2021年生物中考专题四生物的多样性复习练习题课件.pptx

1、2021广东中考生物第三部分 课标命题必考十大主题专题四 生物的多样性目01考点回顾录02专题冲刺考点回顾考点回顾1.生物的分类(1)生物分类单位生物分类单位:从大到小依次是界、门、纲、目、科、从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种属、种,“种种”是最基本的分类单位。是最基本的分类单位。(2)特点特点:分类单位越小分类单位越小,则其中包括的生物种类越少则其中包括的生物种类越少,所含生物之间的共同特征越多所含生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。亲缘关系越近。2.植物类群 植物类群植物类群根茎叶根茎叶输导组织输导组织种子种子孢子孢子植物植物藻类植物藻类植物无无无无无种子无种子苔藓植物苔藓植物有

2、茎叶、有茎叶、无根无根无无无种子无种子蕨类植物蕨类植物 有根茎叶有根茎叶有输导组织有输导组织无种子无种子种子种子植物植物裸子植物裸子植物 有根茎叶有根茎叶有输导组织有输导组织有种子有种子,种子无果种子无果皮包被皮包被被子植物被子植物 有根茎叶有根茎叶有输导组织有输导组织有种子有种子,种子有果种子有果皮包被皮包被3.动物类群(1)无脊椎动物类群无脊椎动物类群(2)脊椎动物类群脊椎动物类群类群类群形态结构形态结构呼吸呼吸生殖生殖 体温体温代表动物代表动物鱼鱼体表常有鳞片覆体表常有鳞片覆盖盖,通过尾部和通过尾部和躯干部的摆动及躯干部的摆动及鳍的协调作用游鳍的协调作用游泳泳用鳃呼吸用鳃呼吸卵生卵生 变

3、温变温青鱼、草鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼鲢鱼、鳙鱼;带带鱼、鲅鱼、大鱼、鲅鱼、大黄鱼、小黄鱼、黄鱼、小黄鱼、石斑鱼、鲳鱼石斑鱼、鲳鱼两栖两栖动物动物皮肤裸露皮肤裸露,能分能分泌黏液泌黏液幼体用鳃呼吸幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸皮肤辅助呼吸卵生卵生 变温变温鱼螈、大鲵、鱼螈、大鲵、蝾螈、青蛙、蝾螈、青蛙、蟾蜍蟾蜍类群类群形态结构形态结构呼吸呼吸生殖生殖体温体温代表动物代表动物爬行爬行动物动物体表覆盖角质体表覆盖角质的鳞片或甲的鳞片或甲用肺呼吸用肺呼吸卵生卵生变温变温龟、鳖、鳄、龟、鳖、鳄、蜥蜴、壁虎、蜥蜴、壁虎、蛇蛇鸟鸟体表覆羽体表覆羽,前肢前肢变为翼变为翼,有喙无有喙无

4、齿齿用肺呼吸用肺呼吸,气气囊可辅助呼囊可辅助呼吸吸卵生卵生恒温恒温鸵鸟、企鹅、鸵鸟、企鹅、鸽、鹈鹕、信鸽、鹈鹕、信天翁、丹顶鹤天翁、丹顶鹤哺乳哺乳动物动物体表被毛体表被毛,牙齿牙齿有门齿、犬齿有门齿、犬齿和臼齿的分化和臼齿的分化用肺呼吸用肺呼吸胎生胎生哺乳哺乳恒温恒温鸭嘴兽、袋鼠、鸭嘴兽、袋鼠、穿山甲、蝙蝠、穿山甲、蝙蝠、海豹、鲸海豹、鲸4.细菌、真菌和病毒 微生物微生物形态特征及种类形态特征及种类生殖方式生殖方式营养方式营养方式病毒病毒无细胞结构无细胞结构,需用电子显微镜观察。需用电子显微镜观察。由蛋白质外壳和内部的遗传物质组由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。按寄生细胞的类型不同成。按寄生细

