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类型2021年广州市中考物理总复习:光学探究性实验课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3617210
  • 上传时间:2022-09-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:34
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    关 键  词:
    2021 广州市 中考 物理 复习 光学 探究性 实验 课件
    资源描述:

    1、2021年广州市中考物理年广州市中考物理光学探究性实验专题二 实验题2021全新版1(2019盘锦改编)为了“探究光反射时的规律”,同学们进行如图1所示的实验。图1专题能力提升次数次数123456i203040506070r203040506070(1)为了完成实验,需要的测量工具是_。(2)把一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF _地立在平面镜上,直线ON垂直于镜面。(3)如图1甲所示,使一束光贴着纸板沿EO方向射到O点,经平面镜反射后,沿OF方向射出。图中r是_(选填“入射”或“反射”)角。图1 量角器 垂直 反射(4)如果让光沿FO方向入射,反射光将沿OE方向射出。这表明,在反射现象

    2、中,光路是_的。(5)当入射角增大时,反射光线_(选填“靠近”或“远离”)平面镜。(6)上表是实验中记录的数据,分析实验数据可知:反射角_入射角。(7)如图1乙,把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上_(选填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线_。可逆 靠近 等于 不能 在同一平面内 图 12(2019苏州改编)如图2是“探究光的反射规律”的实验装置,平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD能绕ON轴翻转,纸板上安装了一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。图2 (1)在纸板前从不同方向都可以看到纸板上入射光的径迹,这是因为光在纸板上发生了_反射。(2

    3、)移动激光笔,使入射角为45,测得反射角也为45。由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论。你认为有何不妥之处?_ _。漫一次实验得到的结论具 有偶然性 (3)在图2中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光束_。A仍在纸板上呈现B被纸板挡住C在纸板前方(4)实验中纸板的作用是_。图2 C显示光路 3(2019鞍山)如图3甲是小明探究“平面镜成像的特点”的实验装置,图中A、B是两段外形相同的蜡烛。专题能力提升图3 (1)选用透明的玻璃板代替平面镜,目的是便于_,玻璃板应选择_(选填“厚的”或“薄的”)。确定像的位置 薄的(2)小明将玻璃板竖直立在水平桌面上,在玻璃板前放置点燃的

    4、蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃板后并移动,直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这说明_ _。(3)为了探究平面镜所成的像是实像还是虚像,将蜡烛B移走,在相同位置上放上光屏。光屏上_(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是_(选填“实”或“虚”)像。平面镜所成的像 与物的大小相等 不能 虚(4)小明把蜡烛A向靠近玻璃板方向移动一段距离,则像的大小_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(5)实验结束后,小明想,若把玻璃板沿MN截成两部分(如图3乙所示),并分别向两侧平移一小段距离,则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是_。A都成完整的像,且两个像在同一位置B各成半个像,合起来成一个完

    5、整的像图3 不变 A4(2019荆州改编)如图4甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验中使用的蜡烛A和B完全相同。图4(1)实验过程中蜡烛B_(选填“需要”或“不需要”)点燃。(2)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系。不需要 大小(3)透过玻璃板观察蜡烛的像时,看到像的后面还有一个较模糊、有部分重叠的像,其原因是_ _。(4)经过三次实验得到三组物、像位置点,如图4乙所示,由此可知_。图4 玻璃板较 厚,两个像分别是玻璃板前后两面所形成的 像和物到平面镜的距离相等 (5)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前5 cm处,沿垂直玻璃板方向将A以5 cm/s的速度远离玻璃板,2 s后放稳。则未点燃

    6、的蜡烛B与A相距_cm时才能与A的像完全重合。(6)某次实验时,无论怎么移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合,原因是_。30 玻璃板未与水平桌面垂直 5(2019南通改编)小华用同一个凸透镜进行如下探究。(1)将凸透镜正对太阳,调节凸透镜下方白纸的位置,直至白纸上出现最小、最亮的光斑,实验示意图如图5甲所示,则该透镜的焦距为_cm。图5专题能力提升10.0 (2)凸透镜和光屏的位置如图5乙所示,将点燃的蜡烛放置于光具座的15 cm刻度处,将光屏向_移动,能在光屏上得到烛焰清晰倒立、_的实像;小华发现光屏上的像时而清晰时而模糊,造成这一现象的原因:_。(3)为了避免上述问题,小华将蜡烛换成了LED灯

    7、做成的图案,选择LED灯的优点是_ _(写出一条即可)。图5右放大 烛焰在晃动 实验现象更明显、成 像稳定、便于观察 (4)小华将LED灯移至光具座上25 cm刻度线处,移动光屏,发现不能在光屏上得到像。为了观察此时的成像特点,请你写出接下来的操作:_ _。小华将LED灯继续靠近透镜,看到的像将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。取走光屏,从光屏 那一侧透过凸透镜观看烛焰 变小 (5)把焦距为10 cm的凸透镜换成焦距更小的凸透镜,光屏上原来清晰的像变模糊了。这是模拟_(选填“近视眼”或“远视眼”)的成因。此时,若不改变LED灯和透镜的位置,要是光屏上得到清晰的像,应将光屏向_透镜的方向移动

    8、;若不改变凸透镜和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,应将LED灯向_凸透镜的方向移动。(后两空均选填“靠近”或“远离”)近视眼 靠近 靠近 6(2019淄博改编)如图6所示,小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验。图6(1)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度,这样做的目的是_。(2)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图6甲所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、等大的实像,则凸透镜的焦距为_cm。图6 使像成在光屏的中央 15.0 (3)如图6乙所示,光屏上出现了蜡烛的清晰的像,这个像是图丙中的_,利用此原理可以制成_。(选填“

    9、照相机”“幻灯机”或“放大镜”)(4)小明将蜡烛移到15 cm刻度线处,保持透镜的位置不变,则应将光屏移至_cm刻度线处,才能再次在光屏上呈现清晰的像。图6 D照相机 80(5)蜡烛由于燃烧而变短,为了使像成在光屏的中心,应向下移动_(选填“光屏”或“凸透镜”)。(6)小明又把蜡烛依次放在A、B位置,并在坐标纸上记录了光屏上像的大小,如图6丁所示(A、B分别表示蜡烛在A、B处所成的像)。跟同学们交流后发现:成倒立、放大像的条件是_(用u、v、f表示);成实像时,物距减小,像距_。图6 凸透镜 fu2f 增大 (7)保持凸透镜位置不动,把蜡烛放在距凸透镜 22 cm处,无论怎样移动光屏,都找不到清晰的像,原因可能是_。聪明的小明拿起一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜处,移动光屏,光屏上出现了清晰的像,则小明拿起的眼镜是_。(选填“近视镜”或“远视镜”)图6 像在光具座的100 cm刻度之外 远视镜 (8)若在蜡烛和凸透镜之间合适的位置放一个近视眼镜,为使光屏上重新呈现清晰的像,光屏应向_(选填“左”或“右”)移动;若不移动光屏,并保持近视眼镜的位置不变,小明更换另一个凸透镜,光屏上也得到了清晰的像,那么此凸透镜的焦距应_(选填“大于”或“小于”)15 cm。右小于

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