小学四年级(上册)音乐教学计划.pdf
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1、WORD 格式整理龙里县摆省小学龙里县摆省小学 2017-20182017-2018 学年度第一学期学年度第一学期教教学学计计划划专业知识分享WORD 格式整理科目:音科目:音乐乐班级:四班级:四 年年 级级教师:岑教师:岑 丹丹 梅梅龙里县摆省小学龙里县摆省小学 2017-20182017-2018 学年度第一学期学年度第一学期四年级上册音乐教学计划四年级上册音乐教学计划一、一、学情分析四年级的音乐教学内容包括唱歌、读谱知识、欣赏、器乐、视唱、听音等。教材选编注重思想性、艺术性的统一,科学性和可行性。教材、体裁、形式、风格的多样化,突出民族艺术音乐的地位。这个阶段我会注重作好以前和今后知识的
2、衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习,采取游戏的方式让学生边玩边学。二、教材分析本册教材共分六个单元,教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等,内容丰富多彩,既有民族的、又有外国的,把音乐置身于大文化背景中,以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性,各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。专业知识分享WORD 格式整理本册教材中,增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容,更不同的是,大大增加了学
3、生创作、表演、动手等活动,为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。在识谱要求上,开始要求结合键盘位置认识音阶中的七个音,并试着填唱名、学唱字母谱和编创简单旋律;在打击乐的使用上,加大了为歌曲伴奏的力度;在掌握节奏和培养节奏感方面,以趣味化的谜语、游戏和活动等形式出现,化枯燥为生动,化抽象为通俗,深受孩子们的喜爱。三、教学目标1、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。2、唱保持音时,声音要饱满。3、学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。4、认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。5、学习一个升号的调,熟悉 G 自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)6、理解3
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