5、胞的类型不同,分为动分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌噬菌体体)自我复制自我复制 异养异养(寄生寄生)细菌细菌单细胞生物单细胞生物,需用高倍镜或电镜观察。需用高倍镜或电镜观察。没有成形的细胞核。没有成形的细胞核。有些细菌有特有些细菌有特殊结构荚膜和鞭毛。按形态分为球殊结构荚膜和鞭毛。按形态分为球菌、杆菌、螺旋菌菌、杆菌、螺旋菌分裂生殖分裂生殖大多数异养大多数异养(寄生或腐生、寄生或腐生、共生共生),少数自少数自养养真菌真菌有真正的细胞核。如多细胞真菌有真正的细胞核。如多细胞真菌(霉霉菌、蘑菇等菌、蘑菇等)、单细胞真菌、单细胞真菌(酵母菌酵母菌)孢子生殖孢子生殖异养

6、异养(寄生或寄生或腐生、共生腐生、共生)专题冲刺专题冲刺 植物主要类群及其特征比较1.如图中的圆圈表示生物具有的特征如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征重合部分表示它们的共同特征,则下列描述正确的是则下列描述正确的是()A.可表示有茎叶分化可表示有茎叶分化B.可表示用孢子繁殖可表示用孢子繁殖C.可表示进行自花传粉可表示进行自花传粉D.可表示有根可表示有根B2.下列关于四种不同类群植物的叙述下列关于四种不同类群植物的叙述,错误的是错误的是()A.广东荔枝广东荔枝“糯米糍糯米糍”,以果肉细腻甜美而扬名以果肉细腻甜美而扬名,属于被子植物属于被子植物B.肾蕨具有根、茎、叶肾蕨具有

7、根、茎、叶,喜阴湿环境喜阴湿环境,通过孢子繁殖通过孢子繁殖C.葫芦藓植株矮小葫芦藓植株矮小,根为假根根为假根,但茎中有导管但茎中有导管,叶中有叶脉叶中有叶脉D.水绵是多细胞藻类水绵是多细胞藻类,生活在水中生活在水中,无根、茎、叶的分化无根、茎、叶的分化C3.下列选项中下列选项中,植物类群及其特征对应错误的是植物类群及其特征对应错误的是()选项选项植物类群植物类群主要特征主要特征A藻类植物藻类植物没有根、茎、叶的分化没有根、茎、叶的分化B苔藓植物苔藓植物 有茎、叶的分化有茎、叶的分化,没有真正的根没有真正的根(假根假根)C蕨类植物蕨类植物有根、茎、叶的分化有根、茎、叶的分化,种子繁殖种子繁殖D种

8、子植物种子植物有根、茎、叶的分化有根、茎、叶的分化,有输导组织有输导组织,种种子繁殖子繁殖C4.在在“验证植物光合作用产生氧气验证植物光合作用产生氧气”的实验中的实验中,实验材料是金鱼藻。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物实验材料是金鱼藻。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物,其实在其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是()A.金鱼藻有根、茎、叶的分化金鱼藻有根、茎、叶的分化B.金鱼藻有种子金鱼藻有种子C.金鱼藻有发达的输导组织金鱼藻有发达的输导组织D.金鱼藻有果实金鱼藻有果实D5.(读图理解读图理解)生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅

9、资料的方生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法法,记录到多种生物记录到多种生物,如大肠杆菌、肾蕨、水绵、流感病毒、大豆、如大肠杆菌、肾蕨、水绵、流感病毒、大豆、蘑菇、家蘑菇、家兔、银杏、蝗虫、麻雀等兔、银杏、蝗虫、麻雀等,他们尝试按照生物的某些特征进行分类他们尝试按照生物的某些特征进行分类,建立建立了如下图所示的生物分类表解了如下图所示的生物分类表解,表解中的表解中的A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群分别表示不同的生物类群,a表示生物的某一结构表示生物的某一结构特征。请据图回答问题。特征。请据图回答问题。(1)在该小组记录的多种生物中在该小组记录的多种生物中,属于属于A类、类、

