巧用景色烘托情感课件.ppt
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- 关 键 词:
- 景色 烘托 情感 课件
- 资源描述:
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1、 巧用景物,烘托情感巧用景物,烘托情感-景色片段描写训练景色片段描写训练 环境描写包括环境描写包括社会环境描写和自然(景物)社会环境描写和自然(景物)环境描写环境描写。在我们平时写作中,最常见、最。在我们平时写作中,最常见、最常用和最能为文章添彩的莫过于自然环境描常用和最能为文章添彩的莫过于自然环境描写,因此,我们今天的目标是:写,因此,我们今天的目标是:1、学习并掌握一些景物描写的方法。、学习并掌握一些景物描写的方法。2、运用所学方法进行景色片断描写训练。、运用所学方法进行景色片断描写训练。就是说景就是说景物描写与人物心情密切相关,融情物描写与人物心情密切相关,融情于景,景随情移。一般来说,
2、美丽于景,景随情移。一般来说,美丽的景物表达人物高兴愉快等心情,的景物表达人物高兴愉快等心情,反之则表达人物悲伤痛苦等心情。反之则表达人物悲伤痛苦等心情。“一切景语皆情语一切景语皆情语”二、读一读二、读一读(一)(一)1、桃树桃树、杏树杏树、梨树梨树,你不让我,我不让你,你不让我,我不让你,都开都开满满了花赶趟儿。了花赶趟儿。红红的像的像火火,粉粉的像的像霞霞,白白的像的像雪雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿桃儿、杏儿杏儿、梨儿梨儿。花下成千成百的花下成千成百的蜜蜂蜜蜂嗡嗡地闹嗡嗡地闹着,着,大小的大小的蝴蝶蝴蝶飞来飞去。飞来飞去。2、皓
3、月皓月当空,一泻万里。几颗当空,一泻万里。几颗星星星星如宝石般如宝石般镶嵌在深蓝色的天幕上。镶嵌在深蓝色的天幕上。微风微风轻拂,轻拂,梧桐叶梧桐叶如万千如万千只金黄色的蝴蝶翩然而舞。只金黄色的蝴蝶翩然而舞。1、苹果树、苹果树光秃秃光秃秃的枝上,挑着几的枝上,挑着几片片枯黄枯黄的残叶,的残叶,弯曲弯曲地伸向天空中,地伸向天空中,好像一位好像一位流浪流浪 老人老人向人哀求时,伸向人哀求时,伸出干瘦的胳膊,出干瘦的胳膊,孤独而无助。孤独而无助。2、连绵的秋雨浸湿了林阴小道,、连绵的秋雨浸湿了林阴小道,颤巍巍颤巍巍的的白杨树白杨树被寒风剥去了盛装,被寒风剥去了盛装,光秃秃光秃秃地站在路旁,无力摇摆地站
4、在路旁,无力摇摆瘦长瘦长的的树枝树枝,枯叶凌乱枯叶凌乱落了一地。落了一地。读一读读一读(二)(二)(一)思(一)思 考:考:1、作者借景抒发了什么、作者借景抒发了什么感情感情?2、作者写了、作者写了几种几种景物?各有什么景物?各有什么特点特点?3、作者的、作者的观察顺序观察顺序是什么?是什么?4、运用了哪些、运用了哪些修辞手法修辞手法?5、你还发现了、你还发现了哪些哪些写景技巧?写景技巧?残月残月如钩,几点如钩,几点疏星疏星寂寥地挂在天际。寂寥地挂在天际。冷风冷风吹过,吹过,枯黄枯黄的的梧桐叶梧桐叶颓然而下,像断颓然而下,像断翅的蝴蝶踉踉跄跄地飞向远方。翅的蝴蝶踉踉跄跄地飞向远方。三、品一品三
5、、品一品 体悟写景技巧体悟写景技巧(二)(二)月温柔地望着大地。月温柔地望着大地。深蓝的夜空像深蓝的夜空像无边无际的大海,安静而神秘。繁密的无边无际的大海,安静而神秘。繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。烁的,跳动着细小的光点。1、确定要表达的、确定要表达的感情感情。(三)写景技巧:(三)写景技巧:2、选用典型、选用典型景物景物、突出、突出特点特点 (颜色颜色、形状、形状、气味气味、数量等、数量等 )3、按照、按照顺序顺序、依次描写;、依次描写;4、巧用、巧用修辞修辞、生动形象;、生动形象;5、动静动静结合结合、虚实虚实结合结合、详
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