2020高职高考语文复习教材(三)古今异义课件.ppt
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1、 【考情分析】【考情分析】在高职高考中在高职高考中,古今异义是一个要求掌握的考点古今异义是一个要求掌握的考点,近几年近几年都没有单独设题都没有单独设题,但掌握常见的古今异义知识是必须的但掌握常见的古今异义知识是必须的,而且而且在古文阅读中对于疏通文意是大有裨益的。在古文阅读中对于疏通文意是大有裨益的。在在2012019 9读读”具体要求中的第一点即是具体要求中的第一点即是:理解常见文言实词理解常见文言实词在文中的含义。而古今异义现象在文中的含义。而古今异义现象,在文言文考查中造成阅读在文言文考查中造成阅读难点的情况并不少见难点的情况并不少见,例如例如:“:“妻子妻子”“”“地方地方(千里千里)
2、”)”等。因等。因此此,掌握本考点是扫清阅读障碍不可或缺的一环。掌握本考点是扫清阅读障碍不可或缺的一环。(三三)古今异义古今异义【考纲解读】【考纲解读】【知识梳理】【知识梳理】常见古今异义的情况有以下几种常见古今异义的情况有以下几种:一、词义扩大一、词义扩大 如如:“曹操自江陵将顺江东下曹操自江陵将顺江东下”的的“江江”在古时专指长江在古时专指长江,而而现在则泛指一切大的河流现在则泛指一切大的河流;“得更求好女得更求好女”中的中的“好好”在古代专在古代专指女子相貌好看指女子相貌好看,现在可泛指一切美好的性质现在可泛指一切美好的性质,对人、事、物都对人、事、物都可以修饰限制。可以修饰限制。二、词
3、义缩小二、词义缩小 如如:“臭臭”在文言中表示气味在文言中表示气味,好坏都可指好坏都可指,现在只表示坏气现在只表示坏气味。味。“同心之言同心之言,其臭如兰其臭如兰”中的中的“臭臭”是气味是气味,按照现在的词按照现在的词义就讲不通。义就讲不通。“让让”字在文言中既可表示辞让、谦让字在文言中既可表示辞让、谦让,又可表示又可表示责备责备,现在只用前一意义。现在只用前一意义。“使者大喜使者大喜,如惠语以让单于如惠语以让单于”中的中的“让让”就是责备的意思。就是责备的意思。三、词义转移三、词义转移 即一词由表示甲事物变为表示乙事物。如即一词由表示甲事物变为表示乙事物。如:“牺牲玉帛牺牲玉帛,弗敢加也弗敢
4、加也”中的中的“牺牲牺牲”本指作祭祀用的牲畜本指作祭祀用的牲畜,现在已转换现在已转换为表示为了正义的目的而舍弃自己的生命或利益。为表示为了正义的目的而舍弃自己的生命或利益。“烈士烈士暮年暮年,壮心不已壮心不已”中的中的“烈士烈士”本指有抱负、有操守的男子本指有抱负、有操守的男子,现在则专指为革命献身的人。又如现在则专指为革命献身的人。又如:“偷偷”字的古义是苟且、字的古义是苟且、马虎马虎,刻薄、不厚道刻薄、不厚道,后来转移为偷窃后来转移为偷窃;“去去”的古义是离开的古义是离开(某地某地)、距离、距离,后来转移为到某地去后来转移为到某地去,与古代的意思正好相与古代的意思正好相反。反。四、感情色彩
5、变化四、感情色彩变化 如如:“先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙”的的“卑卑”是地位低下的意思是地位低下的意思,“鄙鄙”是见识浅陋的意思是见识浅陋的意思,并无贬义并无贬义;现在的现在的“卑鄙卑鄙”则是个贬义词则是个贬义词,指指品质恶劣。品质恶劣。“爪牙爪牙”原指强有力的帮手和武士原指强有力的帮手和武士,是个褒义词是个褒义词,现现在则指恶势力的帮凶。在则指恶势力的帮凶。五、说法名称改变五、说法名称改变 古代某些事物的称呼古代某些事物的称呼,在白话中已换了一个说法在白话中已换了一个说法,只在某些特只在某些特定场合或固定短语中还保留着。如定场合或固定短语中还保留着。如:“目目”改称眼睛改称眼睛,“寡寡”改