10、B类的生物分别是类的生物分别是_、_,其中其中A类生物的结构简类生物的结构简单单,由由_外壳和内部的遗传物质组成。外壳和内部的遗传物质组成。B类生物的生殖方式是类生物的生殖方式是_。(2)在在C类生物中类生物中,最高等的生物的生殖发育特点是最高等的生物的生殖发育特点是_、哺乳。、哺乳。(3)他们将蘑菇归为他们将蘑菇归为D类类,表中表中a处应填写的内容是处应填写的内容是_。流感病毒流感病毒蛋白质蛋白质分裂生殖分裂生殖胎生胎生有细胞壁有细胞壁大肠杆菌大肠杆菌(4)他们把银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中的他们把银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中的_(填字母填字母)类。在此基础上进一步分类类。在此基础上进一

11、步分类,把水绵、肾把水绵、肾蕨归为一类蕨归为一类,银杏、大豆归为另一类银杏、大豆归为另一类,分类的依据是有无分类的依据是有无_,其中肾蕨具有其中肾蕨具有_的分化的分化,有输导有输导组织。银杏、肾蕨、水绵和大豆四种植物所属的四个类群组织。银杏、肾蕨、水绵和大豆四种植物所属的四个类群,按照从低等到高等的顺序排列为藻类植物、蕨类按照从低等到高等的顺序排列为藻类植物、蕨类植物、植物、_。E种子种子根、茎、叶根、茎、叶裸子植物、被子植物裸子植物、被子植物脊椎动物的主要类群及其特征比较6.(2020邵阳邵阳)如图中甲、乙是我们常见的两种动物。下列相关叙述错误的是如图中甲、乙是我们常见的两种动物。下列相关叙

12、述错误的是()A.甲、乙都属于脊椎动物甲、乙都属于脊椎动物B.甲是变温动物甲是变温动物,乙是恒温动物乙是恒温动物C.随着环境温度的降低随着环境温度的降低,乙的耗氧量将增大乙的耗氧量将增大D.甲的皮肤和乙的气囊都有气体交换的功能甲的皮肤和乙的气囊都有气体交换的功能D7.(2020广东模拟广东模拟)从生物分类的角度看从生物分类的角度看,大鲵、壁虎、蝙蝠分别属于大鲵、壁虎、蝙蝠分别属于()A.两栖类、爬行类、哺乳类两栖类、爬行类、哺乳类B.鱼类、哺乳类、两栖类鱼类、哺乳类、两栖类C.爬行类、两栖类、哺乳类爬行类、两栖类、哺乳类D.鱼类、两栖类、哺乳类鱼类、两栖类、哺乳类A8.哺乳动物比鸟类高级的主要

13、特征有哺乳动物比鸟类高级的主要特征有()体温恒定体温恒定胎生胎生体表被毛体表被毛哺乳哺乳牙齿有分化牙齿有分化用肺呼吸用肺呼吸A.B.C.D.A9.(2020广东模拟广东模拟)下列关于脊椎动物的叙述下列关于脊椎动物的叙述,正确的是正确的是()A.鲫鱼体表有鳞片鲫鱼体表有鳞片,用鳃呼吸用鳃呼吸,通过鳍的摆动游泳通过鳍的摆动游泳B.爬行动物皮肤裸露爬行动物皮肤裸露,它的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖它的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C.鸟的前肢变成翼鸟的前肢变成翼,有喙无齿有喙无齿,用肺和气囊进行气体交换用肺和气囊进行气体交换D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官哺乳动物具有高度发达的神经系统

