2020年高考语文备考的四个关注要点课件.ppt

1、2020年高考语文备考的四个关注要点 一、理解并抓牢语文学科的本质体味景语悟情语 景语情语生活和书本景语的内涵景物、画面人物、行为言语、神态事物、事件 意义、价值思想、感情胸怀、抱负理想、追求 有字之书无字之书心灵之书细察检索深思加工细察深思仔细阅读发现问题体察思索有所触动深入思考端详剖析拓展延伸有所领悟体味景语领悟情语检索加工 根据题目指向，从文本中提取出答案信息的过程；通过推断联想，使答案信息实现题目要求的过程。撷取景语推衍情语 体 味 景 语 悟 情 语细察检索深思加工联想想象琢磨 斟酌推敲 比较涵泳为什么说“检索加工”能解答所有语文题目？一、语文学科是“生活”的学科二、高考是大规模的选

2、拔性考试因为高考语文试题是由两个条件所决定的 所有高考试题都必然是“答案信息”和“干扰信息”交织组成的；这是被客观条件所决定，不以命题人主观意志为转移的客观必然。*无论解答何种题目，根本原则就是将交织在一起的两类信息“答案信息”和“干扰信息”分割，检索加工答案信息。*专业意识精明阅读 “归纳”是阅读的基本思维方式；“检索”是顺应考试的实际，对“归纳”的明确和强调。分割两类信息，是生活中不自觉的常态；“检索加工”体现这种生活常态的“专业意识”。据题精答自觉意识根据题目，精明解答试卷所有文字都由答案信息和干扰信息构成；答案信息干扰信息答案信息是答案依据，干扰信息为保证区分；考场两件事：检索答案信息

3、，加工答案信息；正确快速的关键：经检索排除干扰信息滋扰。检索主要体现高考的客观性、工具性 加工侧重落实语文的主观性、人文性 实践性高考的环境任务所必须语文学科的性质所必然结合内 容阅 读写 作基本意识据题精答据题发挥运作方式检索加工思维方式细察深思 二、现代文阅读命题的变与不变红色字为选择题目例一2019年全国课标二卷一阅读下面的文字，完成13题。杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事

4、物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。杜甫能集大成就的原因 这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他戏为六绝句之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其饮中八仙歌曲江三章同谷七歌等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从自京赴奉先县咏怀五百字北

5、征及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情。其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。诗歌体式内容博取正途 其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏。我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，

6、摩诘之禅解，子厚之抑敛，东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生。然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成为了他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏，如著名的北征诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余，却忽然笔锋一转，竟而写起青云之高兴，幽事之可悦，山

7、果之红如丹砂，黑如点漆，而于归家后，又复于饥寒凛冽之中，大写其幼女晓妆一片娇痴之态。此外，杜甫虽终生过着艰苦的生活，而其诗体中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样，凡此种种，都说明杜甫才性之健全，所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏，相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合，足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。（摘编自叶嘉莹论杜甫七律之演进及其承先启后之成就）才性健全正视担荷苦难诗歌体式内容博取正途才性健全正视担荷苦难杜甫能集大成就的原因1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项A杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面的把握。B从杜甫论诗作品中，可以看出他对古

8、今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。C杜甫的诗歌涵括范围非常广泛，善于以变化的笔触，表现社会生活和人情物态。D对于天宝年间的乱离，杜甫在诗中既有主观感情的投入，又有客观视角的关照。对应文句杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。A杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面的把握。A项判断的实质“博观兼美而无所偏失”即是“综合全面的把握”。B项判断的实质“深入撷取尽得其长”是“正面评价”。对应文句就诗歌体式

9、风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。B从杜甫论诗作品中，可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。C杜甫的诗歌涵括范围非常广泛，善于以变化的笔触，表现社会生活和人情物态。对应文句我们看他戏为六绝句之论诗，以及都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包 C项判断的实质选项三点在文本中都有根据。D对于天宝年间的乱离，杜甫在诗中既有主观感情的投入，又有客观视角

10、的关照。对应文句所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成为了他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏 D项判断的实质“极主观的深入的感情，极客观的从容的观赏”是“主观感情，客观视角”。考查的实质 下列判断是否正确？“尽得其长”是“正面评价”。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A文章用先总论后分论的结构，论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。B文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。C

11、文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作了对比。D文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人传统。A文章用先总论后分论的结构，论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。对应文句其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。诗歌体式内容博取正途才性健全正视担荷苦难杜甫能集大成就的原因B文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。对应文句第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言就诗歌内容方面而言 C文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、

12、屈原等诗人作了对比。对应文句我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛，东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生。然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。D文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人传统。对应文句我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生。然而杜甫却独

