北师大版五年级劳动教育活动16《体验做一天校园安全员》第2课时教案及课件（定稿）.zip

劳动教育课程教学设计体验做一天校园安全员（第2课时）一、教学内容及学情分析（一）教学内容：校园是学生学习的重要场所，每天学生都会在校园里读书学习、体育锻炼、游戏玩耍随着社会的发展和校园建设水平的提升，我们对平安校园的需求日益提升，培养学生对校园安全的重视十分必要。校园安全，人人有责，每个学生都应该有我是“校园主人翁”的意识，做维护校园安全的卫士。本课从不同的巡视时间、不同的巡视地点以及巡视中发现的问题几个角度，引导学生自己体验做校园安全员，提升安全意识，提升校园主人的责任感。（二）学情分析：五年级学生对自己的学校十分熟悉，能够认识学校的不同区域，熟悉学校的安全区域和危险区域。同时，经过五年的校园生活，学生熟悉哪些行为容易产生危险，通过梳理和引导，学生能够掌握校园安全员的基本职责，完成校园安全巡视任务。二、教学设计思路首先，做好访谈提纲，向校园安全员了解主要职责，认识需要巡视的时间和地点；然后，巡视校门口情况、操场和楼道、楼梯口和厕所门口等主要地区，关注安全细节，提醒同学们注意安全；最后，填写校园安全巡视记录表，进行劳动总结，自我评价劳动成果。三、教学目标（一）树立正确的劳动观念 认识校园安全员的重要性，提升安全防范意识。（二）具有必备的劳动能力 掌握校园安全员工作的地点、时段和一般工作流程，学习校园安全知识。（三）培养积极的劳动精神 培养我是校园小主人的责任意识，严谨求实的工作态度和吃苦耐劳的劳动精神。（四）养成良好的劳动习惯和品质 培养整理好劳动工具再上岗的劳动习惯，整理好笔、夹板、袖标再开始工作；培养按时总结工作心得，敏锐观察工作中遇到的问题的习惯，将巡视校园中发现的及时上报。四、教学重难点（一）教学重点：掌握校园安全员工作的地点、时段和一般工作流程。（二）教学难点：学生应变能力不强，面对突发情况需要做好准备。五、教学策略 采用访谈与实操相结合的教学方式，学生先向学校安全员进行充分采访和跟岗演练，在实习之后，再进行实操训练，尝试运用已有的知识，进行校园安全巡视。六、课时分配教学准备：（1）设计好的访谈提纲，采访负责学校安全的老师。（2）邀请有经验的校园安全员岗前培训。（3）准备好工具笔、夹板、袖标。课时分配：2课时,30分钟七、教学过程（一）讲解说明。1.回顾访谈提纲，复习校园安全员工作的主要职责和工作时间、区域。2.齐读校园安全小提示儿歌。（二）淬炼操作。1.带好劳动工具，做好劳动准备。2.规划劳动路线：校门口操场和楼道楼梯口和厕所门口。（三）项目实践。1.维持校门口秩序入校和离校时段，安全员应在校门口与值班老师一起维持秩序，确保同学们安全有序地进入和离开校园。要和老师、同学问好、道别，提示大家注意安全。同时，还要对服饰、发型不当的同学给予提示。2.巡视操场和楼道在校时段，安全员要在课间、午休时段巡视操场和楼道，观察操场上是否存在安全隐患，如追逐打闹、不规范使用健身器材等。在巡视楼道的过程中，重点关注同学们是否有聚集打闹等现象，一旦发现危险情况要及时制止，记录上报。同时，关注墙面悬挂物和地面积水等问题，发现安全隐患及时告知后勤保洁人员处理，提醒同学注意安全。3.巡视楼梯口和厕所门口 课间、午休时段，安全员需要巡视楼梯口和厕所门口。楼梯口容易出现视觉死角，同学在上下楼的过程中，一旦速度过快，注意力不集中，就很有可能出现碰撞，这就需要巡视员在这里多提示大家慢行，避免冲撞。在巡视厕所门口的过程中，重点观察门口地面的情况。有的同学在洗手后，喜欢乱甩，地上有水，很容易发生滑倒事件，这就需要巡视员提示大家擦干净手后再出门，避免地上有水带来危险。4.填写校园安全巡视记录表在一天的安全巡视中，巡视员要记得及时记录。晚间要回顾这一天都出现了哪些问题，哪个位置还没有关注到，以便在今后的巡视中重点关注，将发现的共性问题及时向老师报告。同时，在巡视过程中，如果发现了好人好事，也可以记录上报，帮助师生更好地发现校园中的正能量，积极传播，营造和谐校园。（四）反思交流。1.闯关练习，回顾校园安全员劳动要点。2.自我劳动评价和劳动日记。（五）榜样激励。评比校园优秀安全员，粘贴在班级公告栏上。（六）牛刀小试一、选择题 在担任校园安全员前，首先要做的劳动准备有（）（多选）A.列好采访提纲，了解劳动内容 B.邀请有经验的校园安全员进行岗位培训 C.到所有校园危险区域“踩点”D.准备好工具笔、夹板、袖标二、主观题 校园安全员需要在什么时间巡视校园？巡视哪些地方？有哪些注意事项？（至少说出两点注意事项）八、教学反思 校园是学生非常熟悉的学习场所，经过前一课“我当学校讲解员”的学习，学生对学校的场所增添了了解，因而进行本课“体验做一天校园安全员”的学习难度有所降低，学生可以进一步加深对学校的认识。劳动劳动 教育教育 美丽的校园是我们的学习的乐园，生活在如此美丽、温馨的校园里，我们要意识到平安校园，人人有责。每个人都是我们校园的小主人，我们今天一起来担当维护校园安全的卫士，体验做一天校园安全员吧！校园安全校园安全劳动劳动 教育教育劳动准备劳动准备同桌间交流做校园安全员需要做好哪些准备？互相补充。（1）设计好的访谈提纲，采访负责学校安全的老师。（2）邀请有经验的校园安全员岗前培训。（3）准备好工具笔、夹板、袖标。劳动劳动 教育教育一、选择题 在担任校园安全员前，首先要做的劳动准备有（）（多选）A.列好采访提纲，了解劳动内容 B.邀请有经验的校园安全员进行岗位培训 C.到所有校园危险区域“踩点”D.准备好工具笔、夹板、袖标二、主观题 校园安全员需要在什么时间巡视校园？巡视哪些地方？有哪些注意事项？（至少说出两点注意事项）牛刀小试牛刀小试ABD劳动劳动 教育教育 通过这两节课的学习，相信你对校园安全有了更加深刻的认识。当我们以后再遇到保安叔叔时，请对他们微微笑、点个头，表达对他们的感激之情！还可以写封信谈谈你对他们新的了解，用文字向校园卫士们表达感谢！劳动总结劳动总结