14、和感觉器官D 【解析】鱼通过躯干和尾的摆动和鳍的配合进行游泳，【解析】鱼通过躯干和尾的摆动和鳍的配合进行游泳，A错误；爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，错误；爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，B错误；错误；鸟的呼吸方式为双重呼吸，用肺进行气体交换，气囊暂时储存气体，辅助呼吸，鸟的呼吸方式为双重呼吸，用肺进行气体交换，气囊暂时储存气体，辅助呼吸，C错误。故选错误。故选D。10.(读图理解读图理解)(2020广东模拟广东模拟)如图是几种常见的动物如图是几种常见的动物,据图回答下列问题据图回答下列问题:(1)A类与类与B、C、D、E类的主要区别是身体背部没有类的主要区别是身体背部没有_,它的身体由许多彼此相

15、似的环状体节构成它的身体由许多彼此相似的环状体节构成,因此它属于因此它属于_动物动物,其运动靠肌肉和其运动靠肌肉和_的配合完成。的配合完成。脊柱脊柱环节环节刚毛刚毛(2)B生活在水中生活在水中,体表覆盖有鳞片体表覆盖有鳞片,它的呼吸器官是它的呼吸器官是_,里面有丰富的里面有丰富的_,可以进行气体交换。可以进行气体交换。(3)C类动物的生殖和幼体的发育必须在类动物的生殖和幼体的发育必须在_中完成。中完成。(4)D类适应飞行的形态结构特点是身体呈类适应飞行的形态结构特点是身体呈_型型,并被覆羽毛并被覆羽毛,前肢变成前肢变成_,除了用肺呼吸外除了用肺呼吸外,体体内还有能储存大量空气、辅助呼吸的结构内

16、还有能储存大量空气、辅助呼吸的结构_。(5)能携带新冠病毒的蝙蝠与图中能携带新冠病毒的蝙蝠与图中_(填字母填字母)亲缘关系最近亲缘关系最近,均具有均具有_的生殖发育特点。的生殖发育特点。(6)上述类群中属于恒温动物的有上述类群中属于恒温动物的有_(填字母填字母)。鳃鳃毛细血管毛细血管水水流线流线翼翼气囊气囊E胎生、哺乳胎生、哺乳DE无脊椎动物的主要类群及其特征比较11.(2020娄底娄底)南海是我们祖先留下的宝贵财富南海是我们祖先留下的宝贵财富,蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布,在这些岛礁的在这些岛礁的形成过程中形成过程中,小小珊瑚虫功不可没。以下相

17、关说法小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法,错误的是错误的是()A.珊瑚虫属于腔肠动物珊瑚虫属于腔肠动物B.海洋捕捞对珊瑚礁没有影响海洋捕捞对珊瑚礁没有影响C.珊瑚虫身体呈辐射对称珊瑚虫身体呈辐射对称,有口无肛门有口无肛门D.珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累,堆积成了珊瑚礁堆积成了珊瑚礁B12.(2020广东模拟广东模拟)下列动物类群和特征对应正确的是下列动物类群和特征对应正确的是()A.腔肠动物腔肠动物有口有肛门有口有肛门B.扁形动物扁形动物体壁有两个胚层体壁有两个胚层C.软体动物软体动物身体有外套膜身体有外套膜D.节肢

18、动物节肢动物身体里有脊柱身体里有脊柱C13.海洋为我们提供了大量的鲜美食品海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、乌贼、龙虾等如鲍鱼、乌贼、龙虾等,这些生物分别属于这些生物分别属于()A.鱼类、节肢动物、软体动物鱼类、节肢动物、软体动物B.软体动物、软体动物、节肢动物软体动物、软体动物、节肢动物C.鱼类、软体动物、节肢动物鱼类、软体动物、节肢动物D.软体动物、节肢动物、软体动物软体动物、节肢动物、软体动物B14.下列有关图中各种动物的叙述下列有关图中各种动物的叙述,正确的是正确的是()A.没有运动器官没有运动器官B.体表有外骨骼体表有外骨骼C.经历完全变态发育经历完全变态发育D.和和的共同特点

