生物技术在其他方面的应用课件.ppt
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- 生物技术 其他 方面 应用 课件
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1、生物技术在其他方面的应用生物技术在其他方面的应用最新考纲最新考纲热点提示热点提示1.植物的组织培养植物的组织培养2.蛋白质的提取和分离蛋白质的提取和分离3.PCR技术的基本操作和应技术的基本操作和应用用4.从生物材料中提取某些特从生物材料中提取某些特定的成分定的成分1.植物组织培养的基本过程植物组织培养的基本过程及其在生产中的应用及其在生产中的应用2.血红蛋白的提取和分离的血红蛋白的提取和分离的实验原理和方法实验原理和方法3.PCR技术与生物体内技术与生物体内DNA复制的区别复制的区别4.初步学会用水蒸气蒸馏法初步学会用水蒸气蒸馏法和压榨法提取植物芳香油和压榨法提取植物芳香油1原理:原理:植物
2、细胞的植物细胞的 。2过程:过程:全能性全能性 1:植物细胞表现全能性需要什么条件?植物细胞表现全能性需要什么条件?提示:提示:植物细胞只有在离体、一定的营养物质和激素等条植物细胞只有在离体、一定的营养物质和激素等条件下才能表现出全能性。件下才能表现出全能性。3影响植物组织培养的因素影响植物组织培养的因素(1)选材:对于同一种植物材料,材料的年龄、保存时间的选材:对于同一种植物材料,材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。菊花的组织培养,一般选择长短等也会影响实验结果。菊花的组织培养,一般选择植株的茎上部新生的侧枝。植株的茎上部新生的侧枝。未未开花开花(2)培养基培养基a成分:大量元素、
3、成分:大量元素、有机成分、激素和、有机成分、激素和。植物激素包括。植物激素包括和生长素,它们是启和生长素,它们是启动动 、和再分化的关键性激素。和再分化的关键性激素。b类型:常用类型:常用。c作用:植物细胞、组织或器官生长和发育的作用:植物细胞、组织或器官生长和发育的。(3)其他条件:其他条件:pH、和光照等条件对于植物组织和光照等条件对于植物组织的培养也很重要。的培养也很重要。微量元素微量元素琼脂琼脂细胞分裂素细胞分裂素细胞分裂细胞分裂脱分化脱分化MS培养基培养基营养营养物质物质温度温度 2:两种关键性植物激素的使用顺序和使用量的两种关键性植物激素的使用顺序和使用量的比例能否影响培养结果?比
4、例能否影响培养结果?提示:提示:能。使用顺序能影响到细胞分裂和细胞分化的进行,能。使用顺序能影响到细胞分裂和细胞分化的进行,而二者用量的比例可以影响植物发育的方向。而二者用量的比例可以影响植物发育的方向。4菊花的组织培养菊花的组织培养实验操作过程实验操作过程(1)制备制备MS固体培养基:配制好的培养基进行固体培养基:配制好的培养基进行 灭菌。灭菌。(2)外植体消毒:外植体消毒:高压蒸汽高压蒸汽(3)接种:始终在接种:始终在 旁进行,对接种工具要用旁进行,对接种工具要用灭菌。将菊花茎段插入培养基中时注意不要倒插。灭菌。将菊花茎段插入培养基中时注意不要倒插。(4)培养与移栽:在培养与移栽:在182
5、2的的中培养,得到中培养,得到试管苗后进行移栽。试管苗后进行移栽。酒精灯火焰酒精灯火焰火焰灼烧火焰灼烧无菌箱无菌箱5.月季的花药培养月季的花药培养(1)被子植物花粉的发育过程:花粉母细胞被子植物花粉的发育过程:花粉母细胞(小孢子母细小孢子母细胞胞)时期时期单核期单核期 精子。精子。(2)产生花粉植株的两种途径产生花粉植株的两种途径四分体四分体双核期双核期(3)影响花药培养的因素影响花药培养的因素a材料的选择:选择花药一般选择在材料的选择:选择花药一般选择在,选择,选择的花粉应处于发育时期的的花粉应处于发育时期的 。b培养基的培养基的。c其他条件:如亲本植株的生长条件、材料的其他条件:如亲本植株
