北师大版四年级劳动教育活动15《走近劳动模范》第2课时教案及课件(定稿).zip

收藏

压缩包目录 预览区
  • 全部
    • 北师大版四年级劳动教育活动15《走近劳动模范》第2课时教案(定稿).doc--点击预览
    • 北师大版四年级劳动教育活动15《走近劳动模范》第2课时课件(定稿).pptx--点击预览
跳过导航链接。
展开 北师大版四年级劳动教育活动15走近劳动模范第2课时教案及课件定稿.zip北师大版四年级劳动教育活动15走近劳动模范第2课时教案及课件定稿.zip
请点击导航文件预览
编号:3619587    类型:共享资源    大小:17.45MB    格式:ZIP    上传时间:2022-09-26
5
文币
资源描述:
走近劳动模范教案走近劳动模范教案课时 2课时 2【一、教材分析】走近劳动模范是北京大学出版社劳动实践指导手册四年级的教学内容。本课设计围绕身边的劳动模范,设计了“我是新闻小记者”和“我是职业体验员”两个主题活动,鼓励学生采访劳模事迹、体验劳模工作。在采访活动中,学生需要调查身边的劳动模范、了解相关事迹并进行相关采访、宣传、报道,培养学生信息调查、收集、总结的能力;职业体验环节,学生需要走入劳模工作岗位,学习岗位操作的基本知识和技能并进行职业体验,在实际工作中感受劳动模范的魅力,并将劳模精神外化于行,落实到校园劳动和家庭劳动中,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。【二、学情分析】四年级是小学阶段的过渡期,学生开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,思维方式由具体的形象思维向抽象的逻辑思维发展,对于社会生活萌发兴趣。四年级学生对于家庭劳动和校园劳动有一定的技能基础,但对社会劳动缺乏认知与体验,对于社会劳动者和劳动模范缺乏了解。本活动在设计上鼓励学生走入社会,寻找劳动模范,体验社会劳动,在满足学生社会探求欲的同时让学生深入了解社会劳动和劳模精神,帮助学生树立尊重劳动、尊重劳动者、成为劳动者的价值观。【三、教学目标】1.了解劳动模范事迹,树立尊重劳动者和劳动成果的意识;2.了解人物采访的用具、方法及注意事项,培养学生的逻辑思考与总结归纳能力;3.学习岗位相关的知识、基本规范和技能,在职业体验中培养学生的劳动能力和解决问题的能力。4.通过对劳动模范光荣事迹的采访和实地工作体验,深刻认识劳模精神的内涵,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高劳动最伟大、劳动最美丽的观念,培养良好的劳动习惯。【四、教学重难点】教学重点:通过采访和职业体验感受劳模精神。教学难点:活动过程走出课堂,深入社会实践,对学生自主学习及实践能力要求较高。【五、活动准备】多媒体课件、教学视频、采访手记、职业体验卡、劳动实践报告。【六】教学过程活动一 确定职业体验岗位活动一 确定职业体验岗位1.游戏导入:看图猜职业。2.分享:自己想要体验的职业及原因。3.思考:可能需要什么技能?4.完成理想岗位大解密调查表。提示方法:网络学习、实地观察、请教劳动模范、阅读岗位职责说明书等。活动二 学习职业体验岗位技能活动二 学习职业体验岗位技能(1)岗位操作的基本知识(2)岗位操作的基本规范(3)岗位操作的基本技能活动三 劳动体验我是职业体验员活动三 劳动体验我是职业体验员1.联系体验岗位,领取体验任务;2.进行职业体验;3.填写体验卡(寻找和劳模的差距,确立努力方向)。活动四 劳动实践我是光荣劳动者活动四 劳动实践我是光荣劳动者1.发起“我是光荣劳动者”挑战赛(1)确认班级和家庭事务劳动的内容;(2)坚持为期一周劳动实践;(3)收集成果、技能和结果反馈,填写我的劳动实践报告;(4)分享展示。活动五 反思评价 榜样激励活动五 反思评价 榜样激励1.回顾劳动实践,对照评价内容,多元评价本次活动表现。1.回顾劳动实践,对照评价内容,多元评价本次活动表现。【七、课后实践超市】做一做:利用课余时间进行职业体验,填写体验卡。写一写:在劳动实践的过程中撰写劳动日记,感受劳动精神。【八、教学反思】本次活动基于课时 1 对劳动模范的认识和劳模精神的感悟的基础,重点关注劳动实践,引导学生走入职业岗位的真实场景进行体验,对社会劳动形成初步概念,认识到自己和劳动模范之间存在的差距,确立自己努力的目标。一次短暂的体验并非劳动实践的终点,回归学生劳动实践的主阵地校园和家庭更是重中之重,体验之后的劳动实践活动设计正是此意。希望学生在自己的劳动生活中能坚持劳动实践,磨练劳动技能,以劳动模范为榜样向前迈进。自评小组评老师评序号评价内容1采访仔细2体验认真3报告详细4感悟劳模精神走近劳动模范北师大版劳动实践指导手册 四年级活动15 第2课时张定宇钟南山竺士杰袁隆平劳模精神爱岗敬敬业争争创一流一流勇于勇于创新新艰苦苦奋斗斗淡泊名利淡泊名利甘于奉献甘于奉献全国劳动模范张桂梅教师消防员医生看 图 猜 职 业理想岗位 主要工作内容 岗位操作规范 岗位必备技能一、理想岗位大揭秘理想规划 岗前学习 要求:1、根据自己选择职业,学习岗前安全注意事项(穿戴工装和防护用具)2、学习岗位操作的基本知识3、学习掌握岗位操作基本技能4、认真严谨的工作态度5、填写职业体验卡二、我是职业体验员职业体验卡职业体验职业体验卡三、我是光荣的劳动者 -劳动实践挑战赛 -我是光荣的劳动者-劳动实践挑战赛 我是光荣的劳动者-劳动实践挑战赛 我是光荣的劳动者-劳动实践挑战赛 序号评价内容自评小组评老师评1采访仔细 2体验认真 3报告详细 4感悟劳模精神 “走走进劳模:模:评价表价表课 后 实 践 超 市做一做写一写在劳动实践的过程中撰写劳动日记,感受劳动精神。学习劳模事迹:(1)天津电力抢修工人张黎明(2)钳工夏立(3)女设计师盖立亚
展开阅读全文
【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《北师大版四年级劳动教育活动15《走近劳动模范》第2课时教案及课件(定稿).zip》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
关 键 词:
走近劳动模范 北师大 四年级 劳动教育 活动 流动 15 走近 劳动模范 课时 教案 课件 定稿
提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:北师大版四年级劳动教育活动15《走近劳动模范》第2课时教案及课件(定稿).zip
链接地址:https://www.163wenku.com/p-3619587.html

Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
   


【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

163文库