19、是体内没有脊柱的共同特点是体内没有脊柱B15.(资料分析资料分析)小轩的学校是一所花园式学校。做为生物兴趣小组组长小轩的学校是一所花园式学校。做为生物兴趣小组组长,小轩决定组织同学们对校园里的动植小轩决定组织同学们对校园里的动植物种类开展调查。通过调查物种类开展调查。通过调查,同学们发现学校里的植物种类很多同学们发现学校里的植物种类很多,有水有水杉、樟树、玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、栀子、葱杉、樟树、玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、栀子、葱兰、蕨、贯众和葫芦藓等。在一棵大树的枯枝上兰、蕨、贯众和葫芦藓等。在一棵大树的枯枝上,长出了黑木耳。草丛里有蜗牛和蚯蚓在爬长出了黑木耳。草丛里有蜗牛和蚯

20、蚓在爬,草蜥在眼前一草蜥在眼前一晃就不见了晃就不见了,一只蟾蜍躲在阴处一动不动一只蟾蜍躲在阴处一动不动,在树干上找到了蝉蜕在树干上找到了蝉蜕,菜粉蝶、蝼蛄、蝇们可不少见菜粉蝶、蝼蛄、蝇们可不少见,鸟儿们在树上鸟儿们在树上飞来飞去。飞来飞去。请根据调查情况回答下列问题请根据调查情况回答下列问题:(1)在上述列出的生物中在上述列出的生物中,属于蕨类植物的是属于蕨类植物的是_。(2)蝉、菜粉蝶、蝼蛄、蝇属于同一类群蝉、菜粉蝶、蝼蛄、蝇属于同一类群,该类群的主要特征是该类群的主要特征是:体表有坚韧的体表有坚韧的_;身体和附肢都身体和附肢都_。其中蝉的发育类型是。其中蝉的发育类型是_。蕨、贯众蕨、贯众外

21、骨骼外骨骼分节分节不完全变态发育不完全变态发育(3)蟾蜍常在潮湿的地方活动蟾蜍常在潮湿的地方活动,它除了用肺呼吸外它除了用肺呼吸外,还需要用还需要用_辅助呼吸。辅助呼吸。(4)黑木耳在生态系统中充当黑木耳在生态系统中充当_的角色。的角色。(5)请将樟树、水杉、桂花树、苏铁、栀子、侧柏六种植物分为两大类请将樟树、水杉、桂花树、苏铁、栀子、侧柏六种植物分为两大类:_,你的分类依据你的分类依据是是_。皮肤皮肤分解者分解者裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物种子是否裸露种子是否裸露微生物主要类群及其特征比较16.(2020广西广西)大肠杆菌和青霉是生物圈中分布广泛的微生大肠杆菌和青霉是生物圈中分布广泛

22、的微生物。它们都物。它们都()A.是单细胞生物是单细胞生物B.属于真核生物属于真核生物C.具有细胞壁具有细胞壁D.靠孢子繁殖靠孢子繁殖C17.微生物是一个庞大的群体微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中下列有关叙述中,你认为正确的是你认为正确的是()A.细菌有单细胞个体细菌有单细胞个体,也有多细胞个体也有多细胞个体B.病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构,营寄生营寄生C.病毒的营养方式病毒的营养方式,有的营寄生有的营寄生,有的营腐生有的营腐生D.真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖,少数进行孢子繁殖少数进行孢子繁殖B18.(2020营口营口)下列有关细菌的叙述下列有关细