6、的生长条件、材料的 预处理、接种密度等。预处理、接种密度等。初花期初花期单核期单核期组成组成低温低温(4)实验操作关键实验操作关键a材料的选取:挑选完全材料的选取:挑选完全 的花蕾,确定花粉发的花蕾,确定花粉发育时期最常用方法是育时期最常用方法是法。法。b接种:灭菌后的花蕾,在接种:灭菌后的花蕾,在条件下除去萼片和花条件下除去萼片和花瓣,并立即将花药接种到培养基上。剥离花药时尽量不要损伤瓣,并立即将花药接种到培养基上。剥离花药时尽量不要损伤花药。花药。c培养:温度控制在培养:温度控制在 左右,幼小植株形成后才需左右,幼小植株形成后才需要要 。如果花药开裂释放出胚状体,就要在。如果花药开裂释放出
7、胚状体,就要在 开裂开裂后尽快将幼小植株分开。后尽快将幼小植株分开。未开放未开放醋酸洋红醋酸洋红无菌无菌25光照光照花药花药比一比:比一比:MS培养基与微生物培养基有何主要不同?培养基与微生物培养基有何主要不同?提示:提示:微生物培养基以有机营养为主,微生物培养基以有机营养为主,MS培养基则需提供培养基则需提供大量无机营养,包括植物生长必需的大量元素和微量元素。大量无机营养,包括植物生长必需的大量元素和微量元素。看一看:看一看:植物组织培养与花药培养技术有何相同与不同?植物组织培养与花药培养技术有何相同与不同?提示:提示:相同点:培养基配制方法、无菌技术及接种操作等相同点:培养基配制方法、无菌
8、技术及接种操作等基本相同。基本相同。不同点:花药培养的选材非常重要,需要先选择时期适宜不同点:花药培养的选材非常重要,需要先选择时期适宜的花蕾,花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及时更换的花蕾,花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及时更换培养基,花药培养对培养基配方的要求更为严格。培养基,花药培养对培养基配方的要求更为严格。1DNA的粗提取的粗提取(1)根据根据DNA的的 。DNA和蛋白质等其他成分在不和蛋白质等其他成分在不同浓度的同浓度的NaCl溶液中溶解度不同。如图表示溶液中溶解度不同。如图表示DNA在在NaCl溶液中溶液中的溶解度随着的溶解度随着NaCl溶液浓度变化而变化的曲线。溶
9、液浓度变化而变化的曲线。(2)DNA不溶于不溶于溶液。溶液。(3)DNA对酶、高温和对酶、高温和的的耐受性。耐受性。溶解性溶解性酒精酒精洗涤剂洗涤剂2DNA的提纯的提纯(1)方案一:利用方案一:利用DNA在不同浓度的在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同,溶液中溶解度不同,通过控制通过控制NaCl溶液的浓度除去杂质。溶液的浓度除去杂质。(2)方案二:直接在方案二:直接在DNA滤液中加入滤液中加入 ,其中的,其中的 能够分解蛋白质。能够分解蛋白质。(3)方案三:将方案三:将DNA滤液放在滤液放在 的恒温水浴箱中的恒温水浴箱中保温保温1015 min。嫩肉粉嫩肉粉木瓜蛋白酶木瓜蛋白酶60753DNA
10、的鉴定的鉴定(1)所用试剂:所用试剂:。(2)处理方法:将试剂与处理方法:将试剂与DNA溶液混合后溶液混合后加热加热5 min。(3)现象:溶液颜色现象:溶液颜色。二苯胺试剂二苯胺试剂沸水沸水变蓝变蓝 3:DNA的鉴定中为什么需要两支试管?的鉴定中为什么需要两支试管?提示:提示:一支试管中加入二苯胺试剂,另一支不加,可以通一支试管中加入二苯胺试剂,另一支不加,可以通过对比说明通过二苯胺试剂确实可以鉴定过对比说明通过二苯胺试剂确实可以鉴定DNA。1多聚酶链式反应扩增多聚酶链式反应扩增DNA片段片段(1)PCR原理:原理:DNA的的 。热变性热变性(2)PCR的反应过程的反应过程a变性:当温度上升