13、能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。考查的实质 下列判断是否正确？“独能”是因为“广泛汲取”。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是A杜甫之前的诗人，或以感性见长，或以理性见长，至杜甫方能二者兼备。B杜甫勇于尝试各种诗体，在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上则作出革新。C对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式，作者在情感态度上一视同仁。D杜甫诗歌震撼人心的力量，部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。A杜甫之前的诗人，或以感性见长，或以理性见长，至杜甫方能二者兼备。对应文句杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲

14、攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。B杜甫勇于尝试各种诗体，在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上则作出革新。对应文句又如从自京赴奉先县咏怀五百字北征及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。（摘编自叶嘉莹论杜甫七律之演进及其承先启后之成就）C对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式，作者在情感态度上一视同仁。对应文句然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生，然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。D杜甫诗歌震撼人心的力

15、量，部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。对应文句而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕凡此种种，都说明杜甫才性之健全，所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏，相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合，足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。考查的实质 下列判断是否正确？1.“一位”是“第一位”。2.“五古有新面貌”表明“七律谨守传统”。3.“独能正视担荷”是“情感态度一视同仁”。例二实用类材料阅读2017年全国课标一卷7 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是A达到规模化的播出效应中央电视台记录频道四大主体内容六大主题时段播出特点为预期目标为材料对应文句

16、央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。B节目品质有保障中央电视台记录频道以央视自制为主节目制作方式其优势为材料对应文句在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地。制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势。C有线电视系统美国有线电视节目提供商有线电视系统运营商提供节目给拥有并运营材料对应文句有线电视系统直接面向订户收取费用，有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。D电视观众美国国家地理电视公司国家

17、地理频道提供片源给节目制作后传送给材料对应文句具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。例三实用类材料阅读2019年全国课标二卷4 下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是A.B.C.D.岛隧工程 智能建造 智能设备和智能控制系统等工程建设者的感知等能力创造扩展和延伸机器智能和人类智慧紧密结合人机一体化智能建造系统工程建设的安全形成保障数据层 数据库等智 能存储手段 数据融合 感知层采集 的数据信息 网络层 数据层 依托传输到借

18、助实现A.岛隧工程 智能建造 智能设备和智能控制系统等工程建设者的感知等能力创造扩展和延伸对应文句港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础，运用大数据、云计算及物联网等先技术，创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等，扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力B.机器智能和人类智慧紧密结合人机一体化智能建造系统工程建设的安全形成保障对应文句 将机器智能与人类智慧紧密结合，形成人机一体化智能建造系统，使工程建设更为安全。C.感知层采集 的数据信息 网络层 数据层 依托传输到对应文句感知层是基础，借助卫星等多种技术手段，采集各类数据信息，类似人的眼睛等感官；网

19、络层利用光纤通信网等技术，将感知层采集的各类数据信息传输至数据层，类似人体神经系统 D.数据层 数据库等智 能存储手段 数据融合 借助实现对应文句数据层中存储着大量的数据信息资源，借助数据库、云存储等智能存储手段，实现信息资源的有效存储和共享；应用支撑层是运算中心，类似于大脑，实现数据融合，最终在应用层形成各种智能控制系统，辅助工程建设者进行决策。例四文学类作品阅读2019年全国课标二卷7下列对小说相关内容和艺术特色的分析 A“我”初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖，后来得知这是德克莱蒙伯爵送给他的一件礼物，二者不仅前后照应，也暗示着人世的沧桑。B老舞蹈师在一个早晨，“以为周围没有人，便做起一连串

20、奇怪的动作来”，他之所以避开别人，是因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏。C老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后，“忽然出人意料地相拥着哭起来”，这种失态其实是一种宣泄，说明当时他们的内心压抑痛苦。D小说注重从小事中感受大时代，虽然“我”与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分平常，但偶尔提到的“国王路易十五时代”，却使寻常故事有了历史感。我不久就发现，经常到这里来的不止我一人，我有时也会迎面遇上一个小老头儿。他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶肠绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。他长得很瘦，几乎是皮包骨头；他爱做鬼脸，也常常微笑。他手里总是拿着一根金镶头的华丽的手杖，这

21、手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。A 这老人起初让我感到怪怪的，后来却引起我莫大的兴趣。一个早晨，他以为周围没人，便做起一连串奇怪的动作来：先是几个小步跳跃，继而行了个屈膝礼，接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳，然后开始优雅的旋转，把他那木偶似的身体扭来绞去，动人而又可笑地向空中频频点头致意，他是在跳舞呀！跳完舞，他又继续散起步来。B 我注意到，他每天上午都要重复一遍这套动作。我想和他谈一谈，于是有一天，再向他致礼以后，我开口说：“今天天气真好啊，先生。”他也鞠了个躬：“是呀，先生，真是和从前的天气一样。”一个星期以后，我们已经成了朋友，我也知道了他的身世。在国王路易十五时代，

