2021年中考物理总复习第27课时：电与磁(附答案)课件.pptx

1、2021年中考物理总复习年中考物理总复习第四板块电与磁第27课时电与磁2021 全新版目 录 CONTENTS过 基 础过 易 错过 实 验过 考 点过 中 考课前小测一、磁现象(11年2考，2018、2015年考)1磁体：能够吸引_、钴、镍等物质的物体。2磁极：磁体上磁性_的部分叫做磁极；能自由转动的磁体，静止时指南方的那个磁极叫做_极或S极，指北方的那个磁极叫做_极或N极。3磁极间相互作用的规律：同名磁极相互_，异名磁极相互_。4磁化：一些原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象。过 基 础铁最强 南北排斥 吸引 二、磁场、磁感线(11年3考，2015、2014、2012年考)

2、1磁场的概念：存在于_周围的特殊物质。2磁场的性质：(1)对放入其中的磁体产生_的作用；(2)磁场有强有弱，且有_；(3)磁体间的相互作用就是通过_发生的。磁体 力方向 磁场 3磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时_极所指的方向规定为该点的磁场方向。4磁感线：为了描述磁场的强弱和方向而假想出的曲线。磁体外部的磁感线都是从磁体的_极出来，回到磁体的_极。注意磁感线有疏密，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。北(N)北(N)南(S)5地磁场(如图1所示)：(1)地球周围存在着_；地磁场的两极与地理的两极不重合，地磁场的南极在地理_极附近，地磁场的北极在地理_极附近。(2)磁偏角：最早是由宋代学者

3、_记述的。图1磁场 北南沈括 三、电生磁(11年5考，2018、2017、2015、2014、2012年考)1奥斯特实验：(1)通电导线的周围存在着磁场，称为电流的_。1820年，丹麦物理学家_最早发现了电与磁的联系。(2)如图2，奥斯特实验说明：通电导线的周围存在着_；电流周围磁场的方向跟_的方向有关。图2磁效应 奥斯特 磁场 电流 2通电螺线管：通电螺线管外部的磁场与_的磁场相似，其两端的极性跟_ 的方向有关。3安培定则：如图3，用_手握住通电螺线管，让四指指向螺线管中_的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的_极。图3条形磁体 螺线管中电流 右电流 北(N)四、电磁铁(11年3考，2018、

4、2016、2010年考)1构造：内部带_的通电螺线管叫做电磁铁。铁芯的作用是增强磁性。2影响电磁铁磁性强弱的因素3优点：磁性的有无可由_来控制；磁性的强弱可由_的大小和_的多少来决定；磁极可由_的方向来控制。4应用：电磁起重机、电铃、电磁继电器和自动控制设备等。铁芯 大 强 通断电 电流 线圈匝数 电流 五、电磁继电器(11年2考，2013、2011年考)1结构：如图4所示，A._、B._、弹簧、触点组成。2工作原理：电磁铁中电流达到一定值时，把_吸下来，使动触点和静触点接触，工作电路闭合；电磁铁断电时，_磁性，弹簧把动触点拉起来，切断工作电路。其中C相当于_。衔铁 图4 电磁铁 衔铁 失去

5、开关 3作用：可以用_电压、_电流的控制电路来间接地控制_电压、_电流的工作电路，并能实现遥控和生产自动化。实质是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。低弱高强六、磁场对通电导线的作用(11年3考，2019、2013、2009年考)1通电导体在磁场中受到_的作用，力的方向跟_的方向和_的方向都有关系。当电流的方向或者磁场的方向变得相反时，通电导线受力的方向_(选填“不变”或“相反”)；当电流的方向和磁场的方向同时反向时，通电导线受力的方向_(选填“不变”或“相反”)。2应用：电动机、扬声器等。3扬声器是把_信号变成_信号的装置，它是利用_的原理制成的。力电流 磁场 相反 不变 电声通电导体在磁场

6、中受力运动 七、磁生电电磁感应(11年6考，2017、2014、2013、2012、2011、2010年考)1英国物理学家_发现了电磁感应现象。2电磁感应：(1)电磁感应现象：闭合电路中的一部分导体在磁场里做_运动时，导体中就会产生_。产生的电流叫做_。(2)产生感应电流的条件：_电路；_导体在磁场中做_运动。(3)感应电流的方向：跟_方向和_方向有关，若其中一个改变，则感应电流的方向_；若两者同时改变，则感应电流的方向_。法拉第 切割磁感线 电流 感应电流 闭合 部分 切割磁感线 导体运动 磁场 改变 不变 3应用：发电机、动圈式话筒、磁条刷卡机等。4动圈式话筒的工作原理：当对着话筒说话或唱