6、改称少称少,但在成语但在成语“目不识丁目不识丁”“”“寡不敌众寡不敌众”中还用。中还用。【典例精析】【典例精析】【例题例题1 1】(王王)安石安石,临川人临川人,好读书好读书,善属文善属文,曾巩携其所撰曾巩携其所撰以示欧阳修为之延誉以示欧阳修为之延誉;进士上第进士上第,授淮南判官司。故事授淮南判官司。故事,秩满许献秩满许献文求试馆职文求试馆职,安石独否安石独否,调知鄞县调知鄞县,通判舒州文博为相通判舒州文博为相,荐其恬退荐其恬退,乞不次进用乞不次进用,以激奔竞风以激奔竞风;欧阳修荐为官欧阳修荐为官;安石皆以祖母年高辞。安石皆以祖母年高辞。修以其须禄养复言主动朝修以其须禄养复言主动朝,召以群牧判
7、官召以群牧判官,改度支判官。改度支判官。安石议论高奇安石议论高奇,能以博济其说能以博济其说,果于自用果于自用,慨然有矫世俗之志。慨然有矫世俗之志。于是上万言书于是上万言书,其大要以为其大要以为:“今天下之财力日以困穷今天下之财力日以困穷,风俗日以衰风俗日以衰败败,患在不知法度患在不知法度,不法先王不安定因素政故也。法先王之政者不法先王不安定因素政故也。法先王之政者,法其意而已。法其意法其意而已。法其意,则吾所改易更革则吾所改易更革,不至乎倾骇天下之耳目不至乎倾骇天下之耳目,嚣天下之口而因以合先王不安定因素政矣。因天下之财以供天嚣天下之口而因以合先王不安定因素政矣。因天下之财以供天下之费下之费;
8、自古治世自古治世,未尝以财不足为患也未尝以财不足为患也,患在治财无道耳。患在治财无道耳。”先是先是,馆阁之命屡下馆阁之命屡下,安石辄辞不起安石辄辞不起,士大夫谓其无意于世士大夫谓其无意于世,恨恨不识其面不识其面,朝廷每欲舁美官朝廷每欲舁美官,唯患其不就也。及赴是职唯患其不就也。及赴是职,闻者莫不闻者莫不喜悦。喜悦。下列句子加点的词语的意义下列句子加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是与现代汉语不同的一项是 ()A.A.好好读书读书,善属文善属文B.B.故事故事,秩满许献文求试馆职秩满许献文求试馆职C.C.风俗风俗日以衰败日以衰败D.D.患在不知患在不知法度法度【答案答案】B B【试题分析试题
9、分析】此题此题B B项中的项中的“故事故事”是古今异义词是古今异义词,这里这里可译成可译成“先例先例”之意。而现在是指有情节、有人物的一些事之意。而现在是指有情节、有人物的一些事件。件。A A、C C、D D中加点词的意思与现在一致。中加点词的意思与现在一致。【例题例题2 2】(2015(2015年广东高职高考题年广东高职高考题)()(见前见前)下列句子中的词语使用下列句子中的词语使用,分析正确的一项是分析正确的一项是()A.A.必歔欷流涕必歔欷流涕 歔欷歔欷:名词作状语名词作状语B.B.子章以兄之子妻之子章以兄之子妻之 妻妻:使动用法使动用法C.C.杜令王攸诣宣杜令王攸诣宣 诣诣:名词作动词
10、名词作动词D.D.颖然之颖然之 然然:意动用法意动用法【答案答案】D D【试题分析试题分析】A A项中项中“欷歔欷歔”是抽泣的意思是抽泣的意思,和现代汉语和现代汉语一致一致,没有名词作状语没有名词作状语,B,B项中项中“妻妻”,名词活用作动词名词活用作动词“嫁嫁”的意思的意思,和现代汉语不一样和现代汉语不一样,它和它和“子子”字都是属于与今义有字都是属于与今义有较大差异的字。较大差异的字。C C项和现代汉语一样项和现代汉语一样,是是“造访、到造访、到去去”的意思。的意思。【例题例题3 3】下列句子中加点的词语不是古今异义词的一项下列句子中加点的词语不是古今异义词的一项是是()A.A.吾尝吾尝终
11、日终日而思矣而思矣,不如须臾之所学也不如须臾之所学也B.B.古之古之学者学者必有师必有师C.C.举手举手长劳劳长劳劳,二情同依依二情同依依D.D.山东山东豪俊遂并起而亡秦族矣豪俊遂并起而亡秦族矣【答案答案】A A【试题分析试题分析】A A项项,此处此处“终日终日”指指“一整天一整天”,与现代汉与现代汉语一致。语一致。B B项项,此处此处“学者学者”是指是指“求学的人求学的人”;今今“学者学者”是是指指“专门从事学术研究的人专门从事学术研究的人”。C C项项,此处此处“举手举手”指告别时指告别时的动作的动作;今今“举手举手”指表赞同指表赞同,或要求发言时的动作。或要求发言时的动作。D D项项,此
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