22、他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德克莱蒙伯爵送的一件礼物。一跟他说起舞蹈，他就絮叨个没完没了。D 他们时而前进，时而后退，像孩子似的装腔作势，弯腰施礼，活像两个跳舞的小木偶，只是驱动这对木偶的机械，已经有点儿损害了。我望着他们，一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身，看到一个时代已经过时的幻影。他们突然停了下来，面对面伫立了几秒钟，忽然出人意料地相拥着哭起来。C 现代文阅读可能的发展例五文学类作品阅读2020年模拟卷一阅读下面的诗歌，完成69题。刈禾女之歌辛笛 大城外是山 山外是我的家 我记起家中长案上的水瓶 我记起门下车水的深深的井 我的眼在唱着原

23、野之歌 为什么我的心也是空而常满现居都市曾住乡村思念家乡如饥似渴眼诉心声神系形远 金黄的穗子在风里摇 在雨里生长 如今我来日光下收获 我想告诉给妹妹们 我是原野上的主人 风吹过镰刀下 也吹过我的头巾 在麦浪里 我看不见自己金黄麦穗风雨成长阳光收获呼唤同伴庄重宣告镰刀如风飒爽姿容麦浪翻卷融入时代 蓝的天空有白云 是一队队飞腾的马 你听风与云 在我的镰刀之下 奔骤而来 一九三七年四月三十日 在苏格兰高原蓝天白云马队飞腾风云际会物我一体阔步向前 王辛笛（19122004.1.8），原名馨迪。诗人。祖籍江苏淮安，生于天津。1935年毕业于清华大学外文系。1936年至1939年，在英国爱丁堡大学英国语文

24、系进修。回国后，任暨南大学、光华大学教授，中华全国文艺协会上海分会秘书，诗歌音乐工作者协会上海分会负责人。建国后，历任中国作协第四届理事、上海分会副主席。著有诗集珠贝集手掌集辛笛诗稿。辛笛和夫人文绮合影（1940年）刈禾女之歌简析 辛笛的这首抒情短诗，意象清丽，情调柔婉，意蕴沉玄，是具有浓郁时代色彩和强烈现代诗风的佳作。表面看，这是一首现居城市、家在原野，曾是刈禾女的思乡曲，诗中三、四句那两个“记起”似在说明；但细加品味，诗人实在是借他人酒杯，抒自己胸中块垒。诗篇起首两句，点明她的家乡原在远离大城市的乡村，接着是对家乡的甜美回忆。可是，她身处何市？从事何职？为何思乡？诗作并未交待。因为这里的城

25、市乡村都是“化装姿态”的象征意象。作者不是刈禾女，这里是借刈禾女之口，抒发自己对生机勃发的自然宇宙的渴望。辛笛长期困居都市，苦闷于嘈杂混乱，厌倦书斋的狭小沉滞。因此一再呼吁“要把历史（现实）还原为自然（宇宙）”，提倡返回人类故乡。眷恋故乡，是诗人对广阔清新生活的追求。这种追求如饥似渴，所以她首先忆起的是“家中长案上的水瓶”和“门下车水的深深的井”。思乡之情望眼欲穿，连眼睛也唱起了原野之歌。眼睛是心灵的窗户，眼唱即是心想。巧妙的通感手法，把诗人对人类故乡翘首渴望的情状，含蓄传神地暗示出来。然而，由于种种缘由，诗人只能向往而无法身赴。面对现状，内心空虚惆怅；神往故乡，常觉充实甜蜜。故而才有“为什么

26、我的心也是空而常满”的微妙心态。那么，她渴求故乡的什么呢？金黄麦穗，勤劳女伴，朗照阳光，闪亮镰刀，鲜艳头巾，蔚蓝天空，飘浮白云，这一系列明丽清新的意象群，正是作者渴望的五彩缤纷、宁静和谐、广阔厚实、勤劳淳朴的文化之境。作者心驰神往的绝不仅是世外桃源。中国正值黑暗与光明交错，方生和未死更迭的年代。作者的诗正是在时代的感召下，对行将瓦解的黑暗王国的无情诅咒，对渐露曙光的崭新世界的热烈憧憬，对斧头镰刀指挥下的人民正在勤奋收获衷心向往。所以，作者精心选择了经风沐雨、喜割麦穗的收获季节，特意强调“我是原野的主人”，并把白云喻为“一队队飞腾的马”。6.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是A.“大城外是

27、山/山外是我的家”，既点出抒情主人公的出身背景，也含有城市与乡野的对比。B.“我想告诉给妹妹们/我是原野上的主人”，写刈禾女收获时的心理活动，表达她对拥有原野感到欣喜。C.“风吹过镰刀下/也吹过我的头巾”，写刈禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间关系的和谐。D.“在麦浪里/我看不见自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写刈禾女在面对原野时的渺小感。7.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。B.“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法。C.“我的眼在唱着原野之