11、到变性:当温度上升到 以上时,双链以上时,双链DNA解聚解聚为为。b复性:温度下降到复性:温度下降到 左右时,两种左右时,两种 通过通过碱基互补配对与两条单链碱基互补配对与两条单链DNA结合。结合。c延伸:温度上升到延伸:温度上升到 左右时,溶液中的左右时,溶液中的4种脱氧种脱氧核苷酸核苷酸(A,T,C,G)在在的作用下,根据碱基的作用下,根据碱基互补配对原则合成新的互补配对原则合成新的DNA链。链。90单链单链50引物引物72DNA聚合酶聚合酶2血红蛋白的提取和分离实践血红蛋白的提取和分离实践想一想:想一想:PCR与生物体内与生物体内DNA复制有何区别?复制有何区别?提示:提示:PCR不需要
12、解旋酶,而生物体内不需要解旋酶,而生物体内DNA复制时需要复制时需要解旋酶;解旋酶;PCR需要耐热的需要耐热的DNA聚合酶,而生物体内聚合酶,而生物体内DNA聚合酶在聚合酶在高温时会变性;高温时会变性;PCR一般需经三十多次循环,而生物体内一般需经三十多次循环,而生物体内DNA复制需要复制需要生物体自身的控制。生物体自身的控制。思一思:思一思:用猪的血液与鸡的血液提取血红蛋白哪个效果更好?用猪的血液与鸡的血液提取血红蛋白哪个效果更好?提示:提示:用猪的血液;因为猪的红细胞无细胞核,结构简单,用猪的血液;因为猪的红细胞无细胞核,结构简单,血红蛋白含量丰富,便于提取血红蛋白。血红蛋白含量丰富,便于
13、提取血红蛋白。1植物芳香油的提取植物芳香油的提取(1)植物芳香油的主要化学成分:萜类化合物及其衍生物,植物芳香油的主要化学成分:萜类化合物及其衍生物,具有很强的具有很强的 。提取方法有蒸馏、。提取方法有蒸馏、和萃取等。和萃取等。(2)提取玫瑰精油实验提取玫瑰精油实验原理:原理:。挥发性挥发性压榨压榨水蒸气蒸馏法水蒸气蒸馏法实验流程:实验流程:(3)提取橘皮精油的实验提取橘皮精油的实验原理:一般用原理:一般用。压榨法压榨法2胡萝卜素的提取胡萝卜素的提取(1)胡萝卜素性质:不溶于胡萝卜素性质:不溶于 ,微溶于乙醇,易溶于石,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂。油醚等有机溶剂。(2)实验设计实验设计
14、原理:萃取法,原理:萃取法,最适宜作萃取剂。最适宜作萃取剂。(3)鉴定方法:鉴定方法:法。法。水水石油醚石油醚纸层析纸层析议一议:议一议:水中蒸馏、水上蒸馏、水气蒸馏的区别。水中蒸馏、水上蒸馏、水气蒸馏的区别。提示:提示:(1)这三种方法的基本原理相同,但原料放置位置不这三种方法的基本原理相同,但原料放置位置不同。同。水中蒸馏:原料放在蒸馏容器的水中,水要完全浸没原水中蒸馏:原料放在蒸馏容器的水中,水要完全浸没原料。料。水上蒸馏:容器中水的上方有筛板,原料放在筛板上,水上蒸馏:容器中水的上方有筛板,原料放在筛板上,水量以沸腾时不浸湿原料为宜。水量以沸腾时不浸湿原料为宜。水气蒸馏:蒸馏容器下方有
15、一排气孔,连接外源水蒸气,水气蒸馏:蒸馏容器下方有一排气孔,连接外源水蒸气,上方有筛板,上面放原料。上方有筛板,上面放原料。(2)各自特点:水中蒸馏设备简单、成本低、易操作,而水各自特点:水中蒸馏设备简单、成本低、易操作,而水上蒸馏和水气蒸馏时间短,出油率高。上蒸馏和水气蒸馏时间短,出油率高。看一看:看一看:胡萝卜素的最主要成分是什么?它有什么用途?胡萝卜素的最主要成分是什么?它有什么用途?提示:提示:胡萝卜素中胡萝卜素中胡萝卜素是最主要的成分,可以用来:胡萝卜素是最主要的成分,可以用来:治疗因缺乏维生素治疗因缺乏维生素A而引起的疾病。优质食用色素、饲料、而引起的疾病。优质食用色素、饲料、饮料
