书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 15
上传文档赚钱

类型2021年青岛版一年级第4单元认识位置4课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3617336
  • 上传时间:2022-09-26
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:1.03MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2021年青岛版一年级第4单元认识位置4课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2021 年青 一年级 单元 认识 位置 课件
    资源描述:

    1、智慧广场智慧广场课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版(六年制)数学 一年级 上册认识位置认识位置4 4课前导入课前导入 你看,穿花衣服的大雁多么漂亮啊!从前面数,它排在第6;从后面数,它排在第3。这一行大雁一共有多少只呢?探究新知探究新知我用加法算:我用加法算:6+3=96+3=9(只)。(只)。不对!穿花衣服的不对!穿花衣服的大雁数了两次,应大雁数了两次,应该再用该再用9-1=89-1=8(只)。(只)。那有什么好办法知那有什么好办法知道大雁有几只呢?道大雁有几只呢?从前面数排第从前面数排第6 61 16 62 23 34 45 5从后面排第

    2、从后面排第3 32 21 13 31 16 62 23 34 45 58 87 7所以这群大雁有(所以这群大雁有()只)只8 8摆一摆1 16 62 21 13 3从前面数排第从前面数排第6 6从后面排第从后面排第3 32 23 34 45 5所以这群大雁有(所以这群大雁有()只)只8 8我们用我们用 代表花大雁,用代表花大雁,用 代表其他大雁。代表其他大雁。画一画算一算穿花衣服的大雁,从前面数排在穿花衣服的大雁,从前面数排在第第6 6,从后面数排在,从后面数排在第第3 3。数了。数了两次两次,所以可以这样计算:,所以可以这样计算:6+3-1=86+3-1=8(只)(只)从图上看穿花衣服的大雁

    3、前面有从图上看穿花衣服的大雁前面有5 5只,后面有只,后面有2 2只,所只,所以可以这样计算:以可以这样计算:5+1+2=8(5+1+2=8(只只)课堂练习课堂练习1、小朋友们排队做操,奇奇前面有4人,后面有5人,这一行一共有多少人?奇奇415+=10(人)452、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳,它前面有4只鸭子,后面有3只鸭子。一共有几只鸭子?我这样画图:4+3+1=8(只)画图:从前面数在第3栋123从后面数在第5栋12345数一数,这个小区一共有()栋楼。12345677计算:从图上看小明家前面有2栋楼,后面有4栋楼,所以是:2+1+4=7(栋)。小明家的楼数了两次,所以是:3+5-

    4、1=7(栋)。我用 代替小明家,用 代替其他楼房,画一画。这个小区一共有几栋楼?小明家从前面数在第3栋,从后面数在第5栋。3、4 4、笑笑前面有、笑笑前面有4 4人,后面有人,后面有3 3人,一共有几人?人,一共有几人?43笑笑413+=8(人)6543214人画图:数一数,排队上车的有()人。1078910计算:6+4=10(人)我排第6,后面还有4人。5.排队上车的有多少人?小明小明排第()。1234567从左边数排在第4从右边开始数1234从右边数4有7辆车,从左到右摆成一排。我从左边数排第4,从右边数排第几呢?6.4这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结 解决解决重叠问题重叠问题时,注意不要重复数,通常时,注意不要重复数,通常借助借助直观图直观图来解决可以使问题变得简单、直观。来解决可以使问题变得简单、直观。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2021年青岛版一年级第4单元认识位置4课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3617336.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库