28、歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情。D.“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。8.“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解？参考答案 “我”是诗人创造的刈禾女的意象。诗作开篇就表明“大城外是山/山外是我的家”，又用“我记起家中长案上的水瓶/我记起门下车水的深深的井”表达“我”对家乡如饥似渴地思念。接着用“我的眼在唱着原野之歌”一句引出“我的心也是空而常满”的感受。身在厌倦的“大城”，不见家乡的“原野”，所以“空”；但山外的“原野”却永系心怀，如在眼前，所以说“常满”。9.诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好

29、处？请结合诗歌简要分析。参考答案 “刈禾女”是诗人创造的意象，诗人通过“刈禾女”含蓄、却更酣畅地表达了自己的感情和理想。诗人厌倦喧嚣的都市和沉闷的书斋，向往原野自然，渴盼光明健康。刈禾女家在山外，由她来倾诉日光下金黄的麦浪，风雨里生长的麦穗，风吹动蓝天上奔涌的白云，更加真切生动，色彩鲜明。镰刀挥舞生风，头巾衣袂飘动，形象地展现出诗人理想的生活情境。对照全国课标卷阅读下面这首宋词，完成1415题。思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。*泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。*14这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这

30、种感情有什么作用？参考答案 这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。*备考答案 这首词通过表现闺中人深切思念远方行人，又难以传达思念的抑郁之情，寄托了诗人内心悲苦难诉的感情。首句写景，景中传情。一方面，“红叶黄花”，是晚秋特有的景物，从空间角度渲染亲人远隔的背景色彩；“晚”，从时间角度暗示别离久远。另一方面，红叶黄花，晚秋景象，也是离愁别绪的形象写照。15.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。备考答案 “临窗滴”写临窗洒泪滴滴弹不尽，因为泪落砚台，并有相当积贮，所以

31、“就砚旋研墨”，当即就砚研磨，为的是难抑思念之情，急于向离家行人倾诉。词里描摹的闺中人在动笔之前已经临窗弹泪，接着又和泪研墨，及至提笔写信，越发触动相思，细细写到别后情状，深情倾动之时，想必已涕泪纵横。倾盆雨般的泪水落到红色信笺上，泪水浸湿红笺，红笺因而褪去颜色。这一句表面写红笺褪了颜色，内里写泪如血红。由思泪到墨泪，由笺泪再到血泪，层层写出情感深化进程。*三、语言运用综合性题目的延续补写语句修改病句近义成语全国课标三卷修改病句近义成语补写语句全国课标二卷近义成语补写语句修改病句全国课标一卷191817序号内容卷别2018年综合选择题目一览修改语病补写语句近义词语全国课标三卷修改语病标点符号补

32、写语句全国课标二卷修改语病补写语句近义词语全国课标一卷191817序号内容卷别2019年综合选择题目一览例一2018年全国课标一卷三阅读下面的文字，完成1719题。“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（）。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就 能

33、 进 行 海 底 勘 探。比 如，深 海 可 视 采 样 系 统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以 ，并可根据需要 地 抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，在联合国海洋法公约的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远

34、洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查B这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务C这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务D这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务 自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查B这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘

35、查航次的任务C这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务D这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务考查的实质下列修改得最恰当的一项是 原句：经历任务A经历调查B执行任务C经历航次，完成任务D执行航次，完成任务18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样B“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫D进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向 今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（）。19.依

36、次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起B应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉C一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起D应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉 一应俱全 应有尽有 在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室 ，分布在第三、四层船舱。A CB D 一览无余 一目了然 比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以 A B C D 易如反掌 轻而易举 并可根据需要 地抓取矿物样品和采集海底水样 A D B C

37、 东山再起 再接再厉 600年后，“大洋一号”不断进步，在联合国海洋法公约的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。A CB D19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起B应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉C一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起D应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉例二2019年课标二卷三阅读下面的文字，完成1719题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要

38、继承传统发扬光大中国文化精神，（），也造就了当今画坛的各种风格。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持

39、鲜活的生命力。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神，（），也造就了当今画坛的各种风格。17下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A这其中尺度的把握使画家对中国文化的不同理解B这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握D画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。18.对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引

40、号，作用相同的一项是 引号的一般用法：行文中直接引用的话，需要着重论述的对象，具有特殊含意、需要标示的词语。18.对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是A我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现

41、，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。B画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。C画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。D画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代类术创作至关重要的艺术法则。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A画家凭借自

42、己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。B画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。C画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。D画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代类术创作至关重要的艺术法则。四、写作题目既考文品更察人品年份卷别近四年写作题目的指向 2019年课标一卷阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤

43、，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄

44、露个人信息；不少于800字。2019年课标二卷阅读下面的材料，根据要求写作。1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人民从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2019年课标三卷阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。落实理解思考