16、、食品的添加剂。抗癌、治癌。饮料、食品的添加剂。抗癌、治癌。1内因:内因:植物的种类,同一种植物材料的年龄、保存时间植物的种类,同一种植物材料的年龄、保存时间的长短、部位等。的长短、部位等。2外因外因(1)营养物质营养物质(2)植物激素植物激素生长素与细胞分裂素生长素与细胞分裂素两者使用比例及结果两者使用比例及结果比例比例结果结果细胞分裂素浓度细胞分裂素浓度生长素浓度生长素浓度诱导芽生成诱导芽生成细胞分裂素浓度生长素浓度细胞分裂素浓度生长素浓度 愈伤组织继续生长而不分化愈伤组织继续生长而不分化细胞分裂素浓度细胞分裂素浓度生长素浓度生长素浓度诱导根生成诱导根生成两者使用顺序及结果两者使用顺序及结
17、果使用顺序使用顺序结果结果先使用生长素,后使用细胞分先使用生长素,后使用细胞分裂素裂素有利于细胞分裂,但细胞不有利于细胞分裂,但细胞不分化分化先使用细胞分裂素,后使用生先使用细胞分裂素,后使用生长素长素细胞既分裂也分化细胞既分裂也分化同时使用同时使用分化频率提高分化频率提高(3)外界条件外界条件温度:在植物组织培养中大多采用最适温度,并保持恒温培养,以温度:在植物组织培养中大多采用最适温度,并保持恒温培养,以加速生长。通常采用加速生长。通常采用(252)的温度,对大多数植物来讲是合适的,但也因的温度,对大多数植物来讲是合适的,但也因种类而异。如进行菊花组织培养时,温度应控制在种类而异。如进行菊
18、花组织培养时,温度应控制在1822。在植物组织培养以前先对培养材料进行低温或高温处理,往往有促进在植物组织培养以前先对培养材料进行低温或高温处理,往往有促进诱导生长的作用,为此,常在培养实践中采用。如胡萝卜切片在诱导生长的作用,为此,常在培养实践中采用。如胡萝卜切片在4下处理下处理1632 min,比未处理的可大大加快生长;天竺葵茎尖在,比未处理的可大大加快生长;天竺葵茎尖在10低温下处理低温下处理14周,比在周,比在20和和30中的可大大提高茎尖繁殖数;菊芋块茎组织低温或中的可大大提高茎尖繁殖数;菊芋块茎组织低温或高温预处理均可促进生根;胚培养中先进行低温预处理,有利于萌芽。高温预处理均可促
19、进生根;胚培养中先进行低温预处理,有利于萌芽。光照:它对愈伤组织的生长和分化有很大影响。当然这光照:它对愈伤组织的生长和分化有很大影响。当然这也与材料的性质、培养基情况以及由于光照而引起的温度上升也与材料的性质、培养基情况以及由于光照而引起的温度上升等因素有关。等因素有关。进行菊花组织培养时进行菊花组织培养时pH应控制在应控制在5.8左右。左右。回答下列有关植物组织培养的问题。回答下列有关植物组织培养的问题。(1)用于植物组织培养的植物材料称为用于植物组织培养的植物材料称为_。(2)组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过程称为程称为_。
20、(3)在再分化阶段所用培养基中,含有植物激素在再分化阶段所用培养基中,含有植物激素X和植物激和植物激素素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与胞群的变化情况如图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系:形成芽、根、愈伤组织的关系:当植物激素当植物激素X与植物激素与植物激素Y的浓度比等于的浓度比等于1时,时,_;_;_。(4)若植物激素若植物激素Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是生长素,在植物组织培养中其主要作用是是_;则植物激素;则植物激素X的名称是
