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类型四年级体育第一学期教学计划.doc

  • 上传人(卖家):田田田
  • 文档编号:362047
  • 上传时间:2020-03-12
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:29.50KB
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    关 键  词:
    四年级 体育 第一 学期 教学计划 下载 _体育_小学
    资源描述:

    1、 四年级体育第一学期教学计划一:学生分析四年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣,他们正处在生长发育的初期,身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大,对动作结构的理解也趋以合理化,对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动,活泼开朗,爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大,喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞,针对学生的这些特点,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的游戏进行巩固,使学生寓教于乐。二、教学目标及重难点教学目标: 1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作,游戏和韵律活动的方法,能保持正确的坐立和身体姿势,具备初步的发展身体素质的基础和

    2、基本活动能力。新-课-标-第-一-网2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力,能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处,团结协作。3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。教学重点: 1、由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,分腿腾越;沙包掷远;50米*8或400米跑。教学难点:体操技巧;蹲距式跳远。三、教材分析 四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培养和形成学生正确的身

    3、体姿势外,更重要的是让学生通过参与集体性的协同动作,感受与体验个人与集体的关系,树立团结、合作的群体意识,培养学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有实用性的技能,也是重要的人体基本活动。在本书投掷与游戏教材中含有“发展投掷能力的游戏”、“掷远与游戏”和“投准与游戏”三方面内容。“发展投掷能力的游戏”又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏,它是掷远与投准游戏教材的基础走、跑与游戏教材,是一项发展学生基本活动能力的基础性教材内容,它由走的游戏、发展奔跑能力的游戏和发展奔跑耐力的游戏组成。在本书的结构体例上,将走、跑与游戏密切结合,以游戏形式改变其过于注重技术教学的倾向,通过

    4、游戏性的走、跑活动,激发和培养学生对走、跑活动的兴趣,提高学生参与走、跑学习的主动性和积极性。跳跃教材是小学体育教学的重要内容之一,本学期以游戏为主要形式,以发展跳跃活动能力为重点,以学会跳跃的正确方法与培养身体正确姿势为切入点,促成学生发展综合目标的全面达成。四:教学措施 在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学,让学生中。五:教学进度表 周次 教学内容1广播体操复习新课标第一网28字接力跑、圆形接力跑、绕跨低障碍物跑、结伴赛跑、触物跑32分钟25米曲线往返跑、趣味定向跑、300至400米绕图形跑450乘8往返跑练习与考核、蹲跳起6双人蹲转跳、7各种方式的跨跳、立定跳远8上两步侧向投掷垒球比远、上四步侧向投掷轻物9上四步侧向投掷垒球和考核10少儿健美操基本步法、燕式平衡11少儿健美操基本步法及上肢动作组成的组合动作练习12侧手翻13前滚翻后滚翻成跪撑、游戏“仰卧传球”、跪跳起14前滚翻后滚翻成跪撑跪跳起、跳上成跪撑跪跳下15田赛运动员选拔(跳高、跳远、垒球、铅球)16径赛运动员选拔m17运球练习、各种形式双手胸前传接球练习18双手头上传接球和考核、圆形传接球和传接球接力19学期考查

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