7、歌时，声音使膜片振动，带动相连的线圈一起振动，运动的线圈在磁场中就产生了随声音变化而变化的电流，这样就把声信号转化为随声音变化的电信号而传输出去。话筒是利用电磁感应的原理制成的。5电动机与发电机的区别通电导线 电磁感应 注意(1)改变电动机转动方向的方法：改变电流或磁场方向；(2)提高电动机转速的方法：增加线圈匝数、增加磁体磁性、增大电流。机械能 电能 1下列物体中，都能被磁铁吸引的是()A铁片、铜片 B铜片、铝片 C镍片、锌片 D铁片、镍片2(2019长春二模)如图5所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)()A甲 B乙

8、 C丙 D丁课前小测图5 DC3(2018上海)以下对磁铁磁感线的描述正确的是()B4电磁继电器是利用_控制电路通断的开关，它的工作原理是通过直接控制“低压电路”的通断，间接控制“_电路”的通断。5(2019阜新改编)如图6所示的电路中，导线通电之前，处于静止状态的小磁针S极所指的方向是_(选填“地理”或“地磁”)的北极；导线通电之后，小磁针发生转动，小磁针静止时_极所指的方向为该点磁场的方向。丹麦物理学家_首次通过该实验发现了_周围存在磁场。图6 电磁铁 高压 地磁 N(北)奥斯特 通电导线 6(2019重庆改编)英国物理学家法拉第发现了_现象，利用这个原理制成了_(选填“发电机”或“电动机

9、”)。我国发电厂发出的是交变电流，其频率是_Hz。7(2018怀化)扬声器是把电信号转化成_信号的一种装置，它的原理跟_(选填“电动机”或“发电机”)原理相同。电磁感应 发电机 50 声电动机 例1关于磁场和磁感线，下列说法正确的是_(填序号)。磁感线是磁体周围实际存在的曲线宋代沈括在梦溪笔谈中最早记载了地磁偏角磁场对放入其中的磁体有力的作用磁体周围的磁感线是从磁体的北极出来，回到南极没有磁感线的区域就没有磁场 过 易 错易错易混点 1 磁场与磁感线 磁感线总是从磁体的N极出发回到磁体的S极磁感线的疏密程度可以反映磁场的强弱程度条形磁体两极磁性最强，中间磁性最弱磁场看不见，摸不到，但可以借助小

10、磁针感知它的存在地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近的磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针N极决定的磁场中，小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向将小磁针自由放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场例2(2019贵港)如图7所示，闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转90后静止，请在图中括号内标出电源的“”“”极，并标出通过通电螺线管外A点的磁感线的方向。如答图1所示图7 答图1易错易混点 2 安培定则技巧规律(1)磁感线的方向：磁体(通电螺线管)的外部磁感线是从N极出发回到S极；在内部则相反，是从S极到N极。1.(2019枣庄)在图8中，请你标出小磁针的N极和A

11、点的磁感线方向。如答图2所示图8 答图22(2018自贡)小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图9所示的状态，请完成螺线管B的绕线，并标出电源的正、负极。如答图3所示 图9 答图3例3如图10所示是三个电磁实验，根据所学知识回答下列问题。(1)甲图是_机的工作原理图，其工作原理是_；图10 易错易混点 3 电动机与发电机的工作原理图发电 电磁感应 乙图是_机的工作原理图，其工作原理是_；丙图是_实验的装置图，接通电路后小磁针发生偏转，说明电流周围存在_，该现象叫_。图10电动 通电导线在磁场中受力运动 奥斯特 磁场 电流的磁效应 (2)下列选项中利用图10甲的原理制成的是_

12、 _；利用图10乙的原理制成的是_；利用图10丙的原理制成的是_。图10 3.(2019岳阳)如图11，以塑料管为连接轴将两个玩具电动机连接起来，电动机甲连接一个小灯泡，电动机乙连接电源。闭合开关后()图11A小灯泡不发光，因为小灯泡未与电源相连B小灯泡发光，甲此时相当于发电机C乙的工作原理是电磁感应D甲工作时，电能转化为机械能B例1在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中，采用了图12甲所示的实验装置。图12过 实 验实验一探究通电螺线管外部的磁场(1)该实验中小磁针的作用是_。(2)当闭合开关S后，小磁针_(选填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管周围存在_。(3)用铁屑来做实验，得到了