21、的名称是_。(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是_。解析解析(1)用于植物组织培养的离体植物器官、组织或细用于植物组织培养的离体植物器官、组织或细胞称为外植体。胞称为外植体。(2)脱分化是让已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的脱分化是让已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的结构和功能转变成未分化细胞的过程。结构和功能转变成未分化细胞的过程。(3)分析图得出:植物激素分析图得出:植物激素X与植物激素与植物激素Y浓度比等于浓度比等于1时,时,未分化的细胞群形成愈伤组织;大于未分化的细胞群形成愈伤组织;大于1则形成芽,小于则形成芽,小于1时形成
22、时形成根。根。(4)植物组织培养中常用生长素和细胞分裂素,生长素的作植物组织培养中常用生长素和细胞分裂素,生长素的作用是促进细胞生长用是促进细胞生长(纵向伸长纵向伸长)、分裂和分化。细胞分裂素的作用、分裂和分化。细胞分裂素的作用是促进细胞分裂。是促进细胞分裂。(5)植物组织培养形成试管苗属于无性生殖范畴,后代的遗植物组织培养形成试管苗属于无性生殖范畴,后代的遗传物质全部来自母体,不发生性状分离,便于保存优良性状。传物质全部来自母体,不发生性状分离,便于保存优良性状。答案答案(1)外植体外植体(2)去分化去分化(脱分化脱分化)(3)未分化细胞群经分裂形成愈伤组织当植物激素未分化细胞群经分裂形成愈
23、伤组织当植物激素X与植物激素与植物激素Y的浓度比大于的浓度比大于1时,未分化细胞群分化形成芽时,未分化细胞群分化形成芽当植物激素当植物激素X与植物激素与植物激素Y的浓度比小于的浓度比小于1时,未分化细胞群分时,未分化细胞群分化形成根化形成根(4)促进细胞的生长促进细胞的生长(伸长伸长)、分裂和分化细胞分裂素、分裂和分化细胞分裂素(5)组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖,后代不发生组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖,后代不发生性状分离性状分离1生物体内生物体内DNA复制与复制与PCR反应的区别反应的区别比较项目比较项目体内体内DNA复制复制PCR反应反应解旋解旋在解旋酶作用下,细在解旋酶作用
24、下,细胞提供能量,部分解胞提供能量,部分解开开加热至加热至90,双链全部解,双链全部解开,不需解旋酶开,不需解旋酶引物引物一小段一小段RNA可以是可以是RNA或单链或单链DNA分子片段分子片段合成子链合成子链在引物基础上,一条在引物基础上,一条链连续合成,另一条链连续合成,另一条链分段合成链分段合成分别从两条链的引物端开分别从两条链的引物端开始,都是连续合成,控制始,都是连续合成,控制温度温度72比较项目比较项目体内体内DNA复制复制PCR反应反应特点特点边解旋边复制,半保边解旋边复制,半保留复制留复制体外迅速扩增体外迅速扩增Taq DNA聚合酶聚合酶不需要不需要需要需要循环次数循环次数受生物
25、体自身控制受生物体自身控制一般一般30多次多次(受原料等影受原料等影响响)产物产物完整完整DNADNA片段片段相同点相同点(1)提供提供DNA复制的模板复制的模板(2)四种脱氧核苷酸作原料四种脱氧核苷酸作原料(3)子链延伸的方向都是从子链延伸的方向都是从5端到端到3端端2.PCR反应的原理、过程及结果反应的原理、过程及结果(1)PCR原理原理在一定的缓冲溶液中通过控制温度并提供模板和原料,使在一定的缓冲溶液中通过控制温度并提供模板和原料,使DNA复制在体外反复进行。复制在体外反复进行。(2)PCR反应过程反应过程变性:当温度上升到变性:当温度上升到90以上时,双链以上时,双链DNA解旋为单链:
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