23、菌的叙述,不正确的是不正确的是()A.细菌进行分裂生殖细菌进行分裂生殖B.细菌都是单细胞的细菌都是单细胞的,个体十分微小个体十分微小C.根据细菌的形态根据细菌的形态,可以将细菌分为三类可以将细菌分为三类:球菌、杆菌、球菌、杆菌、螺旋菌螺旋菌D.细菌的细菌的DNA存在于细胞核中存在于细胞核中D19.(2020衡阳衡阳)如图各种生物都很微小如图各种生物都很微小,下列叙述错误的是下列叙述错误的是()A.不能独立生活不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中只能寄生在其他生物的活细胞中B.在不良环境下可形成休眠体在不良环境下可形成休眠体芽孢芽孢C.可通过出芽生殖快速繁殖可通过出芽生殖快速繁殖D.属于原

24、核生物属于原核生物,属于真核生物属于真核生物D20.(读图理解读图理解)如图为某同学如图为某同学“观察细菌、酵母菌和霉菌观察细菌、酵母菌和霉菌”的实验后的实验后,画出的几种细菌和真菌的结构模式图画出的几种细菌和真菌的结构模式图,请请仔细观察仔细观察,回答下列问题回答下列问题:(1)用放大镜观察用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的这就是青霉的_。(2)噬菌体只能寄生在图噬菌体只能寄生在图_所代表生物的细胞中。所代表生物的细胞中。(3)属于原核生物的是图属于原核生物的是图_。这类生物有些在生长发育后期。这类生物有些在生长发育后期,个体缩小个体

25、缩小,细胞壁增厚细胞壁增厚,形成形成_,这是它这是它的的_,对不良环境有较强的抵抗力。对不良环境有较强的抵抗力。2BB芽孢芽孢休眠体休眠体(4)能进行孢子生殖的是图能进行孢子生殖的是图_中的生物。中的生物。(5)图中三类生物在生态系统的组成成分中图中三类生物在生态系统的组成成分中,属于属于_。A、C分解者分解者生物的分类学知识21.(2020东营模拟东营模拟)某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(如图如图)。甲、乙、。甲、乙、丙依次代表丙依次代表()A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B

26、.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物藻类植物、蕨类植物、苔藓植物C.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物蕨类植物、苔藓植物、藻类植物D.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物苔藓植物、蕨类植物、藻类植物B22.(2020海口模拟海口模拟)下面是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示下面是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示,其中其中A类是以胎生哺乳为依据进行的类是以胎生哺乳为依据进行的分类分类,则则B、C类的分类依据依次是类的分类依据依次是()用肺呼吸用肺呼吸体温恒定体温恒定 卵生卵生心脏四腔心脏四腔A.B.C.D.A23.(2020呼和浩特呼和浩特)依据生物的某些特征依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如

27、图所示的三个类群。下列描述正确的可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是是()A.病毒属于类群病毒属于类群1,病毒要是离开了活细胞病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体通常会变成结晶体B.原核生物属于类群原核生物属于类群2,其中有些种类可以用来酿酒和制作面包其中有些种类可以用来酿酒和制作面包C.真菌属于类群真菌属于类群3,其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成D.类群类群1、2、3的共同点是不能利用无机物制造有机物的共同点是不能利用无机物制造有机物【答案答案】A24.(2020北京模拟北京模拟)如图为公园内西府海棠的标识牌如图为公园内西

28、府海棠的标识牌,下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A.花的结构是识别西府海棠的依据之一花的结构是识别西府海棠的依据之一B.西府海棠在不同地区有不同的学名西府海棠在不同地区有不同的学名C.“属属”是最基本的分类单位是最基本的分类单位D.蔷薇科的植物都属于苹果属蔷薇科的植物都属于苹果属【答案答案】A25.(综合应用综合应用)下面是几种常见的植物、动物下面是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表图解。的分类表图解。请回答下列相关问题。请回答下列相关问题。(1)根据生物的特征指出图中根据生物的特征指出图中号生物分别是号生物分别是_