13、图12乙所示的情形，说明通电螺线管的磁场分布与_磁体的相似。为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的。图12 判断磁场的方向 会磁场 条形 不是 (4)闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极(黑色端)指向如图12丙所示。由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极发出，最后回到_极。(5)实验过程中小明发现，当通电螺线管上绕线方向变化时，小磁针方向也发生变化。小明认为通电螺线管的磁极极性与导线的绕线方向有关。小明的观点是否正确？_，原因是_ _。图12 北(N)南(S)不正确 当绕线方向变化时，螺线管中 的电流方向也发生了变化，没有控制变量 (6)为了探究“通电螺线管的极性与什么有关”，小明对螺线管

14、可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图13所示的四种情况。分析情况可知，通电螺线管的磁极极性只与螺线管中的_有关，且这个关系可以用_判断。图13(7)写出增强通电螺线管周围磁场的一个方法：_。电流方向 安培定则 增大电流(合理即可)(8)在通电螺线管中插入相同的铁钉，进行“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验，实验装置如图14所示。如图14甲，闭合开关，通过滑动变阻器改变线圈中的电流大小，当滑片P向_移动，会发现电磁铁吸引大头针的数目变多。该现象说明_ _。图14左电磁铁的磁性强 弱与电流大小有关，电流越大磁性越强 将图14甲中滑动变阻器的滑片P移至中点，然后将铁钉抽离，发现吸引大头针

15、的数目_，这说明铁芯具有_的作用。如图14乙的电路，采用的连接方式是为了控制_相同，探究电磁铁的磁性强弱与_的关系。观察实验现象可得出结论：_ _。图14 减少 增强磁性 电流 线圈匝数 当电流一定时，电磁 铁的匝数越多，磁性越强 实验中发现被吸引的大头针下端呈发散状态，原因是大头针被磁化，下端是_(选填“同名”或“异名”)磁极，相互_。同名 排斥 例2用如图15所示的实验装置探究“感应电流产生的条件”。(1)实验时应将电流表、导体ab串联起来，组成_回路。图15实验二探究感应电流产生的条件【2017、2014、2012、2011年考】闭合(2)实验中，通过观察_来判断电路中是否有感应电流，用

16、到的科学方法是_法。(3)小明进行了如下操作，其中一定能产生感应电流的是_(选填字母)。A只让导体ab在水平方向左右运动 B只让导体ab在竖直方向上下运动C只让蹄形磁体在水平方向左右运动 D只让蹄形磁体在竖直方向上下运动电流表的指针是否偏转 转换 AC (4)由上述实验现象可初步得出结论：闭合电路的一部分导体做_运动时，电路中会产生感应电流。(5)当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，那么当导体ab向左运动时，电流表指针向_偏转。该现象说明：感应电流的方向与_有关。(6)为了“探究感应电流的方向是否与磁场方向有关”，应控制_不变，改变_。切割磁感线 右导体的运动方向 导体的运动方向 磁场方

17、向 (7)在探究中还发现，导体ab水平向左(或向右)缓慢运动时，电流表的指针偏转角度较小，快速运动时，电流表的指针偏转角度较大，说明感应电流的大小与_有关。(8)在仪器和电路连接都完好的情况下，实验现象不太明显。请提出一条改进措施：_ _。导体切割磁感线的速度 改用磁性更强的磁体(或切割磁感线时，尽量快速；或可用导线制成矩形的 多匝线圈代替单根导线)(9)这个实验中，导体相当于_，此过程中能量的转化情况是_。(10)如果将电流表换成_，可以观察磁场对通电导体的作用。电源 机械能转化为电能 电源 图14 1A2NN如图4所示图43N(北)北条形4B5C6如图5所示 图5过 考 点7D8C9SS减弱10减小增强b11C12D13通电导体在磁场中受到力的作用不改变大14D15电磁感应机械16发电机左1B2B3力左左4排斥5N变大向左6磁场奥斯特7北(N)右8不会会发电机9右右机械10如图6所示图6过 中 考