用心灵去倾听(完美版)课件.ppt
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- 关 键 词:
- 用心 倾听 完美 课件
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1、 生活贫困的桑娜和渔夫,有着乐于助人的美好心灵;一位残疾青年善意的谎言背后,只是为了能让“我”安心看书;清晨的树林中,一位倾听“我”拉琴的陌生老人,给了“我”信心。人间处处有真情啊!今天,我们要学习另一个关于“倾听”的真情故事。.、放声自由朗读课文,注意把句子读、放声自由朗读课文,注意把句子读通顺、读正确,读得不畅的地方再多读一遍。通顺、读正确,读得不畅的地方再多读一遍。、想一想:、想一想:课文主要讲了什么?课文主要讲了什么?边读边框出主要人物以及关键词边读边框出主要人物以及关键词苏珊给了小时候的苏珊给了小时候的“我我”哪些帮助?哪些帮助?边读边在文中标注出来边读边在文中标注出来 “我我”与苏
2、珊电话交往,赞美她用心倾听,与苏珊电话交往,赞美她用心倾听,用爱心帮助孩子的善良品质。用爱心帮助孩子的善良品质。问讯处与我们的日常生活有着问讯处与我们的日常生活有着十分密切的联系十分密切的联系:在我国,许多公众在我国,许多公众服务场所以都设有问讯处,比如,服务场所以都设有问讯处,比如,医院、车站、码头、商店、银行等。医院、车站、码头、商店、银行等。它们为人们就医、乘车乘船、购物,它们为人们就医、乘车乘船、购物,办理金融业务等这些活动带来很大办理金融业务等这些活动带来很大的方便。的方便。.着迷着迷乘机拿着砸伤水槽乘机拿着砸伤水槽密语密语召唤召唤谋面谋面立即立即苏珊苏珊无所不知兴高采烈问讯处无所不
3、知兴高采烈问讯处zhozhozhecoshn .当当“我我”的手指被砸伤时,她用的手指被砸伤时,她用悦耳的声音帮助悦耳的声音帮助“我我”消除恐惧,消除恐惧,指导指导“我我”实施自救。实施自救。当当“我我”因心爱的金丝雀突然死因心爱的金丝雀突然死去而伤心时,苏珊宽慰去而伤心时,苏珊宽慰“我我”,消,消除了除了“我我”对死亡的恐惧。对死亡的恐惧。当我在学习上遇到难题时,她耐当我在学习上遇到难题时,她耐心地帮我解决。心地帮我解决。故事中的哪些内容感动了你?故事中的哪些内容感动了你?请默读全文,用请默读全文,用“”画出感动画出感动你的句子(重点关注描写人物言行、你的句子(重点关注描写人物言行、心理的语
4、句),并多读几遍,待会心理的语句),并多读几遍,待会儿和大家一起交流。儿和大家一起交流。我找到了听我说话的人,不我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。由得放声大哭。这哭既是这哭既是 的哭,的哭,更是更是 的哭。的哭。伤痛带来的痛苦伤痛带来的痛苦在孤独中找到希望的幸福在孤独中找到希望的幸福 小精灵总是耐心地回答我的问小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释题,一遍遍地向我解释 。1 1、怎样回答才叫怎样回答才叫“耐心耐心”地回答?地回答?声音悦耳声音悦耳,不生气不着急不生气不着急,不厌其烦解释。不厌其烦解释。2 2、你觉得苏珊是个怎样的人?你觉得苏珊是个怎样的人?有耐心、有爱心有耐心、有爱
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