29、、_。(2)甲、乙处应该填写的内容分别是甲、乙处应该填写的内容分别是_、_。(3)蛔虫的主要特征蛔虫的主要特征:身体细长、呈圆柱形身体细长、呈圆柱形;体表有角质层体表有角质层;_。蜜蜂蜜蜂贯众贯众胎生胎生有口有肛门有口有肛门孢子繁殖孢子繁殖(4)蜜蜂是具有一系列社会行为的昆虫蜜蜂是具有一系列社会行为的昆虫,它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流信息交流,除动物的动作外除动物的动作外,还有还有_等都可以起到传递信息的作等都可以起到传递信息的作用。用。(5)麻雀啄食稻谷麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟。曾被认定为害鸟

30、。20世纪世纪5060年代年代,我国曾开展过大规模的我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀剿灭麻雀”的运动。有一段时的运动。有一段时间麻雀很少见了间麻雀很少见了,使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声,这是因为麻雀在维持自然界的这是因为麻雀在维持自然界的_中具有重要作用。中具有重要作用。声音、气味声音、气味生态平衡生态平衡认识和保护生物多样性26.(2020娄底娄底)公安部门升级第二代身份证要求补录指纹信公安部门升级第二代身份证要求补录指纹信息。世界上没有指纹完全相同的两个人息。世界上没有指纹完全相同的两个人,这体现了生物多样性中的这体现了生物多样

31、性中的()A.性状的多样性性状的多样性B.生物种类的多样性生物种类的多样性C.基因的多样性基因的多样性D.生态系统的多样性生态系统的多样性C27.(2020青岛青岛)下列关于生物多样性的叙述下列关于生物多样性的叙述,正确的是正确的是()A.保护濒危物种最有效的措施是进行迁地保护保护濒危物种最有效的措施是进行迁地保护B.随意捕杀或引进某种生物随意捕杀或引进某种生物,会影响生态系统稳定性会影响生态系统稳定性C.每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库D.保护生物多样性应禁止一切生物资源的开发和利用保护生物多样性应禁止一切生物资源的开发和利用B【解析】保护濒危物种

32、最有效的措施是建立自然保护区，【解析】保护濒危物种最有效的措施是建立自然保护区，A错误；不能说每一个生物个体都是一非常丰富错误；不能说每一个生物个体都是一非常丰富的基因库，而应该说每种生物都是一个丰富的基因库，的基因库，而应该说每种生物都是一个丰富的基因库，C错误；保护生物多样性应合理的开发和利用生物错误；保护生物多样性应合理的开发和利用生物资源，资源，D错误。故选错误。故选B。28.我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中物流入境

33、内适宜的环境中,可能出现的结果是可能出现的结果是()有害生物的数量会大量增加有害生物的数量会大量增加其天敌数量减少其天敌数量减少境内生物多样性受到威胁境内生物多样性受到威胁很快被淘汰很快被淘汰A.B.C.D.A29.自自1956年我国建立了第一个自然保护区年我国建立了第一个自然保护区鼎湖山自然保护区以来鼎湖山自然保护区以来,至今已有至今已有2 700多个自然保护区。下多个自然保护区。下列关于自然保护区的说法错误的是列关于自然保护区的说法错误的是()A.鼎湖山自然保护区可以看作是一个生态系统鼎湖山自然保护区可以看作是一个生态系统B.是是“天然实验室天然实验室”,是开展生物学研究的基地是开展生物学

34、研究的基地C.是是“活的自然博物馆活的自然博物馆”,可普及生物多样性知识可普及生物多样性知识D.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施D30.(资料分析资料分析)(2020广东模拟广东模拟)被称为被称为“国之重器国之重器”的港珠澳大桥的港珠澳大桥,建在珠江口伶仃洋上。这里是有建在珠江口伶仃洋上。这里是有“水上大熊猫水上大熊猫”之称的中华白海豚的重要活之称的中华白海豚的重要活动区域。大桥建设者做到了施工中白海豚动区域。大桥建设者做到了施工中白海豚“零伤亡零伤亡”,实现了实现了“大桥通车大桥通车,白海豚不搬家白海豚不搬家”的目标。的目标。请分析回答请分析回

