿胶 丹皮丹皮 （2，6）（4，6）（5，5）（5，3）（9，4）（8，5）（8，2）（3，2）第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第5行第4行ABUEPIDNTQHFJOKGVMSWRYLZX!C猜谜游戏根据（根据（2 2，2 2），（），（1,11,1），（），（4

5、,54,5），（），（4,34,3），（），（5,35,3），），（2,12,1），（），（2 2，3 3），（），（6 6，4 4）这些数对找出相应的字母，）这些数对找出相应的字母，你就知道谜底了。你就知道谜底了。O猜猜老师给你们说了一句什么话。知 来的明 最力你们 问数功 人败言聪 天太学 识好给高 余上失 量定简洁 惯之成 了一棒爱 就人语 决切让1234565346712（7,6）（1,5）（3,4）（7,4）（6,6）(5,2)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321C(,)A(1,1)B(,)2 3 4 1CABABC(2 ,7)(4 ,5)(1 ,5)(

6、5 ,1)(8 ,1)(6 ,3)（1 1）用数对表）用数对表示出三角形示出三角形ABCABC向上平移向上平移4 4格后格后各个顶点的位置，各个顶点的位置，注意观察数对的注意观察数对的变化有什么规律。变化有什么规律。（2 2）用发现的）用发现的规律猜测一下，规律猜测一下，三角形三角形ABCABC向右向右平移平移4 4格后表示格后表示各个顶点位置的各个顶点位置的数对有何变化？数对有何变化？笛卡尔是法国著名的数学家。有笛卡尔是法国著名的数学家。有一天，他生病卧床，但还在反复一天，他生病卧床，但还在反复思考一个问题：用什么办法，才思考一个问题：用什么办法，才能将能将“点点”和和“数数”联系起来呢？联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔发明了在蜘蛛的启示下，笛卡尔发明了数对。数对。