35、答:(1)被誉为被誉为“水上大熊猫水上大熊猫”之称的中华白海豚属于之称的中华白海豚属于_动物动物,它用它用_进行气体交换。进行气体交换。哺乳哺乳肺肺(2)如果白海豚数量减少如果白海豚数量减少,不仅会降低生物种类的多样性不仅会降低生物种类的多样性,同时也降低同时也降低_的多样性。的多样性。(3)近一百年来近一百年来,世界范围内的物种灭绝速度急剧加快世界范围内的物种灭绝速度急剧加快,我国有许多特有珍稀物种濒临灭绝我国有许多特有珍稀物种濒临灭绝,造成物种灭绝的人造成物种灭绝的人为原因主要有为原因主要有_。基因基因人类对环境的破坏人类对环境的破坏(4)“大桥建设者做到了施工中白海豚大桥建设者做到了施工

36、中白海豚零伤亡零伤亡,实现了实现了大桥通车大桥通车,白海豚不搬家白海豚不搬家的目标的目标”,这句话体现了保护生这句话体现了保护生物多样性的根本措施。此外物多样性的根本措施。此外,你还能给中华白海豚的保护提供其他措施你还能给中华白海豚的保护提供其他措施吗吗?_。建立自然保护区建立自然保护区;加强动物保护宣传和教育加强动物保护宣传和教育;加强法制管理等加强法制管理等(合理即可合理即可)生命的起源和进化31.下列关于生物进化证据的叙述不正确的是下列关于生物进化证据的叙述不正确的是()A.研究郑氏始孔子鸟化石研究郑氏始孔子鸟化石鸟类可能是由爬行类进化来的鸟类可能是由爬行类进化来的B.比较一些生物的细胞

37、色素比较一些生物的细胞色素C的氨基酸差异数目的氨基酸差异数目判断不同生物之间的亲缘关系判断不同生物之间的亲缘关系C.爬行类和哺乳类动物化石在较为古老的地层中出现爬行类和哺乳类动物化石在较为古老的地层中出现生物进化由低等到高等生物进化由低等到高等D.比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅的骨骼比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅的骨骼它们可能由共同的祖先进化而来它们可能由共同的祖先进化而来C32.(2020潍坊潍坊)生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程。下列描述合理的是生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程。下列描述合理的是()A.原始生命诞生的标志是无机小分子形成有机小分子原始生命诞生的标志是无机小分

38、子形成有机小分子B.人工合成核酸为生命的化学进化提供了证据人工合成核酸为生命的化学进化提供了证据C.长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果D.能否进行语言交流是人猿分界的唯一标准能否进行语言交流是人猿分界的唯一标准B33.(2020菏泽菏泽)下列有关生命的起源和进化的说法下列有关生命的起源和进化的说法,错误的是错误的是()A.米勒实验说明在原始地球条件下可以由无机物合成有机小分子物质米勒实验说明在原始地球条件下可以由无机物合成有机小分子物质B.利用分子生物学技术可断定生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序利用分子生物学技术可断定生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序C.野兔能

39、迅速奔跑是长期自然选择的结果野兔能迅速奔跑是长期自然选择的结果D.能人开始制造简单的工具和学会用火能人开始制造简单的工具和学会用火D【解析】人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，其中直立人开始学会用火，解析】人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，其中直立人开始学会用火，D错误。故选错误。故选D。34.(2020广西广西)现在地球上多姿多彩的植物是经过漫长的年代进化而来的。下列叙述不正确的是现在地球上多姿多彩的植物是经过漫长的年代进化而来的。下列叙述不正确的是()A.各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先B.在植物的进化历程中在植物的进化历程中,最早出现的绿色植物是藻类植物最早出现的绿色植物是藻类植物C.植物类群进化的历程为植物类群进化的历程为:藻类植物藻类植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物种子植物种子植物D.植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C